(必备)教师爱岗敬业心得体会4篇

(必备)教师爱岗敬业心得体会4篇
教师爱岗敬业心得体会1
所谓爱岗敬业，我个人认为是：认真对待自己的岗位，对自己
的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，
它看似平凡，实则伟大。

而在这个特殊的季节里，我开始了人生新
的一段征程。

从红旗小学这里开始了我的事业，我的梦想，我的追求。

我想从几个方面来谈谈我的体会。

第一，爱岗敬业——爱校如爱家。

学校是一个大家庭，爱校如爱家，作为红旗人就要热爱学校这
个大家庭，倡导爱岗敬业，强化责任意识。

时刻以主人翁的精神状
态积极投身于教书育人工作中去。

第二，爱岗敬业——热爱自己的职业。

曾经有人说：“教师是天底下最崇高的职业。

”走进文学艺苑，有多少对叫着这个一职业讴歌颂德的文字：“辛勤园丁”，“春蚕
到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……都是对教师这一职业的真实写照。

我们干着天底下最崇高的职业，应该感到骄傲和自豪，更应该
去热爱并未之奉献。

既然选择了这一职业，就不要去埋怨、去抱怨，应该有一种干一行爱一行的精神。

学会调解，因为心态很重要，身
为教师自己的言行时刻都影响着学生，所以要爱自己的职业胜过爱
自己。

第三、爱岗敬业——热爱学生。

我要以满腔地热情从事着教育事业，我深深地懂得只要热爱自
己的学生，从内心深出关爱他们，能以一颗慈母般的心对待每一个
学生，以期待的眼光关注每一个学生，有恒心、有耐心、有爱心，
从爱出发，学生一定能感受的到。

我既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生所犯的错误。

学生们都把我当作是学习上的好帮手，生活上的好朋友。

班中有个丧父同学，她是个善良敏感的女孩，她生活在灿烂的阳光下，心灵却总是被父亲的逝世搞得难过不已，
甚至影响了她学习、生活的情绪，我经常找她谈心，甚至是拉拉家常，不经意之间对她进行开导，同时让一些性格比较活泼开朗，阳
光向上的同学和她交往。

时间一长，她越来越信任我，常常对我讲述内心的真实想法，
有很多想法连她的母亲都不清楚，我了解情况后会及时和家长联系，以求最好的帮助学生健康成长。

像这样的例子在班级中数不胜数。

因为对学生的爱，我才能了解他们，我做思想工作往往能做到灵魂
深处，动之以情，晓之以理，让学生真正有所触动。

因为我一直认为：师爱是教师心中永恒的主题，教师对学生真正发自肺腑的把全
部才智和心灵献给学生的爱，学生一定能感受到，他们才会有学习
的动力，才会在生活中一步一个脚印地坚实地前进。

第四、爱岗敬业——时刻准备着。

俗话说：“成于忧患，败于安乐”人都有惰性的。

适当的压力在某种程度上可以说是促进自己努力、进取的动力。

相反，太安逸的环境容易变得懒散、怠慢。

“教师”这一职业的加工对象不是产品而是人，这就决定了教师这一职业所面临的环境有更多的不定性和难推测性，所以我们时刻都要做好心理准备，来应对可能出现的各种状况，做到事发时临危不乱、沉着应站。

向日葵的话语是默默的奉献，我愿意做一株幸福的向日葵，将自己的所有默默地奉献在教育工作的第一线。

教师爱岗敬业心得体会2
自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。

学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”或者“随风潜入夜，润物细无声。

”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。

得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。

爱岗敬业教师最美丽的语言。

它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

爱岗敬业就是爱学生。

曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。

”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。

我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。

学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要
的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他
们需要的创造幸福的能力。

古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。

”是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生
解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。

让他们找
到自己未来通向幸福的道路。

如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就
是完成这一部分的基础。

不断提高自身的专业知识和道德修养，也
是爱岗敬业的表现。

在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老
师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到
一个新的境界。

更有利于推进教学的进展。

而品德是教师的灵魂，
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽
令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意
自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对学生起着潜移默
化的作用。

一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲
的更多。

所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。

而我
会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。

教师爱岗敬业
心得体会3
如果你是一位火车司机，该轮到你的班了，你必须得提前到岗，做好发车前机车部分的一切准备工作，因为你身系广大旅客的生命
财产安全，那是半点也马虎不得的。

如果你是一位白衣战士，就得
用心专一，造诣精湛，当你站在手术台前的时候，会从容不迫地处
理面临的一切，直至手术的圆满结束。

如果你是一位公司的白领，
为了公司业务的拓展，你得经常早出晚归，加班加点，因为你身系
公司业务的成败优劣。

如果你是电台、电视台的一位主持人或播音员，你必须得提前进入状态，熟悉播报的内容，以便临场得以更好
的发挥……各行各业的从业人员，都得勤勤恳恳、爱岗敬业，唯有
如此，才能把自己所从事的工作干得较好，甚至争创一流。

这样，
整个社会机器就会运转的更加正常。

然而，在现实生活当中，我们却不难发现不爱岗敬业的各种表现：比如，跟人不跟事业者有之；工作马虎、“大错不犯、小错不断”者有之；做和尚不撞钟者有之；身在曹营心在汉，这山望着那
山高者亦有之；不思进取、懒得创新者有之；不从细微末节处做起，沾名钓誉者亦有之；吃老本、摆老资格，不能坚持终身学习进步者
有之；只讲物质条件，不讲责任义务，干公家活儿时留一手，干私
活不遗余力者亦有之……凡此种种，均是不爱岗，不敬业、职业道
德精神缺乏的表现。

它正在侵蚀我们健康的肌体，贻误我们的各项
事业，延缓我们加快发展的进程，实属害莫大焉！
爱岗敬业精神的缺失造成假冒伪劣泛滥，重大责任事故不断、
一些窗口行业服务质量低劣，等等。

而这一切又跟信仰错位、拜金
主义流行、受利益诱惑驱动等大有关系。

有的人为了追求物质利益
的最大化，轻视怠慢自己所从事的普通平凡的工作，肤浅浮躁、急
功近利，频频跳槽。

有的人信奉“人生得意须尽欢”的信条，满足
于眼前的种种物质享受，斗志全无，变得越来越没有进取之心。

还
有的人或许因为事业受挫、人生失意，家庭危机，从而滋生消极厌
世情绪，干脆就躺倒什么都不想干了。

还有的人擅长溜须拍马，跟
人不跟事，把所谓“聪明才智”都用到琢磨人上去了，那还有什么
心思顾及事业？若跟这样的人谈及爱岗敬业岂不是显得十分可笑吗？当然，影响爱岗敬业的因素固然有很多，但以上浅析总不至于太过
离谱。

人是要有点精神的。

每个人活在世上，总有一种信念，追求在
激励着他、支撑着他。

学生要品学兼优，首先得长期接受德智体劳
等方面的良好教育，加之具备刻苦认真的学习精神，长期坚持不懈
的艰苦奋斗，最终他才能成为对社会有用的人才。

干部若真要做出
政绩，既不能靠造假，也不能靠取巧，而必须靠坚定不移的为民服
务的信念，脚踏实地依靠群众去干好有益的事情，像焦裕禄、任长
霞那样去活着，那样去忠于职守，生命不息、奋斗不止。

专业技术
人员要有所建树，须得干一行、爱一行、钻一行，像邓稼先、袁隆
平那样去开拓创新，为了自己所钟爱的事业，可以牺牲许许多多的
物质利益和乐趣，安贫乐道，专心致志，锲而不舍，干出一流业绩。

社会上每个人若都能非常热爱自己所从事的工作，那么，我们的社
会就会充满活力，我们各级机构的办事效率和人民群众的生活质量
就会大幅度提高，正气能得以进一步提升，猥琐之气会逐渐消遁；
“工作着是美丽的”则会成为人们共同遵循的真理，“让我们的生
活充满阳光”亦不会成为一句虚无飘渺的空话。

爱岗敬业者，他的
精神状态一定是奋发向上、乐观自信、敢于挑战一场困难的。

反之，他的精神状态一定是颓废阴暗、没着没落、斗志全无的。

我想：世
上绝大多数人是愿意做一名爱岗敬业者的。

当今之世，社会分工、学科分工日益细化，这就要求我们每一
位从事某一项具体工作的从业人员，少一点虚荣浮躁之心，多——
点刻苦钻研的精神。

爱岗敬业是能具备真才实学为基础的。

才华有了，能力到了，水到渠成，瓜熟蒂落，顺理成章。

才华不够，专业
思想不牢固，浮浮躁躁，朝秦暮楚，工作中遇到困难便束手无策，
能力不济，心有余而力不足，不要说争创一流了，就是达到说得过
去的水准都很难。

那么，爱岗敬业又从何谈起？所以说，爱岗敬业
是从做好自己的本职工作体现出来的，是从提高自己本职工作的水平、能力上体现出来。

要弘扬爱岗敬业精神，还得医制度之疾，从按照规章制度办事
入手。

有的单位的员工爱岗敬业精神之所以缺失，跟不能严格照章
办事大有关系。

奖勤罚懒在那里成了一纸空文，平均主义的大锅饭
在那里吃得喷香，有人严重失职渎职了，但有保护伞的全力保护故
而仍然平安无事，逍遥自在。

凡此种种，必然对员工的积极性带来
极大的负面影响，爱岗敬业往往成为一纸空文，难以落到实处。

在
那样的地方，办事作风稀拉、办事效率低下自必在情理之中了。

有
制度不遵、有规章不循是最坏事的。

因此，笔者在这里呼吁：要有
高效的工作质量，必得健全规章制度，并严格按照规章制度办事。

该罚的罚，该奖的奖，赏罚要非常分明，爱岗敬业才能蔚然成风。

我要为爱岗敬业者讴歌，他们是人群中的奋然前行者，他们是
社会的脊梁，毕竟值得赞美！
我要为不爱岗、不敬业者感到悲哀，等待他们的末路是什么？
是阳关道还是独木桥？该是不言自明的。

我要呼唤爱岗敬业精神的回归，因为，我们的各项事业都非常
迫切地需要弘扬这种精神。

教师爱岗敬业心得体会4
针对当前企业运行中暴露出的一系列思想观念、思想作风和深
层次的企业管理问题，3月1日，省公司召开了“爱岗敬业，推动
企业转型，实施精确化管理，进一步提高企业执行力”大讨论活动
电视电话启动会，要求全体员工通过学习讨论的方式提高认识，通
过自我剖析的方式查摆问题、解决问题，使每一名员工都能找准自
己的定位，明确自己的职责，切实将公司的执行力提到一个新高度，将企业的精确化管理落到实处，加快推进企业转型。

我部非常重视此项活动，采取自学和集中学习的方式，要求大
家认真学习大讨论活动推荐的书籍、文章。

在通读了《主动执行》、《没有任何借口》之后，每位员工都写出了读后感，并且发表在部
内网站的大讨论专题中相互交流。

通过这段时间的集中学习与讨论，
感触很深。

特别是对爱岗敬业的感受很多，在此记述下来，与大家
共勉。

“敬业”在我国古代《礼记﹒学记》中就以“敬业乐群”明确
提了出来。

宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”。

即
用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任
劳任怨，精益求精。

敬业总是和“爱岗”联系在一起的。

爱岗是敬
业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，是对职业责任、职业荣
誉的进一步深刻理解和认识。

一个不爱岗的人很难做到敬业，一个不敬业的人，很难说是真
正的爱岗。

所以，每个人要真正做到敬业，首先，必须从爱岗做起。

就是说，不论做什么工作，不论职务大小，都要立足本职工作，严
肃认真，兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟。

其次，必须树立服务的
思想。

要知道每个工作，每个岗位，都是可敬的，都是社会需要的。

服务不是抽象的词汇，它体现在每个人的具体工作之中。

所谓：
“我为人人，人人为我”就是最好的体现。

所以，只要树立了服务
的思想，就能在工作中积极主动，奋力进取，精诚协作，高度负责，什么困难都能克服。

再次，努力学习和掌握新业务新技术，力求精
益求精。

随着市场竞争的日趋激烈，每个岗位，每个员工的压力都
越来越大，工作负荷也越来越重，文化知识、业务水平、技术素质
的要求也越来越高。

一个人如果只有敬业的良好愿意望，却没有敬
业的各种素质，敬业就没法落到实处。

最后，坚守岗位责任，干一
行爱一行。

履行职责是每个公民的本分，岗位责任就是社会责任，
是社会对每个公民的义务要求。

所以，每个人都要有明确的、执着
的责任意识。

但是，在现实生活中，要真正做到敬业，却不是一件容易的事。

因为毕竟有许多外来因素会干扰你，比如工作的繁忙程度、环境的
和谐程度、心理的平衡程度等等，想要做到气定神闲般的不为所动，一如既往地爱岗敬业，的确需要超人的气度和真正敬业的精神。

生
活是需要一个正确的态度来支撑的，通过学习《主动执行》、《没
有任何借口》，忽然发现这一切其实并不难，我们的苦恼与怨愤都
来源于目标的偏差，太在意那些外化的东西，才会在迷失与找寻中
生出许多痛苦来。

如何对待艰苦，如何对待收入？不同道德觉悟的人回答是不同的。

在我们身边，不少人是工作在环境艰苦、劳动繁重、收入不高
的岗位上的，正是由于他们崇高的敬业精神，才赢得了社会广大人
民的尊敬。

试想，如果没有亿万农民辛苦种田，没有千百万工人在
茫茫沙漠荒山采煤、采油、修铁路，没有广大人民解放军在天涯海
角守卫祖国大门，没有千万个清洁工人清扫城市垃圾，没有几千万
人民教师、科学工作者埋头于教学、科研，我们的改革开放事业和
社会主义现代化建设事业能取得如此辉煌的成就吗？人总是要有点
精神的。

用为人民、为社会、为祖国的态度去敬业，在道德上是高
尚的，是值得人们尊敬和学习的。

那种带着纯粹个人功利目的敬业
的人，也可能成功一时，但一旦遇到外在竞争压力或其它原因，那
种“敬业”精神就会迅速消失。

当然，我们所说的敬业，并不意味
着一个人在第一次选择的岗位上“从一而终”。

在市场经济条件下，人们可以选择发挥特长的工作岗位，并想在新的工作岗位上做出贡献，同样离不开敬业精神。

市场经济是竞争经济。

一个人只有在自
己的工作岗位上兢兢业业，精益求精，才能在激烈竞争中立于不败
之地。

否则，就是在新的工作岗位上，如果没有敬业精神，偷懒耍滑，得过且过，还会被职业组织所淘汰。

敬业和奉献是紧密联系在一走的。

所谓奉献，就是一心为他人、为人民、为社会、为国家、为民族作贡献。

有这种境界的人，从事
工作的目的，不是为了个人的名利，也不是为了家庭的名利，而是
为了有益于他人、人民、社会、国家和民族。

奉献是在自始至终贯
穿着敬业等优良职业道德品质长期积累的基础上产生的。

在我们社会，像雷锋、孔繁森、李国安等同志，之所以受到社会尊敬，就是
因为他们在各自的工作岗位上默默地为社会作了无私的奉献。

奉献是社会主义职业道德的最高境界。

一个公民如果真正做到
了奉献，他就能在工作中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服
务群众、奉献社会。

同时，奉献也是社会主义公民道德的最高境界。

一个公民如果真正做到了奉献，也就无论在什么场所，都能够爱国
守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业。

奉献是无私的付出。

虽然，它是公民的基本道德规范，但是，他也是社会主义公民做人
的最高境界，一个社会主义公民能够无私地奉献自己的辛勤劳动、聪明才智，甚至自己年轻的宝贵生命，这样的公民难道不是一个道德高尚、值得人们学习的榜样吗？雷锋曾说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”孔繁森同志也曾说：“把自己当作泥土吧，认众人把你踩成一条路。

”这就是他们无私奉献观的最好写照。

快乐、健康地生活，是我们每个人的愿望，只有拥有健康的生活态度才能使我们在人生的路上越走越稳健。

企业不是我们的家，但我们应该象经营自己的家一样去经营我们的企业，这需要无私的精神。