中班体育教案《小马盖房》

中班体育教案《小马盖房》
一、教学目标
1.认识和了解小马盖房游戏规则，培养幼儿团队合作精神。

2.完成小马盖房的游戏任务，练习幼儿手眼协调能力和擦拭运动能力。

3.在游戏中认识和了解身体的不同动作和技巧，提高幼儿身体素质。

4.培养幼儿自信心和勇气，发展幼儿社交能力。

二、教学准备
1.游戏用具：2个脸盆、水、生活用毛巾、标志物（如小球或小盘子）。

2.教具：课件、幼儿园音响、教学用曲目。

三、教学过程
1. 热身运动
选择一首欢快的音乐，让幼儿跟着音乐做简单的身体运动热身，如扭转颈部、摆动手臂、扭动腰部等，约10分钟。

2. 游戏介绍
教师向幼儿介绍小马盖房的规则，并现场演示游戏操作过程，包括：将两个脸盆放到一起，其中一个脸盆装满水，另一个脸盆中有标志物。

并把生活用毛巾铺在桌子上，让幼儿两两分组，每组一个负责擦拭水，另一个负责将标志物从一个脸盆盖到另一个脸盆中。

3. 游戏练习
让幼儿自由玩这个游戏约10分钟，让他们体验整个游戏的过程。

4. 教学反馈
游戏结束后，教师与幼儿进行反馈，让幼儿分享游戏体验，指导幼儿认识游戏规则和体验小马盖房的游戏乐趣。

5. 游戏延伸
在小马盖房的游戏过程中，同时也能够让幼儿了解和学会不同的户外游戏规则，鼓励幼儿在户外进行团队协作，并在此基础上进行方向控制和交流沟通练习。

四、教学评价
通过小马盖房的游戏教学，可以有效促进幼儿的身体素质和团队合作意识，同时也可以激发幼儿的好奇心和创造性思维，激发幼儿的学习兴趣和动力，实现教育的多元化和系统化。