科学课件《溶解》精品PPT课件27

❖哪些条件需要改变？ ❖在实验中哪些条件不变？
实验方法：
❖以小组为单位，取两份同样多的食 盐，每一份约10克。准备两个烧杯， 每个烧杯中都盛大约30毫升水。把 两份同样多的食盐同时放入两个烧 杯中，用搅拌棒搅拌其中的一杯水。 比较哪一杯食盐溶解得快一些？
溶解快与慢的比较记录表一
溶解过程
搅拌
不搅拌
谢 谢！
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
溶解过程
未捣碎
捣碎
溶解的速度 快□ 慢□ 否加快溶解。
课堂小结：
❖影响物质在水中溶解快慢的因素： ❖1.液体是否被搅拌 ❖2.水的温度 ❖3.物质颗粒的大小
讨论：怎样加快肥皂的溶解的研究 （选择影响物质溶解快慢其中的一个因素填写）
实验目的
我的猜想
实验材料 实验方法 看到的现象 得到的结论
溶解快与慢的比较记录表二
溶解过程 常温水
热水
溶解的速度 快□ 慢□ 快□ 慢□
小结：把同样多的食盐分别放入同样多 的常温水和热水中，发现放入热水中的 食盐溶解得快。
思考： 想想还有哪些方法可以加快溶解
速度？
实验方法：
取两颗冰糖，一颗捣碎，一颗 没有捣碎，倒入相同的液体中，观 察比较。
溶解快与慢的比较记录表三
教科版《溶解》精品课件PPT39
《溶解的快与慢》
教科版《溶解》精品课件PPT39
溶解
• 是指物质均匀地、稳定地 分散在水中，不会自行沉 降，也不能用过滤的方法 把溶液中的物质分离出来。
5.溶解的快与慢
思考：
物质溶解的快慢与哪些因素有关？
1.搅拌 2.水温 3.捣碎
活动一： 搅拌会影响食盐的溶解吗？
溶解的速度 快□ 慢□ 快□ 慢□
在相同条件下，食盐通过搅拌后 溶解得快。
活动二： 水温会影响食盐的溶解吗？
❖实验步骤: 取大约30毫升热水（60摄氏度）和一杯
相同数量的常温水，将两份同样多的食盐同 时倒入水中。观察比较哪杯水里的食盐溶解 得快一些。
提示：学生在进行实验操作过程中，注意 安全，避免被烫伤。