欢乐的纸球小班教案反思

欢乐的纸球小班教案反思
一、教学目标
1. 能够掌握制作纸球的基本方法；
2. 能够发挥创意，制作出自己喜欢的纸球；
3. 培养幼儿动手能力和艺术创造力。

二、教学内容
1. 纸球的基本制作方法；
2. 制作不同形状的纸球；
3. 制作有创意的纸球。

三、教学准备
1. 彩色卡纸；
2. 剪刀；
3. 胶水。

四、教学过程
（一）导入
老师拿出一些颜色鲜艳、形状各异的纸球，让孩子们看看这些纸球，询问孩子们知道这是什么东西，有没有做过类似的手工。

（二）讲解制作方法
1. 准备彩色卡纸和剪刀；
2. 将卡纸对折，再对折，直到变成一个小三角形；
3. 将小三角形剪下来，打开后就是一个六边形了；
4. 将六边形对折成三角形，将两个相邻角点粘在一起即可制成一个纸球。

（三）练习制作
老师现场演示制作纸球的方法，然后让孩子们自己动手尝试制作。

在孩子们制作过程中，老师可以适时地给予指导和帮助。

（四）创意制作
1. 让孩子们自由发挥，将彩色卡纸剪成不同形状的六边形，然后按照上述方法制作成纸球；
2. 鼓励孩子们在纸球上添加装饰物，如贴上小星星、小花朵等。

（五）展示和分享
让每个孩子展示自己的纸球，并分享一下自己的创意和心得体会。

五、教学反思
通过这次教学活动，我发现幼儿对于手工制作非常感兴趣，他们非常
享受动手的过程，并且很有耐心。

同时，在创意制作环节中，我也发
现幼儿具有很强的想象力和创造力，在给予他们足够的自由空间时，
他们能够做出各种各样独特有趣的纸球。

在今后的教学中，我会更加注重培养幼儿们的动手能力和艺术创造力，并且更加注重引导幼儿们自由发挥，让他们在创意制作中体验到自己
的成就感和快乐感。