体育十六字方针 激发兴趣 提高体质

体育十六字方针激发兴趣提高体质
《全国幼近日，全国校园足球工作领导小组办公室（下称：全国校足办）印发了儿足球活动的负面清单》，其中包括了禁止进行正式足球比赛、禁止进行足球头球练习等八项内容。

在全国校足办过去多年制定的校园足球政策性文件中，通常是指导大家“要做什么”，此番出台的“幼儿足球八项禁令”是首次对“不要做什么”做出具体指引。

有业内人士指出，此举意味着“足球从娃娃抓起”这句口号的落实从此有了切实可行的路径参考，对全国幼儿足球的规范发展具有重要意义。

过去40多年来，“足球从娃娃抓起”是一句在中国体育界深入人心的口号。

但到底应该从几岁的“娃娃”开始抓？怎样抓？国内体育界和教育界多年来一直未能形成充分共识。

在2014年《中国足球改革发展总体方案》出台之后，全国的“校园足球”在教育部门和体育部门的共同努力下，开始进入一个高速发展的阶段，至今已初步形成了小学、初中、高中、大学的足球发展体系，成为中国学校体育改革的重要突破口。

在这个基础上，业内人士形成了共识，就是要把3岁到6岁的幼儿阶段，纳入校园足球的整体发展体系里，作为校园足球的基础建设。

教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国校足办主任王登峰在日前关于幼儿足球工作会议上谈到一个例子。

他说，差不多30年前自己在《中国青年报》看到一篇文章，题目叫《我们得回到幼儿园》，其中讲到1987年5月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。

有人问其中一位诺奖获得者：“您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”他平静地回答：“在幼儿园”。

王登峰认为，3岁至6岁的幼儿阶段是幼儿运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期，所以幼儿园阶段其实是人生最重要的起点。

今天讲校园足球或学校体育的发展，应该与与幼儿足球、幼儿体育活动是高度相关的。