七年级下册语文期中试卷及答案13doc

七年级（下）语文期中试卷
（时间：120分钟满分：120分）
班级：姓名：
一、基础知识积累与运用（42分）
1、下列加点的注音全部正确的一项是（）（3分）
A、蓦．然（mò）讪．笑（shān）菜畦．（qí）叱咤．风云（zhà）
B、行．辈（háng）踱．步（duó）脑髓．（suí）锲．而不舍（qì）
C、哺．育（ bŭ）脚踝．( huá．i ) 嫉．妒(jí) 鲜．为人知（xiǎn ）
D、可汗．（ hàn ）踌躇．（chú）污秽．（ huì）气冲斗．牛（ dòu ）
1．根据拼音按顺序在田字格里写出相应的汉字。

中国外交部希望菲方信守chéngnuò，尽快撤出黄岩岛海域。

中国渔政船
将定期巡航严格履行zhízé，对非法捕捞行为进行执法。

2．下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）（）
A．人生的路啊，为什么总是充满了这样多的错过？
B．伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

C．画面上，青年男女拿着铁铲，背着土制地雷；白发母亲送枪给儿子，去打击日本侵略者。

D．他急了，摆了一条条理由：为什么男同志可以去，女同志就不能去。

3．下列句子中没有语病的一项是（2 分）（）
A．每只松树金龟子约产20枚卵左右。

B．大熊猫有时也会显露食肉的本性，捕食竹鼠之类。

C．“三进”工作要落实，要宣传，才能显出成效。

D．叙利亚局势不断恶化，是西方某些国家支持其国内反对派的结果。

三、1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4分）
《千家诗》中描绘的xuàn lì（）（）色彩，令人眼花liáo luàn（）（），心旷神怡。

2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A.海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。

B.我要变成一股清风抚摩着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。

C.渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。

D.贾里听烦了，霍地一下站起来："分给我吧。

"
3．下列句子没有语病的一项是（2分）
A.政府不断继续加大财政投入，解决农村义务教育经费短缺问题。

B.帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

C.通过开展"每月少开一天车"的活动，使北京的空气更加清新了。

D.面对人民的审判，顽固分子一直在做着不屈不挠的抵抗。

4、下列句子没有运用修辞方法的是（）（3分）
A、一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受。

B、春天鸟儿欢叫，夏天野花盛开，秋天树木葱茏，冬天雪花飞舞。

C、南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。

D、假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

5、下列句子没有语病的一句是（）（3分）
A、通过大家群策群力的讨论，使初一（3）班逐步走向班级管理的科学化。

B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园—地球。

C、三门的春天简直就是一座美丽的大花园。

D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。

6、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。

（12分）
⑴，流响出疏桐。

⑵，佳人才唱翠眉低。

⑶，。

《鹧鸪》运用典故的诗句。

⑷，。

《孤雁》抒发作者爱憎诗句
⑸《木兰诗》中描写边塞恶劣气候的诗句是：，。

描写战争惨烈、时间漫长的诗句是：，。

运用夸张赞美木兰功勋卓著的诗句，。

⑹成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是，。

⑺写出与读书或学习有关的格言或谚语
__________________________________________________________。

7、仿句（4分）
童年，像一条七色的彩虹，时常引导我们走向梦的故乡；童年，，；童年，，。

8、综合性学习（11分）
⑴请根据括号里的意思，用“/”在下列句中相应的地方断句。

（3分）
A、贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。

（贝贝着急）
B、贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。

（妈妈着急）
C、贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。

（爸妈着急）
⑵用手机短信交流信息，便捷又时尚。

如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。

衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅语言简练、精美，符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。

5月的第二个星期天是母亲节，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈写一条母亲节短信。

（3分）
⑶本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。

（5分）
我最喜欢（崇拜）的名人是：（1分）
我知道他（她）的事迹有：
______________________________________________________________
你崇拜他（她）的原因是：
(2分)
二、阅读理解：（48分）
约会荷花
①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！
②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。

而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。

一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。

风不吹，就静静地禅定着。

那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。

它只属于大地。

回归大地，是它的理想与抱负。

走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得！
⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。

没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！
⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。

他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。

所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。

当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！
⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。

微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。

风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。

霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。

(作者赵福莲，有删改) 〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

21．揣摩文章题目，写出它的两重含义。

（2分）
(1)
(2)
22．品味语言，回答问题。

(4分)
（1）第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。

（2）“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。

23．文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。

（3分）
24．文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。

请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。

（不少于80字）（6分）
（二）善良的种子（15分）
父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不含糊。

哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。

记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。

不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。

那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。

买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。

大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，再翻口袋
的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。

在那个年代，100块钱不小的数目，可以买很多东西呢。

父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。

车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个人都像是偷钱的人。

父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这这小会儿工夫，种子咋就没影了呢。

她说她家里死了男人，里里外外都靠她一个人支撑着，她命苦啊。

她呼天抢地。

车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德人，他断了穷人家的活路。

“不管咋的，先上车再说吧。

”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。

他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。

”与父亲同来的乡邻，看到父亲所作所为，也都纷纷打开袋子，往那人的空袋子里捧种子。

不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。

那女人也不知说什么好，一个劲地要给父亲和乡邻磕头。

父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把就挺过去了。

”
满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。

父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。

下车的时候，人很挤。

他感觉被人紧紧地贴了一下身子。

父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。

就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。

这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

13、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。

（3分）
父亲是有名的“抠王”→（）→“女人”的种子被偷→（）→（）。

14、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗？为什么？结合父亲不同的心境简要说说。

（3分）
15、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？（2分）
16、选文第2段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）
17、仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。

（2分）
他认得，皱皱巴巴
．．．．呢。

．．．．的，那上面还有他的体温
18、你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。

（3分）
（三）孙权劝学（19分）
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

19、本文选自，这是一部由主持编篡的
通史（3分）
20、给文中加点字注音。

（4分）
⑴孰．若孤（）⑵邪．（）⑶遂．拜蒙母（）
⑷即更．刮目相待（）
21、指出下列加点字的古今异义。

（4分）
⑴治．经：古义：今义：
⑵见往事
．．耳：古义：今义：
22、翻译句子（4分）
⑴孤岂欲卿治经为博士邪！
⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
23、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（2分）
24、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？（2分）
25、默写《童年的朋友》最后一段
七年级语文期中考试答案
C D C D B
6(1)黄梅时节家家雨（2）各领风骚数百年（3）春潮带雨晚来急（4）正是江南好风景（5）朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归（6）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（7）参考：读书破万卷，下笔如有神书读百遍，其义自现少壮不努力，老大徒伤悲书籍是人类进步的阶梯知识就是力量
8. 贝贝找不到爸爸妈妈/ 非常着急
贝贝找不到爸爸/ 妈妈非常着急
贝贝找不到 / 爸爸妈妈非常着急
21．（1）霍金来西湖赴荷花之约；（2）我们与如荷花般的霍金相会。

（评分说明：大意对即可。

每点1分，共2分）
22．（1）这个比喻生动（或形象）地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。

（评分说明：大意对即可。

“生动”或“形象”1分，具体作用1分，共2分）（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。

（评分说明：大意对即可。

“对比”或“突出”1分，具体作用1分，共2分）
23．示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。

示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的。

（评分说明：大意对即可。

“经历苦难”的意思1分，“超越苦难”的意思1分，语言表达1分，共3分）
24．示例1：简单即美。

有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。

花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。

生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。

示例2：美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。

当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸；当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。

只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。

（评分说明：言之成理即可。

角度明确，理解深刻，思路清晰，语言有文采5～6分；角度明确，理解准确，思路较清晰，语言通顺3～4分；角度基本明确，理解基本准确，有简单思路，语言基本通顺1～2分）
13、（1）父亲的钱被偷
（2）父亲及相邻把各自的种子分给女人
（3）父亲的钱失而复得
14、不矛盾，因为第3段写父亲钱被偷时的焦急心情，对他人猜疑及不信任；而第10段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。

15、最后一段（第11段）
16、与下文善行形成鲜明对比，突出了父亲的善良
17、说明钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更衬托善举的可贵。

18、围绕善良来谈（正面意义）
19、《资治通鉴》司马光编年体
20、shúyésuìgēng
21、（1）研究治理（2）历史；过去的事
22、略
23、卿今者才略，非复吴下阿蒙
24、正面：鲁肃敬才爱才；侧面：吕蒙才略惊人长进。