2024届山东省济宁梁山县联考八年级语文第二学期期末预测试题含解析

2024届山东省济宁梁山县联考八年级语文第二学期期末预测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识积累及运用(30分)
1、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A．每逢节假日，动物园的游客常常是络绎不绝
．．．．。

B．一路上风雪载途
．．．．使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。

C．现在正是如日中天
．．．．的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

D．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅
．．．．。

2、下列词语中无错别字的一项是（）
A．霓裳羽衣照璧血腥素湍
B．接踵而至荒谬憧憬蜿蜒
C．贻然自得归咎箱箧寒噤
D．悄怆幽邃纳粹鞠恭襁褓
3、选择关联词填空，恰当
．．的一项是（）
走进嘉荫，我感到很温暖。

这温暖的感觉，来自它橘黄的色调，双层门窗的屋舍及每个院落的桦木段垛，来自它温和的居民。

走在嘉荫的街上，你的感官天性迟钝，会被这里淳朴的民风所打动。

A．不仅更即使也B．不仅更虽然但是
C．既又虽然但是D．既又即使也
4、下列词语中没有错别字的一项是：（）
A．娴熟湿漉漉纷至踏来心旌摇荡
B．堕落茂腾腾目眩神迷怒不可過
C．浮燥尾椎骨川流不息轻歌曼舞
D．抛锚草坝子舐犊之情振耳欲聋
5、下列有关文学常识和名著内容的表述，错误的一项是（）
A．柳宗元与韩愈并称“韩柳”＂，他们一起倡导了唐代的古文运动。

柳宗元的文集有《昌黎先生文集》，其中“水州八记”＂是山水游记的代表作。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

这些诗歌分为风、雅、颂三个部分分。

风，又叫“国风”，是各地的民歌。

C．《傅雷家书》以书信的方式对留学波兰的儿子的生活和艺术进行指导，凝聚着傳雷对祖国、对儿子深厚的爱。

D．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过工人，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。

6、读材料，找出表述不正确的一项是（）
材料一：
①，这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。

保尔两眼紧紧地盯着他，听着入了神。

材料二：
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞而这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物。

偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！A．材料一选自《钢铁是怎样炼成的》，这是一部自传体小说，主人公是奥斯特洛夫斯基。

B．①处人物是朱赫来，曾经是一个水兵，是一个坚强的共产党人，红军撤退时将他留在了镇上，继续开展革命斗争。

C．材料二这段话选自《傅雷家书》，这是一部充满着父爱的教子名篇。

D．材料二中的“你”指的是傅雷的儿子傅聪。

7、下列各句中标点符号运用错误的一项是（）
A．况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。

B．一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一
种精神！
C．一阵淡淡的、熟悉的香味——雪茄烟味——从一扇窗子里飘了出来。

D．北京人张口闭口都爱说个“您”。

您字当头，不您不言，不您不快……您，是北京人特有的恭敬用语，您，是北京人由来已久的祖传。

8、下列句子中加点成语运用恰当
．．的一项是（）
A．有些商贩号称“跳楼大甩卖”，商品的售价却不见得比平时便宜，完全名副其实
．．．．。

B．他是我最好的朋友，现在遇到了困难，我绝不能袖手旁观
．．．．，一定要出手相助。

C．在辩论会决赛赛场上，双方队员强词夺理
．．．．，唇枪舌战努力巩固己方阵地，寸步不让。

D．“慈母手中线，游子身上衣”，临行之前，母亲把他所有的衣服都缝补得天衣无缝
．．．．。

9、根据提示默写
（1）《茅屋为秋风所破歌》一诗中体现杜甫推己及人、济世忧民情怀的句子是：________，_____。

（2）_______，_________两句陆游以梅自喻，表现了坚贞自守、高洁的品质。

10、阅读下面的文字，按要求作答。

行胜于言，是中国古老智慧的积淀，也是中国最具闪光点。

“一带一路”倡议从提出开始，以令世界①zhǔ（A、瞩B、属)目的速度走出亚洲，延伸至欧洲、非洲、拉美、南太平洋等区域。

犹记得两年前的北京初夏，在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上的开幕演讲令世界动容。

“2000多年前，我们的先辈筚路蓝②缕．(A、lǒu B、lǚ)，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈甲(A、乘风破浪B、扬帆远航)，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。

”
这条路上，写满了“尚义气、重然诺”的交往传奇，至今烛照着全世界热爱和平、向往发展的人们。

作为古丝绸之路的乙（A、发源B、发展）地，千年后，中国秉承古丝路精神，用行动向世界证明了自己的诚意。

(1)为文中①拼音选择正确的汉字，给②处加点字选择正确的读音，只填序号。

①____________②__________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲__________乙__________
（3）画横线处是一个病句，请将正确的句子写在下面横线上。

______________________________________
二、现代文阅读 (25分)
11、阅读《登勃朗峰》完成小题
前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。

路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。

队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。

路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。

天气灼热难挡，乘坐在缓慢爬行的骡背之上和辚辚移进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的炎阳之下，其状真是可怜可悯。

我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。

既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。

我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。

有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见一股清流急湍其间，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。

整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。

抵达阿冉提村前约莫半小时，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。

穹顶呈V字形，巍峨庄观，此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。

我们拾阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独据苍穹。

勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。

有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子；因巉岩太过陡峭，皓皓白雪无法堆积，只能在分野处才得以偶见几堆。

在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。

五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔
和，交相辉映，妖媚迷人。

我们干脆就地而坐，饱览独特美景。

这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中能看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。

自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的皂泡。

我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？
1．概括节选段落主要内容。

2．本文修辞运用恰如其分，试从修辞角度赏析“但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。

”
3．勃朗峰的绮丽光影是作者联想到肥皂泡，如果你登临勃朗峰，你会想到什么？请运用想象续写一两句。

12、阅读下面的选文，回答问题。

手术机器人比较酷
王慧
①提起手术，很多人脑海中会浮现这样的画面：无影灯下，助手递给医生手术器械，医生额头上冒着豆大的汗珠……不过，这样的画面似乎正在被人工智能技术颠覆，现在和未来的画风有时是这样的：操作台前，医生操控着机器人完成各种手术。

目前快速进入人们视野的达·芬奇手术机器人，已经在很多医院担任“操刀”的任务。

②说起手术机器人，还得从腹腔镜手术开始。

因为传统的开放手术切口较大，微创的腹腔镜手术应运而生。

北京和睦家医院泌尿外科主任朱刚教授对笔者说，通过微型摄像头和监视器，医生能够看到“以前开放手术看不到的地方”，“这是人类取得的革命性进步”。

③腹腔镜的升级版就是手术机器人。

这样的机器人更像是一个受医生控制的“机器臂”。

病人被麻醉后，可移动的高清摄像机、操作器械等若干个机器臂，像医生的手一样深入患者体内，精细而灵活地分离、切割人体组织。

医生并不直接接触病人，而是坐在旁边的操作台上，看着显示屏里病人患处的3D画面，控制做手术的“机器臂”，进而操作手术器械。

鉴于人体的复杂性和差异性，医生需要根据现场情况，做出随机应变的处置。

④医生操控机器人，有点像开车，也需要培训。

一开始可能会有点手忙脚乱，但通过理论学习和不断操练，逐渐会变得得心应手。

⑤手术机器人的优势显而易见：除了比医生裸眼看得更清楚之外，也更加精细、灵活，手术创口更小。

朱刚感慨地说，以前，每台复杂的开放手术都要输血，现在几乎都不用，因为手术越来越微创，出血越来越少，病人也恢复得更快。

⑥达·芬奇手术机器人是目前
．．应用最广泛的手术机器人。

它的问世源于战地手术。

美国直觉外科公司1996年推出了第一代手术机器人系统，并开始商业化生产。

2014年，第四代达·芬奇系统推出。

尽管价格高昂，手术机器人的应用和推广却非常迅猛。

对于某些较复杂的手术，比如前列腺根治性切除术，机器人手术已经占到了美国此类手术总量
的90%。

⑦这样的手术机器人听起来已经够酷，但并不是终极目标。

因为目前的手术机器人还不具备诊治疾病和临床决策的能力，因此，它还谈不上太智能，提升和完善的空间也很大。

它的“神通”仍需要借助医生的操控来实现。

因此，完全的智能手术机器人，离我们似乎还有点距离。

⑧“未来，当然有这个可能性。

”朱刚认为，未来的手术机器人完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让他们受到的体能挑战更小一些。

而且，微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让接受治疗的患者变得更轻松。

（选自《人民日报》2018年2月6日22版）
1．本文的说明对象是什么？
2．说说下面句中加点词语的作用。

达·芬奇手术机器人是目前
．．应用最广泛的手术机器人。

3．指出文中两处画线句各自运用的说明方法及其作用。

（1）病人被麻醉后，可移动的高清摄像机、操作器械等若干个机器臂，像医生的手一样深入患者体内，精细而灵活地分离、切割人体组织。

（2）对于某些较复杂的手术，比如前列腺根治性切除术，机器人手术已经占到了美国此类手术总量的90%。

4．本文运用了怎样的说明顺序？请简要说明。

5．结合文章，谈谈未来的智能手术机器人将会是什么样子的。

三、文言文阅读（25分）
13、阅读下文，按要求回答问题。

柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。

如母子异方，便为永诀。

吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。

裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。

其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。

江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。

元和十四年十月五日卒，时年四十七。

观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书•柳宗元传》，有删改）
[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。

②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。

③质:抵押。

④没:没收。

⑤营护：料理，护送。

1．解释下列句子中加点字的含义。

①禹锡终易．连州
②观察使裴行立为营护其丧及妻子
．．还于京师
2．用你学过的文言知识判断下列句中加点的“以”字与“请以柳州授禹锡”中的“以”字用法相同的一项是（）A．虎见之，庞然大物也，以．为神。

（《黔之驴》）
B．策之不以．其道。

（《马说》）
C．意将隧入以．攻其后也。

（《狼》）
D．以．君之力，曾不能损魁父之丘。

（《愚公移山》）
3．把下列句子翻译成现代汉语。

①吾与禹锡执友，何忍见其若是？
②时人义之。

4．文中体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。

14、宋庆礼，洺州永年人。

举明经，授卫县尉。

则天时，侍御史桓彦范受诏于河北断塞居庸、岳岭、五回等路，以备突厥，特召庆礼以谋其事。

庆礼雅有方略，彦范甚礼之。

寻迁大理评事，仍充岭南采访使。

时崖、振等五州首领，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，惧其炎瘴，莫有到者。

庆礼躬至其境，询问风俗，示以祸福。

于是安堵，遂罢镇兵五千人。

开元中，为河北支度营田使。

初，营州都督府置在柳城，控带奚、契丹。

则天时，都督赵文翙政理乖方，两蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东二百里渔阳城安置。

开元五年，奚、契丹各款塞归附，玄宗欲复营州于旧城，侍中宋璟固争以为不可，独庆礼甚陈其利。

乃诏庆礼等充使，更于柳城筑营州城，兴役三旬而毕。

俄拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。

开屯田八十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年间，营州仓廪颇实，居人渐殷。

庆礼为政清严而勤于听理所历之处人吏不敢犯。

然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。

七年卒，赠工部尚书。

太常博士张星议日：“宋庆礼大刚则折，至察无徒，有事东北，所亡万计。

案谥法，好巧自是曰‘专’，请谥曰‘专’。

”礼部员外郎张九龄驳曰：“庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。

户庭可乐，彼独安于传递；稼穑为艰，又能实于军廪。

莫不服劳辱之事而匪懈其心，守贞坚之规而自尽其力。

有一于此，人之所难。

请以所议，更下太常，庶素行之迹可寻，易名之典不坠者也。

”乃谥曰“敬”。

(节选自《旧唐书·宋庆礼传》)
[注]安堵：安居。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．仍充岭南采访使充：担任
B．庆礼躬至其境躬：亲自
C．寻迁大理评事寻：不久
D．都督赵文翙政理乖方乖：乖巧
2．把文中画波浪线部分需要加标点符号的地方用“/”标出来
庆礼为政清严而勤于听理所历之处人吏不敢犯
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）庆礼雅有方略，彦范甚礼之。

（2）然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。

（3）庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。

四、作文(40分)
15、根据要求作文。

三年初中，初二是既承前又启后的关键年。

相比较初一的稚嫩与青涩，初二的你正在慢慢地走向成熟。

在这个即将与初二挥手告别的时刻，当你回眸一年来的生活，请敞开心扉，说说你的感受吧!
请以“在初二”为题写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)用一个字把题目补充完整，如“学、活、乐、苦、悟”等。

(3)文章不少于500字。

(4)文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案
一、基础知识积累及运用(30分)
1、C
【解题分析】试题分析：C加点词语使用错误。

如日中天：比喻事物正在兴旺的时候。

与句意不符。

点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

2、B
【解题分析】
A．照璧----照壁。

C．贻然自得----怡然自得。

D．鞠恭----鞠躬。

故选B。

3、A
【解题分析】本题考查学生对关联词语的掌握能力。

首先要分析两个句子之间的关系，然后填写恰当的关联词语。

结合文句分析，“来自它橘黄的色调”和“来自它温和的居民”是递进关系，所以空[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）
4、B
【解题分析】
A．纷至踏来——纷至沓来；
C．浮燥——浮躁；
D．振耳欲聋——震耳欲聋。

故选B。

5、A
【解题分析】试题分析：A项“柳宗元的文集有《昌黎先生文集》”表述错误。

《昌黎先生文集》的作者是韩愈。

6、A
【解题分析】
A项“主人公是奥斯特洛夫斯基”表述不正确。

主人公是保尔（或保尔·柯察金）。

7、D
【解题分析】
本题考查运用标点符号的能力。

D 北京人张口闭口都爱说个“您”。

您字当头，不您不言，不您不快……您，是北京人特有的恭敬用语；您，是北京人由来已久的祖传。

8、B
【解题分析】
A.名副其实：名声或名义和实际相符。

使用不恰当。

B.袖手旁观，汉语词汇。

把手笼在袖子里，在一旁观看。

比喻人置身事外、不帮助别人。

多指看到别人有困难，不帮助别人。

使用恰当。

C. 强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理，贬义词。

使用不恰当。

D. 天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

使用不恰当。

故选B。

9、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

【解题分析】
默写常见的名句名篇。

此题是理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“厦、庇、俱、碾”等字词的书写。

10、 (l)A B（2）B A（3）行胜于言，是中国古老智慧的积淀，也是中国最具闪光点的民族品格。

【解题分析】
（1）“举世瞩目”的意思全世界的人都注视着，所以应该是“瞩”，故选A。

这里可以根据意思来识记字形。

“缕”的读音应为“lǚ”。

故选B。

（2）“乘风破浪”比喻不畏艰险，奋勇直前。

“扬帆远航”升起船帆开始航行之意。

根据意思应选B：“扬帆远航”。

“发源”意思是（河流）开始流出；起源。

“发展”事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。

根据意思此处应选A：“发源”。

（3）该句成分残缺，应在句末补充“的民族品格”。

二、现代文阅读 (25分)
11、1．登勃朗峰途中所见所闻。

2．比喻，突出光影变幻中薄云轻盈美丽。

表达喜爱。

3．注意想象与联想的区别。

【解题分析】
1．本题考查对文章内容的概括。

根据文中“前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发”、“我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。

”、“抵达阿冉提村前约莫半小时，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘”等句子可知，本段内容主要写的是登勃朗峰时的见闻。

2．本题考查句子的赏析。

根据“宛如游丝蛛网一般”这句可知，本句运用了比喻的修辞手法，将白云比作游丝蛛网，写出了白云的轻盈，表达出作者对白云、对大自然的喜爱之情。

3．本题考查语言表达应用能力。

想象是在改造记忆表象的基础上创造出新形象的心理活动，是一个从无到有的过程；联想，是由此物想到彼物。

这是两者的区别，需要考生注意。

想象的内容要与勃朗峰的绚丽景色有关，同时也要将登临勃朗峰之后的心情表达出来。

12、1．手术机器人
2．“目前”从时间上限定，指到现在为止，达·芬奇手术机器人是应用最广泛的手术机器人，未来就不一定了。

这一词语体现了说明文语言的科学性和准确性。

3．使用了打比方的说明方法。

将“手术机器人的‘机器臂’”比作“医生的手”，生动形象地说明了手术机器人精细灵活的特点，增加了文章的趣味性。

使用了举例子、列数字的说明方法。

举了前列腺根治性切除术这个例子，并列举具体数字，科学、准确、具体地说明了手术机器人在复杂手术中的重要性。

使说明更准确，更有说服力。

4．运用了逻辑顺序。

首先介绍了手术机器人的产生是人工智能技术的产物，再介绍了手术机器人的优势，最后介绍了手术机器人的现状及未来前景。

5．①具备诊治疾病和临床决策的能力；②完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让他们受到的体能挑战更小一些；③微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让患者变得更轻松。

【解题分析】
1．试题分析：考查把握说明文的对象，要从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象。

具体的方法：①看题目，不少题目都表示说明的对象。

②抓首括句和中心句。

好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

本题依据文章的题目和文章的具体内容可知，这篇文章的说明对象是：手术机器人。

2．试题分析：考查说明文语言的准确性。

说明文语言的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。

主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。

在句子中一般作定语、状语或补语。

恰当使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。

答题模式：先解释词语本义，再结合语境分析语境义，最后分析其表达作用。

其表达作用是准确/生动形象地说明了事物……的特征/事理。

体现说明文语言的准确性。

语句中的“目前”一词是从时间上限定，指的是“达•芬奇手术机器人”到现在为止是应用最广泛的手术机器人，未来就不一定了。

这一词语的使用体现了说明文语言的准确性。

据此理解作答。

3．试题分析：考查说明方法及其作用。

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。

各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。

本题（1）句将“手术机器人的‘机器臂’”比作“医生的手”，运用的是打比方的说明方法，生动形象地说明了手术机器人在给病人手术时精细和灵活的特点。

（2）句“比如前列腺根治性切除术”是举例子说明，“总量的90%”是列数字说明，语句采用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了手术机器人在复杂手术中的重要性。

据此理解作答。

4．试题分析：分析文章使用的说明顺序，要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。

首先要搞清文章先说明了什么，又说明了什么，接着再说明了什么，把每一个部分简要概括出来，然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路，从而理清文章的说明顺序。

本文首先介绍了手术机器人的产生，再介绍了手术机器人的优势，最后介绍了手术机器人的现状及未来前景。

由此可见，文章采用的是逻辑顺序进行说明的。

5．试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。

通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。

在此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。

选取原文中能表现题意的词句作答。

若内容过多，也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。

本题可结合文章第7、8段中对“手术机器人”的未来前景的介绍，进行筛选相关信息并作答即可。

【题目点拨】
筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。

②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。

③快速浏览全文，验证答案。

三、文言文阅读（25分）
13、1．①改任②妻子儿女
2．A
3．①我和刘禹锡是很好的朋友，怎么能忍心看他像现在这样？②当时的人都认为他很义气。

4．为友：为朋友着想，无私帮助朋友；为官：为百姓着想，一心为百姓办实事；为师：教导有方，教育得法。

（意思对即可酌情给分）。