2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏科版初中生物单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）
1.被世人称作“微生物学之父”的人是（）
A. 弗莱明
B. 罗伯特•虎克
C. 法国科学家巴斯德
D. 荷兰人列文•虎克
【答案】C
【解析】A、亚历山大•弗莱明（公元1881﹣1955年）英国细菌学家是他首先发现青霉素后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进并成功的用于医治人的疾病三人共获诺贝尔生理或医学奖青霉素的发现是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物结束了传染病几乎无法治疗的时代不符合题意
B、英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就生物学等方面也有贡献它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动 1663年胡克有一个非常了不起的发现他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构发现它们看上去像一间间长方形的小房间就把它命名为细胞至今仍被使用不符合题意
C、巴斯德是法国微生物学家、化学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验” 还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法被称为“微生物学之父” 符合题意
D、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者他用自制的显微镜首次发现了细菌不符合题意
2.环保爱好者在制订保护东北虎的行动方案之前需要先进行广泛的调查其目的不包括了解（）
A. 东北虎的生存数量
B. 东北虎的生存地区
C. 东北虎的药用价值
D. 东北虎的生活习性
【答案】C
【解析】解调查是科学探究常用的方法之一是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法调查过程中注意不要伤害动植物和破坏生物的生存环境因此在制订保护东北虎的行动方案之前调查目的不应包括东北虎的药用价值
故选 C
3.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中不包含生命现象的（）
A. 床前明月光疑是地上霜
B. 野火烧不尽春风吹又生
C. 春眠不觉晓处处闻啼鸟
D. 种豆南山下草盛豆苗稀
【答案】A
【解析】A、床前明月光疑是地上霜是自然现象不是生命现象错误
B、野火烧不尽春风吹又生体现了生物能够生长繁殖和生物的新陈代谢现象正确
C、花落知多少体现了生物的新陈代谢现象正确
D、种豆南山下草盛豆苗稀体现了生物能够生长和繁殖正确
4.下列现象不属于生物的共同特征的是（）
A. 生物能排出体内产生的废物
B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能生长和繁殖
D. 生物能通过光合作用制造有机物
【答案】D
【解析】解生物具有以下特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖除病毒外生物都是由细胞构成的绿色植物含有叶绿体能通过光合作用制造有机物而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物必须依靠现成的有机物生活
故选 D
5.关于科学观察的叙述中错误的是（）
A. 观察时要全面、细致和实事求是
B. 科学观察要有明确的目的
C. 科学观察都不需要测量
D. 观察时要积极思考多问几个为什么
【答案】C
【解析】科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录音机、摄像机等工具有时还需要进行测量科学观察不同于一般的观察要有明确的目的观察时要全面、细致和实事求是并及时记录下来对于需要较长时间的观察要有计划、有耐心观察时要积极思考还需要同别人交流看法并进行讨论因此观察时也需要进行测量故ABD正确 C错误
6.目前永康市各中小学通过多种方式在校内开展了以“垃圾分类从我做起”为主题的系列教育活动增设生活垃圾分类收集箱在班级分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶下列垃圾分类错误的是（）
可回收物其他垃圾有害垃圾厨余垃圾
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【解析】A、废旧塑料瓶属于可回收物可以回收处理后还可作为原料是可回收垃圾正确
B、废易拉罐可以回收处理后还可作为原料属于可回收物是可回收垃圾错误
C、废荧光灯管中含有对人体有害的物质属于有害垃圾是不可回收的垃圾正确
D、果皮菜叶等食物垃圾属于厨余垃圾是不可回收的垃圾正确
7.涡虫、血吸虫等动物属于扁形动物依据是（）
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A. ①②③④
B. ②③⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
【答案】B
【解析】解扁形动物的主要特征身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层有梯状神经系统（在前端有发达的脑自脑向后并有若干纵行的神经索各神经索之间尚有横神经相联形成了梯状结构）无体腔有口无肛门因此涡虫、血吸虫等动物属于扁形动物依据是②③⑤
故选 B
8.在设计对照实验时我们应注意的问题是（）
A. 所有的变量都不相同
B. 除实验变量外其他条件均相同
C. 所有的变量都相同
D. 除实验变量外其他条件均不相同
【答案】B
【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能
9.通常作为土壤肥力高低的重要标志是（）
A. 矿物质颗粒的大小
B. 透水能力的大小
C. 透水程度的高低
D. 有机质含量的多少
【答案】D
【解析】
10.实验结果与假设不符合时正确的处理方法是（）
A. 修改结果使之与假设相符
B. 修改实验过程使之与假设相符
C. 依据实验结果修改假设
D. 得出一定的结论提出新假设再实验
【答案】D
【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果而重在使学生真正参与探究过程因此探究性实验必须强调过程训练、客观假设是经过周密的思考用来解释观察的现象实验常常要重复多次得出结论要有充分的事实依据
生物实验作为生物教学的基本手段而且能够提供科学的思维方法激发学生的求知欲但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦” 而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考其直接结果是学生“只知其然缺乏探索精神
综上所述选项中A、B 故选项D得出一定的结论
故选 D
11.在设置对照实验时下列叙述正确的是（）
A. 所有的变量都相同
B. 所有的变量都不相同
C. 除实验变量外其他因素均相同
D. 除实验变量外其他因素均不相同
【答案】C
【解析】ABD、在设计实验方案时一定只能有一个变量而不是任意设置变量这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的 ABD错误
C 、为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的就应当使这两种环境中除实验变量不同外其它条件都相同 C正确
12.下列不属于科学探究的步骤是（）
A. 提出问题
B. 通过实验验证假设
C. 结论具有可重复性
D. 得出结论
【答案】C
【解析】
13.下列几种动物中哪一种不属于线形动物（）
A. 蛲虫
B. 蛔虫
C. 钩虫
D. 血吸虫
【答案】D
【解析】ABC、蛲虫、蛔虫、钩虫的身体细长体壁有三胚层有口有肛门属于线形动物故ABC正确
D、吸虫的身体背腹扁平两侧对称有口无肛门属于扁形动物故D错误
14.如表中有关生物特征的叙述及其实例不正确的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】D
【解析】A、含羞草受到触碰叶片合拢说明生物能对外界刺激作出反应正确
B、体排尿说明生物需要排出体内废物正确
C、植物根从土壤中吸收水和无机盐体现了生物的生活需要营养正确
D、流感病毒无细胞结构只有遗传物质和蛋白质外壳组成错误
15.妈妈不让孩子吃街边的炒钉螺原因是钉螺体内可能被感染下列哪种生物的幼虫
（）
A. 绦虫
B. 蛲虫
C. 秀丽隐杆线虫
D. 血吸虫
【答案】D
【解析】解营寄生生活的生物叫做寄生生物．血吸虫病属于体表传染病是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病主要通过接触传播钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主是血吸虫生活史中必经的阶段故吃了未熟的钉螺就有可能感染血吸虫病．
故选 D．
16.观察法是进行科学研究的一种基本方法下列说法中不正确的是（）
A. 科学观察要有明确目的
B. 观察法必须借助显微镜才能进行
C. 要全面地、客观地、细致地观察
D. 观察时要认真思考并如实做好记录
【答案】B
【解析】 A 、科学观察要有明确的目的正确
B、观察法是科学探究的一种基本方法观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论错误
C 、进行科学观察时要全面地、客观地、细致地观察正确
D、进行科学观察时要认真思考并如实做好记录正确
17.淡水鱼类最适合在20～28℃的温度范围内生活在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中选择的变量是（）
A. 水温
B. 光照
C. 湿度
D. 空气
【答案】A
【解析】在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时实验的变量是水温故A符合题意
实验组和对照组除水温外其他条件应相同且适宜光照、空气等条件无需考虑故BCD 不符合题意
18.抽样调查时要选取的样本是（）
A. 调查对象中的一个
B. 调查对象中的一部分
C. 全部调查对象
D. 以上三项都对
【答案】B
【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象制定合理的调查方案如果调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析有时要用数学方法进行统计
19.某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食” 这属于科学探究基本步骤中的（）
A. 收集信息
B. 提出问题
C. 作出假设
D. 得出结论
【答案】C
【解析】发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食” 这是作出假设
二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）
20.（1）选10只同一窝健康的大小一致的雌性小白鼠________分成两组编号甲和乙
甲和乙先用验光机验光分别记录小白鼠的视力情况
20.（2）准备10副同一某品牌的美瞳甲组佩戴美瞳乙组____________ 其他条件相同且适宜
20.（3）每天定时对小白鼠的美瞳清洗一次连续观察一周后再用验光机进行验光为了使实验数据更有说服力还应该进行_____________________________________
20.（4）若甲组小白鼠的视力下降速度远大于乙组小白鼠的视力下降速度则说明佩戴美瞳对人的眼睛有_____
20.（5）根据上述结论请提一条对青少年的建议 _________________________________ 【答案】（1）平均
【解析】解（1）选10只同一窝健康的大小一致的雌性小白鼠平均分成两组编号甲和乙甲和乙先用验光机验光分别记录小白鼠的视力情况
【答案】（2）不戴美瞳
【解析】（2）准备10副同一某品牌的美瞳甲组佩戴美瞳乙组不戴美瞳其他条件相同且适宜
【答案】（3）重复试验
【解析】（3）为了使实验数据更有说服力还应该进行重复试验
【答案】（4）害
【解析】（4）若甲组小白鼠的视力下降速度远大于乙组小白鼠的视力下降速度则说明佩戴美瞳对人的眼睛有害
【答案】（5）不要戴美瞳
【解析】（5）根据上述结论我们对青少年的建议是不要戴美瞳
21.（1）该校学生采用的研究方法是________法
21.（2）为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系在明确了目的、对象的基础上还要制订合理的________
21.（3）对蝴蝶种类进行鉴别需要比较蝴蝶的________和生理功能
21.（4）若要对每年3-5月蝴蝶种类数进行统计科学做法是将蝴蝶种类数________ 21.（5）如图是2012年3-5月蝴蝶种类的柱形图请给出4月份的图形
【答案】调查
【解析】调查是科学探究常用的方法之一是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法该校学生采用调查法研究蝴蝶的种类和数量
【答案】调查方案
【解析】调查法是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象制订合理的调查方案调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析有时要用数学方法进行统计调查过程中有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本
【答案】形态结构
【解析】对蝴蝶的分类除了要比较外部形态结构如翅的形状往往还要比较动物的内部构造和生理功能如体温是否恒定、呼吸等
【答案】汇总
【解析】若要对每年3-5月蝴蝶种类数进行统计科学做法是将蝴蝶种类数汇总
【答案】
【解析】据表中数据绘图如下
22. （1）根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是________条该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是________
22. （2）将表格处理后可得到如图一所示结果图一中Ⅹ的数值为________
22. （3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性避免实验的________
22. （4）实验可证明在一定的溶氧量范围内水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越
________
22. （5）鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是________
【答案】（1）6, 溶氧量
【解析】（1）该小组将18条大小相当的金鱼按表一给定的条件进行了相关实验平
均分成三组所以根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是6条由于鱼类生活在水中吸
收水中的溶解氧所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量
【答案】（2）76
【解析】（2）在实验过程中取平均值所以将表格处理后可得到图中X=（76+78+74）÷3=76 数值为76
【答案】（3）偶然性
【解析】（3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增
加实验结果的可靠性避免实验的偶然性
【答案】（4）少
【解析】（4）实验结果显示溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显在一定的溶氧浓度范围
内溶氧升高水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少反之在一定的溶氧量范围水中的
溶氧量越低金鱼浮头次数会越高
【答案】（5）鳃
【解析】（5）鱼类的特征有生活在水中用鳃呼吸
三、连线题（本大题共计1小题每题15分共计15分）
23.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
A．动物的取食 a．呼吸
B．植物的开花结果 b．营养
C．人体的排汗 c．繁殖
D．蘑菇由小长大 d．排泄
E．鲸鱼喷出水柱 e．生长
【答案】
【解析】
A．动物的取食说明生物的生活需要营养
B．植物的开花结果说明生物能繁殖
C．人体的排汗说明生物能排出身体内产生的废物
D．蘑菇由小长大说明生物能生长
E．鲸鱼喷出水柱说明生物能进行呼吸。