中心学校卫生管理制度

中心学校卫生管理制度
一、制度目的
中心学校卫生管理制度的实施目的是为了保障师生的身体健康，促进学校的正常教育教学秩序，规范卫生管理工作流程，提高学校卫生水平和管理水平。

二、卫生管理机构和职责
1. 学校卫生保健委员会是卫生管理工作的最高机构，由学校领导、保健医生、卫生教育员、保卫干部等人员组成。

2. 卫生保健委员会的主要职责：制定学校的卫生保健方案、开展健康教育、指导保健工作、组织卫生监督、处理卫生安全事件等。

3. 学校卫生状况由学校卫生院负责，卫生保健委员会负责监督学校卫生院的管理工作，并组织开展有关卫生教育、保健、健康检查等。

三、学生卫生管理
1. 学生卫生档案。

学校对每位学生建立健康档案，随时记录学生身体状况和健康史，便于学生的身体状况管理和疫情防控。

2. 学生体检。

每学年学校组织对学生体检一次，检查内容包括身高、体重、视力、听力、口腔等，有病及时就医。

3. 学生防疫。

学校配备专职医务人员，做好传染病疫情的防控工作，排查学生的疾病情况，采取必要的隔离措施，及时报告卫生防疫部门。

四、教师卫生管理
1. 教师体检。

每年学校定期组织教师进行体检，及时发现和治疗疾病，保证教师和学生的健康。

2. 教师健康教育。

学校定期进行健康、营养等方面的培训，提高教师的健康意识和健康水平。

3. 教师卫生监督。

学校领导、保健医生等人员对教师的个人卫生及教室环境卫生进行监督，并进行定期检查和整改。

五、卫生设施管理
1. 学校建立学生、教职工公共卫生间，并配备卫生设施、消毒剂等，保证公共卫生间的清洁度和方便性。

2. 教室配备空气净化器和加湿器，保证教室空气清新湿润。

3. 学校食堂配备隔离餐具和专业的食品加工厨房，保证饮食健康安全。

六、卫生管理的宣传教育
1. 学校定期开展健康知识宣传活动，加强师生健康知识的普及。

2. 学校建立个人卫生教育、室内环境卫生教育、食品安全等各类宣传栏，提高师生卫生保健意识。

3. 学校保健医生和卫生教育员通过卫生讲座、小组讨论等方式，培养师生良好的卫生习惯和卫生意识。

七、卫生防护应急管理
1. 学校制定相关的应急预案，明确应急措施和应急人员。

2. 发生传染病疫情或其他突发事件时，学校应立即启动应急预案，严格履行卫生防疫措施。

3. 全校师生应听从学校卫生保健委员会的指挥，配合实施应急预案。

通过上述中心学校卫生管理制度，学校可以规范卫生管理工作流程，提高学校卫生水平和管理水平，保障师生的身体健康，促进学校的正常教育教学秩序。

同时，也可以提高学校的社会声誉和形象，起到积极的社会效益。