三年级上册美术教案第4课 我的小相框｜沪教版

三年级上册美术教案第4课我的小相框 | 沪教版
教学目标
1.理解美学概念，知道什么是相框。

2.了解相框的分类，明白自己所要制作的相框属于哪一类别。

3.能够利用不同颜色的色纸和剪纸技能制作出简单美观的相框作品。

4.提高学生的设计能力和动手能力。

教学重点
1.相框的分类和制作。

2.感受色彩的运用和美学的价值。

教学难点
1.学生的手工制作能力。

2.如何设计独特美观的相框作品。

教学准备
1.颜色较为鲜艳的色纸。

2.剪刀、胶水、铅笔、橡皮和尺子。

3.相框图片。

教学过程
导入（5分钟）
1.揭晓今天的主题：制作我的小相框。

2.引导学生思考：“大家有没有在家中见过相框呢？相框有什么作用呢？”
3.安排学生分组，进行小组讨论，并请各组派代表分享讨论结果。

展示（10分钟）
1.让学生展示搜集到的不同类型的相框，让学生感受到相框的多样性。

2.引导学生认识相框的分类：实用型、艺术型和装饰型，让学生理解相框的不同用途。

演示（15分钟）
1.教师现场演示制作相框方法，包含：
•用尺子量取相框大小，再用色纸剪下相对应的形状。

•在色纸的四周刻画一个相对应的线条，并将其剪掉。

•将四周卷起，将折痕处揉平。

•在相框前面的一面刻画一个心形、星形等造型，再将剩余部分剪掉。

•将相框的内部用尺子量好大小后，剪下形状。

•先将剪好的内部贴在相框上方或下方，再将剩余部分贴上。

2.同时，教师要向学生强调：选择的颜色要和照片搭配，以达到和谐美观的效果。

操作（30分钟）
1.让学生准备好颜色鲜艳的色纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等制作工具。

2.老师引导学生用剪刀和色纸制作相框，并在此过程中讲解注意事项。

3.学生将制作好的相框作品摆放在教室中央供大家欣赏，大家选出三个最喜欢的作品进行投票。

总结（10分钟）
1.让学生对今天的学习过程进行总结。

2.强调制作的相框作品要注意色彩搭配、设计感和美观度。

3.操作中发现的问题做好记录，下节课继续完善作品。

教学反思
本课教学目标明确，内容实用，设计感强，能激发学生兴趣。

但在实际操作中，个别学生制作困难，可能需要高年级或家长的帮助。

教师在操作环节要注意指导和普及对动手能力较弱的学生。

除此之外，还应将相框作品收集起来，利用美术展览和其他形式，让更多的人欣赏到学生成果。