2020年中考语文课外古文阅读突破训练6《徐祯卿》

【参考答案】（1）（徐祯卿）天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的（知
识）
。（2）唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，（徐祯卿）因此出名。
4.根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。
【解题思路】本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内 容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即 可。
● 参考译文：
● 徐祯卿，字昌谷，吴县人。天资特别聪敏，家未藏一书，但他却无所不通。 自入学成为生员之后，已工于诗歌，与同乡唐寅友善，寅向沈周、杨循吉介绍 了祯卿的才学，祯卿由此知名于世。弘治十八年(1505)中进士，孝宗派中使问 祯卿与华亭陆深名，深于是得以入馆选 ，而祯卿因为相貌丑陋没能入选。授大 理左寺副，因过失而被囚，贬为国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号 “吴中四才子”。其为读，喜白居易、 刘禹锡。 既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习 犹在，梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）
【注】沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何 景明、陆深同为明代文学 家。馆选：被选任馆职，即入职翰林院。癯（qú)）：瘦。
● （2）寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
● 4.根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。
● 1.解释下列句中加点的词语。 ●（1）与里人唐寅善 ：______ ● （3）深遂得馆选：_____
（2） 孝宗遣中使：______ （4） 既登笫______
【解题思路】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句 意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化， 根据语境判断字词义。千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
中考语文课外古文阅读突破 训练之六
（16分）阅读下面文言语段，完成答题。
徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已 工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。 举弘治十八年进士。 孝 宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。 授大理左寺副坐 失囚贬国子博士。
● 祯卿年少时与祝允明、唐寅、文征明齐名，号称“吴中四才子”。其做诗， 喜效法白居易、刘禹锡。登进士后，与李梦阳、何景明交游，悔其少年时之作， 改而学汉、魏、盛唐的风格，然旧习仍在，梦阳讥笑他“守而未化”。二十三 岁去世。
● 祯卿，身体瘦弱，而思想明晰，其诗精练，为吴中诗人之冠，年寿虽不久， 但名扬于知识界。
【参考答案】 授大理左寺副/坐失囚/贬国子博士
● 3.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
● （1）资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
● （2）寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
【解题思路】试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是 文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出 来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下 文推断也不失是一种较好的方法。 点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、 意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的 每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要 直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词 不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
● 1.解释下列句中加点的词语。
●（1）与里人唐寅善 ：______
（2） 孝宗遣中使：______
● （3）深遂得馆选：_____
（4） 既登笫______
● 2.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
● 授大理左寺副坐失囚贬国子博士
● 3.用现代语写出下面两个句子的意思。
● （1）资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
● 【参考答案】天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长。（一点一分）
【参考答案】（1）友善（友好） （2）派，派遣 （3）于是 （4）已经
2.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
授大理左寺副坐失囚贬国子博士
【解题思路】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般 以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句 的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏 时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。