指导新形势下行政学院发展的重要行政法规

针 。工 作 指 导思 想 和方 针 ，体 现 着 学 院 的 宗 旨 ，是行 政 学 院 的 立 院之 本 。 《 例 》 明 确 指 出 了新 形 势 下行 条 政 学 院 工 作 的指 导 思 想 ：坚 持 以 马 克 思 列 宁 主 义 、 毛
泽 东 思 想 、邓 小 平 理 论 和 “ 个 代 表 ” 重 要 思想 为指 三
会 科 学 研究 ，研 究 行 政 管 理体 制 改革 、科 学 行 政 、依
政 学 院工 作 的根 本 要求 。二 是 坚 政 、社 会 管 理 、公 共 服 务 等 方 面 的 理 论 和 实 践 问
题 ；三是 开 展 决 策 咨 询工 作 ；四是 国家 行 政 学 院和 具
相 长 。 《 例 》指 出 ，行 政 学 院 应 当立 足 政 府 工 作 需 条
要 ，着 重 建 设 行 政 管 理 学 、经 济 管 理 学 等 学 科 体 系 。
（ ） 明 确规 定 了行 政 学 院培 训 学 员 的 目标 要 求 。 三
开 展 多 种形 式委 托 培 训 和 合作 培 训 ：二 是 开 展 哲 学 社
和 国 家事 业 发 展 服 务 。 在 工 作 方 针 方 面 ， 《 例 》 提 条 出了 “ 五个 坚 持 ” ：一是 坚 持解 放 思想 、实 事 求是 、与
时俱 进 ，注 重 理 论联 系实 际 。这 是 党 的思 想 路 线 对 行
ｒ 务 院 ２０ ； ０ ９年 １ ２月颁 发 的 《 政 学 院 工 作 条 例 》 （ 行 以下 简称 《 例 》 ， 条 ）
＝ ＝ Ｊ是我 国第一部加强和规范行政 学院工作的行政 法规 ．在全 国行政 学院发
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教 师 和 学 员 两 个 方 面 的积 极 性 ，实 现 教 学 相 长 、学 学
持 从 严 治 院 ，加 强 学 风 院 风 建 设 。 这 是 建 设 一 流 学 院 的基 本 要 求 。 这 五 个 方 面 是 行 政 学 院 的生 命 力 、创 新
力 、竞 争 力 之 所 在 ，是行 政 学 院 沿 着 正 确 方 向前 进 和 坚持 科 学 发 展 的根 本 保 证 。
的公 务 员 队伍 服 务 ，为 繁荣 哲 学 社 会 科 学 服 务 ，为 党
了行 政 学 院 既是 培 训 机 构 ，又 是 科 研 咨 询机 构 ，还 是
政 府 直 属 机 构 。 《 例 》 明 确规 定 了行 政 学 院六 个 方 条 面 的主要 职 责 ：一 是培 训 公务 员 、国有企 业 管 理 人员 、 政 策 研 究 人 员 ，承 办 党 委 、政 府 举 办 的专 题 研 讨 班 ．
色 ，发 挥 优 势 ， 以服 务 行 政 管 理 和政 府 工 作 为 主题 ， 建 设 特 色 鲜 明 的 教学 培训 体 系 、科 学 研 究 体 系 和 决 策 咨 询 服务 体 系 。这 是 行 政 学 院 性 质 定 位 的 内在 要 求 。
三 是 坚 持 教 学 培 训 、科 学 研 究 、决 策 咨 询 三 位 一 体 ． 紧密 结 合 ，相互 促 进 ，协 调 发 展 。这 是 行 政 学 院 办学 规 律 的 本 质 要 求 。 四是 坚 持 开 放 办 学 ，立 足 国内 。面
定 ，决 定 了行 政 学 院特 有 的功 能 、办 学 模 式 和 鲜 明 特
色 ，是 我 们 把握 行 政 学 院发 展 方 向 、彰 显 特 色 、发 挥
优 势 、全 面履 行 学 院职 能 的重 要 前 提和 基础 。 （ ） 明确 规 定 了行 政 学 院 工 作 的 指 导 思 想 和 方 二
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向世 界 。这 是 行政 学 院发 挥 优 势 的 必 然 要 求 。五 是 坚
应 当坚 持 理 论 联 系 实 际 ．学 用 一 致 ，不 断创 新 教 学 方 式 方 法 ，推 行研 究式 教 学 ，综 合 运 用讲 授 式 、研 究式 、 互 动 式 、案 例 式 、体 验 式 、模 拟 式 等 教 学 方 法 ，调 动
公 务员 、培 养 公共 管理 人 员 和 政 策 研 究 人 员 、开 展社 会 科学 研 究 和 决 策 咨 询 的机 构 ，是 政 府 直 属 单 位 。行 政学 院应 当发 挥公 务员 教 育 培 训 的主 渠 道 作 用 、公 共 行政 理 论 和 政 府 管 理创 新 研 究 的 重 要 基 地 作 用 、政 府 决 策咨 询 的思 想库 作 用 。这 一 规 定 ，第 一 次完 整 明确
导 ，深入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 。坚 持 中 国 特色 社 会 主
义 的 方 向 ，紧 紧 围绕 党 和 政 府 的 中 心 工作 ，以增 强 公
务 员素 质 和行 政 能力 、提 高公 共 行政 管 理水 平 为 目标 ， 开 展教 学 培 训 、科 学 研 究 、决 策 咨 询 ，为 建 设 高 素 质
一
、
关 于新 形 势 下 行政 学 院的 性 质 、职 责 定
位 ，指 导思 想 和 方 针 。培 训 学 员 的 目标 要求
（ 一）明确 规 定 了行 政 学 院 的性 质 和 主要 职 责 。学
院 的性 质定 位 ，决 定 着学 院发 展 方 向 、职 能 、工 作 重 点 和奋 斗 目标 。 《 例 》 明确 指 出 ，行 政 学 院 是 培训 条
备 条 件 的地 方 行 政 学 院 ，开展 与 境 内外 有 关 机 构 的合
作 与 交流 ；五 是 国 家行 政 学 院 依 照 有 关 法 律 法 规 和 政 策 规 定开 展 研 究 生 学位 教 育 ：六 是 承 办 政 府 交 办 的 其 他 事 项 。 《 例 》对 行 政 学 院 的性 质 和 主 要 职 责 的 规 条