2019-2020学年武汉市第三高级中学高三生物期末考试试题及答案解析

2019-2020学年武汉市第三高级中学高三生物期末考试试题及答案解
析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程，下列说法错误的是（）
A. 若a为TRH,则乙为垂体，
B. 若a为淋巴因子，则乙可以是B细胞
C. 若a为神经递质，则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D. 当碘元素摄入不足时，TRH的含量较高
2.下列有关内环境与稳态的叙述正确的是（）
A.大量出汗失钠，对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液
B.内环境稳态与消化、呼吸、循环、泌尿系统有功能联系
C.内环境是细胞代谢的主要场所
D.当外界环境的变化过于剧烈，人体内环境也能保持稳态
3.利用假说—演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律。

下列关于孟德尔研究过程的分析，不正确的是（）
A.孟德尔作出的演绎是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状比
B.孟德尔假说的核心内容是“F1能产生比例相等的带有不同遗传因子的两种配子”
C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象
4.如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）
A.甲→乙的过程中细胞内核DNA数目加倍
B.染色质和染色体是同一物质不同时期的不同形态
C.丁中的染色体数、染色单体和DNA数的关系是1︰1︰2
D.戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等
5.下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是（）
A.叶绿体内：CO2→C3→C6H l2O6，线粒体内：C6H l2O6→C3→CO2
B.两种细胞器都与能量转换有关，且其能量转换都只发生在膜上
C.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而消耗
D.叶绿体代谢产生的水可以被线粒体利用，线粒体代谢产生的水也可以被叶绿体利用
6.下图表示某海域一种鱼群增长的曲线。

下列有关叙述不正确的有几项（）
①K值是环境容纳量
②在K值时，种群的增长速率为0
③在K/2值时种内斗争最剧烈
④捕捞后维持在K/2值，有利于鱼群的可持续增长
⑤“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后
⑥两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响
⑦环境阻力主要有种内竞争的加剧、种间关系的影响以及无机环境的影响
⑧“S”型曲线和“J”型曲线一样，增长率始终保持不变
⑨种群的年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目
A.两项
B.三项
C.四项
D.五项
7.关于细胞膜的结构模型，下列叙述正确的是（）
A. 欧文顿通过对膜成分的提取和化学分析提出膜是由脂质组成的
B. 暗-亮-暗三层结构的静态模型无法解释细胞的生长，变形虫的变形运动等现象
C. 人-鼠细胞的融合实验运用了放射性同位素标记法
D. 流动镶嵌模型表明，组成细胞膜的蛋白质分子在磷脂双分子层中是对称分布的
8.光合作用暗反应中最先产生的糖类化合物是磷酸丙糖，磷酸丙糖既可以在叶绿体内参与淀粉的合成，也可以运到细胞质基质中参与蔗糖的合成。

已知Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1：1的比例进行转运。

据图分析，下列相关说法错误的是（）
A.物质A表示H2O，它在类囊体薄膜上分解
B.物质B表示CO2，它被固定后首先产生磷酸丙糖
C.两分子磷酸丙糖即可经酶催化产生一分子蔗糖
D.若磷酸丙糖的合成速率超过Pi转运进叶绿体的速率则促进淀粉的积累
9.观察植物细胞的吸水和失水可以选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞进行实验，如图表示显微镜下所观察到的一个细胞状态，a表示有关区域的体积大小，b为原生质体的体积大小。

下列叙述正确的是（）
A.该细胞正在发生质壁分离
B.若a/b值逐渐减小，说明细胞正在渗透吸水
C.在质壁分离的过程中水分子只能从b所在区域进入a所在区域
D.该实验不选择内表皮细胞作材料，是由于该类细胞不能发生质壁分离
10.我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——位置细胞和网格细胞起到了重要作用。

下列叙述正确的是（）
A.网格细胞干重中质量百分比最高的元素是O
B.位置细胞鲜重中质量百分比最高的四种元素依次是C>O>H>N
C.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H
D.P和S分别是位置细胞中的大量元素和微量元素
11.如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析正确的是
A. 刺激N点引起的肌肉收缩属于反射活动
B. 刺激图中的肌肉，电流表的指针一定偏转2次
C. 刺激M点可以引起肌肉收缩，电流表指针偏转2次
D. 在该反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
12.下列关于植物激素的叙述中，正确的有（）
①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落
②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
④植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性
⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制
⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
⑧豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
A.②④⑥⑧
B.③⑤⑦
C.②④⑥⑦⑧
D.①③⑥⑦
13.下列有关人脑功能的说法错误的是（）
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
D. 长期记忆可能与新突触的建立有关
14.下列关于免疫的叙述，正确的是（）
A.免疫力是在与抗原的接触中获得的
B.免疫是机体对外源性的异己的识别
C.皮脂腺分泌脂肪酸杀菌属于免疫
D.巨噬细胞吞噬病毒是特异性免疫
15.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。

相关叙述不正
确的是
A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B. 若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移
C. 两条曲线的差异只是由于A、B溶液浓度不同导致的
D. 6 min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外腔内，这是海兔的缩鳃反射。

若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。

图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。

以下说法正确的是（）
A.缩鳃反射活动的效应器是鳃肌
B.图1中含有3个神经元，3个突触结构
C.若刺激b处，在a、c、d处只有d处能检测到电位变化
D.据图2分析，习惯化产生的原因是轴突末梢处Ca2+内流减少
17.为探究影响光合速率的因素，将同一品种玉米苗置于25∶条件下培养，实验结果如图所示。

下列有关叙述错误的是（）
A.此实验共有两个自变量：光照强度和施肥情况
B.光照强度为800 lux是玉米在25∶条件下的光饱和点
C.在土壤含水量为40%~60%的条件下，施肥促进光合作用的效果明显
D.制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量
18.艾弗里团队花了十年时间研究“转化因子”，下列关于“肺炎链球菌离体转化实验”的叙述，正确的是（）
A.该实验以“噬菌体侵染大肠杆菌实验”为基础
B.S型菌的DNA可使R型菌发生稳定的可遗传变异
C.R型菌的转化效率仅取决于S型菌DNA的纯度
D.在S型菌的提取物中加入RNA酶，再与R型菌混合培养仍出现S型菌
19.下列属于植物体内从产生部位运送到作用部位的物质是（）
A.2，4-D
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.脱落酸
20.研究发现，脱落酸（ABA）可以抑制GAMYB基因的表达，同时可激活ABI5基因的表达，而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录，从而导致种子休眠。

细胞分裂素（CK）可以激活ARRs基因的表达，从而抑制ABI5基因的转录水平，解除种子休眠，使种子进入萌发状态。

赤霉素（GA）能够抑制DELLA蛋白的合成。

下列说法错误的有（）
注：→表示诱导或促进、表示抑制或阻遏
A. 由图可知，赤霉素和细胞分裂素均能促进种子萌发
B. 由图可知，ABA和GA在种子萌发过程中具有协同作用
C. 休眠的种子中脱落酸的含量较高，是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发
D. 图示说明植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。

冬泳时，人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。

请回答有关问题：
（1）冬泳时，寒冷刺激机体产生神经冲动，并传入_________形成冷觉。

同时，寒冷时，正常人的皮肤毛细血管收缩，血流量减少，从而减少散热，这种调节机制属于______________。

（2）寒冷时，下丘脑通过分泌________________（激素）最终实现对甲状腺激素分泌的调节。

甲状腺激素
的分泌量会增加但不至于过高，因为甲状腺激素的分泌还存在_____________调节机制。

寒冷时甲状腺激素和____________分泌增加，共同促进机体加快新陈代谢，从而增加产热，这体现了激素之间具有_____________作用。

（3）冬泳过程中胰岛分泌的胰岛素会增多，分泌胰岛素的细胞是_________，胰岛素的作用是__________________________________________。

22.下图是人类某遗传病系谱图（受一对等位基因A、a控制）。

请据图回答：
（1）该病属____________。

（填“隐性”或“显性”）遗传病，致病基因位于____________染色体上。

（2）∶4的基因型是________________，∶8是杂合子的概率为____________。

（3）如果∶7与∶10近亲结婚，后代患该病的概率为____________。

23.微生物产生的脲酶能够特异性分解尿素，在农业、食品加工业和污水处理中用途广泛。

例如饮料酒在生产过程中会产生少量尿素，酒体呈酸性，厂家常用脲酶分解酒体中的尿素以改善饮料酒的品质，请回答下列问题：
（1）从土壤中筛选产脲酶菌时，所配制的培养基以____________为唯一氮源，与固体培养基相比，液体培养基更适于富集培养的原因是________________________。

（2）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是____________。

复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基，以酚红为指示剂，在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌液量不宜过多的原因是__________，在挑选时，应选择____________（选填“有红色圈的菌落”或“无红色圈的菌落”）。

（3）在纯化该菌时，为了得到单菌落，常用的接种方法有____________，为了进行计数，某同学吸取菌液lmL稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0．2mL，接种于固体培养基上培养。

一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次，得到三个培养皿中菌落数分别是78、88、74，则该菌的浓度是____________个细菌/mL。

若需较长时间保存该菌种，可用的方法是____________。

24.下图1表示韭菜叶肉细胞中的有关代谢过程，其中a~e表示物质，甲～丁表示生理过程。

图2是利用温室（温度、水分均适宜）探究光照强度对茄子和韭菜光合作用和呼吸作用的影响所得到的实验结果，P/R表示光合速率和呼吸速率的比值。

请回答下列问题：
（1）图1中b表示_____，乙表示_____
（2）图1中能够产生［H]的生理过程有_____（填图中序号），需要有关细胞器直接参与的生理过程有_____（填图中序号）。

（3）根据图2分析，若要使茄子和韭菜在有光照时能够正常生长，则所提供的光照强度至少需要分别大于_____。

茄子和韭菜比较，_____更适合在较弱的光照下生长。

（4）当光照强度大于C时，韭菜的光合速率不再增加，此时限制光合速率的外部因素和内部因素可能有_____（至少写出两个）。

25.肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是-种致病性极高的神经麻痹毒素，该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。

下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答：
（1）上图所示的片段中，共有__________个肽键，__________种氨基酸组成；从左向右数，第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是__________（填化学式）。

（2）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过__________过程而成的；一分子肉毒类毒素至少含有__________个氨基。

（3）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其______________________。

参考答案
1.C
2.B
3.C
4.C
5.D
6.B
7.B
8.C
9.B
10.C
11.C
12.A
13.B
14.C
15.C
16.CD
17.AB
18.BD
19.BCD
20.BC
21. (1).大脑皮层(2).神经调节(3).促甲状腺激素释放激素(4).负反馈（反馈）(5).肾上腺素(6).协同作用(7).胰岛B细胞(8).加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存
22. (1).隐性(2).常(3).Aa，(4).1（100%）(5).1/3
23.5 (8). 甘油管藏法
24. (1).氧气(2).有氧呼吸的第二和第三阶段(3).甲、乙、丁(4).甲、乙、丙(5).B、A (6).韭菜(7).二氧化碳浓度、光合色素含量、光合作用酶的活性和数量等
25. (1).4 (2).5 (3).-CH3 (4).脱水缩合(5).2 (6).空间结构遭到破坏。