《领导学实验》课程教学大纲

领导学实验
（Leadership Studies）
一、课程基本情况
课程学分：2
课程学时：32学时，其中讲课：28学时，实验4学时
开设工程数：2个
课程性质：选修
对应理论课程及性质：《领导学》，选修
适用专业：行政管理、公共事业管理、人力资源管理等专业本科生
教材：（美）诺斯豪斯著，吴爱明等译：《领导学：理论与实践》（第五版），中国人民大学出版社2012年。

开课单位：公共管理学院行政管理系二、课程的教学目标和任务
课程性质：选修
教学目标：通过大量案例的讨论学习、情景模拟与互动等实验教学活动，让学生进一步掌握领导活动的一般规律，初步认识和掌握基本的领导技能与技巧，以使大学生的领导素质和领导技巧与能力得到逐步提高。

任务：1、领导活动认知；2、角色扮演
主要内容：了解领导活动包含哪些主要的内容，并通过角色扮演、情景模拟等实验活动, 掌握作为领导者所应具备的基本要求，并能初步运用于领导实践活动中。

重点及深度：重点掌握领导者所应具备的基本要求；熟悉领导活动过程中的沟通、激励、选人用人等基本方法与技巧。

三、课程的内容和要求
四、课程考核（1）实验实习报告的撰写要求：参加并完成实验工程，在此基础上，围绕实验工程内
容、对领导活动的认知以及自身角色扮演感受等内容撰写实验报告。

（2）实验实习报告：1次，课程设计论文：1篇；（3）考核及成绩计算方式：实验表现*30%+实验实习报告*70%。

五、参考书目
1、《领导学原理：科学与艺术》，刘建军，复旦大学出版社2007年版。

2、《领导学：在经验积累中提升领导力》，［美］理查德•哈格斯，清华大学出版社2007 年版。

3、《领导学导论》，余仰涛、余文跃，武汉大学出版社2008年版。

4、《领导者与领导过程》，乔恩・L•皮埃尔著，中国人民大学出版社2001年版。

5、《行政领导学》，朱立言，中国人民大学出版社2004年版。