基因的显性和隐性微课录制脚本
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回扣导入、拓展深化
根据小明的父母都是双眼皮，而小明为单眼皮，我们可以推测出：单眼皮是隐性性状。用字母a表示基因的话，小明的基因组成应当为aa,这两个小a分别来自父亲和母亲，而其父母亲表现为显性性状，所以他们的基因组成应当都是Aa。好，小明的问题解决了。
接下来我们再来思考一个问题：当二胎政策放开后，小明的父母打算再生一个孩子，那么第二个孩子仍为单眼皮男孩的几率是多少呢？根据遗传图解，单眼皮的几率应为四分之一。那么在单眼皮的孩子中，男孩和女孩的比例又各占了二分之一，所以他们生一个单眼皮男孩的几率应当为四分之一乘以二分之一，也就是八分之一
四、总结
整合、回顾
下面我们总结一下本节微课所学的主要内容：
1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。
2、基因有显性基因和隐性基因之分。
3、在相对性状的遗传中，基因组成是DD或Dd的都表现为显性性状；只有基 因组成是dd的才表现为隐性性状;
4、基因组成是Dd的个体尽管不表现d控制的性状，但d不受D影响还会继续遗传下去。
微课名称
第二章第三节——基因的显性和隐性
微课脚本设计
结构
教学环节
讲解内容
Байду номын сангаас一、片头
二、导入环节
引入
小明的父母都是双眼皮，但小明却是单眼皮。为此，他非常困惑.为什么他的这一性状与父母完全不同呢？究竟是什么因素影响了生物性状的遗传呢？
三、正文讲解（5-6分钟）
了解孟德尔
他从小喜欢自然科学，为了找到性状遗传的秘密，他在8年时间中共研究了约28000株植物，终于发现了重要的遗传学规律，因此被人们尊称为“遗传学之父”。可见成功离不开浓厚的兴趣和坚持不懈的努力！
五、片尾
这节课我们就上到这里，期待着与您的下次见面！
1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交，子一代表现出的性状叫显性性状，而子一代未表现的性状称为隐性性状。
控制相对性状的基因也有显性和隐性之分，控制显性性状的基因为显性基因，一般用大写字母（如D）表示，控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（d）表示。
有关豌豆一对相对性状的遗传图解如图所示：因为其子二代基因组成分别是DD、Dd和dd，所以高与矮的比例是3：1。原来其三比一的比例就是这样来的！
选择豌豆作实验材料的原因
豌豆是严格的自花传粉植物，在自然状态下一般是纯种；第二豌豆的相对性状明显：如黄色和绿色、种皮的光滑和皱缩等，由于这些性状的差异非常明显而且稳定，便于观察和统计，所以豌豆是非常理想的实验材料。
孟德尔的豌豆杂交实验
当孟德尔将纯种的高茎豌豆与纯种的矮茎豌豆进行杂交，得到的子一代植株是什么性状呢？结果全是高茎的。难道是亲代中控制矮的基因没有遗传给子代吗？接下来孟德尔又把这些杂种高茎豌豆自交后得到的种子种下去，结果在子二代中，既有高的也有矮的。其比例大约在三比一左右。另外他还做了黄色和绿色豌豆、圆粒和皱粒豌豆等其他性状的杂交试验，都得到了类似的结果。为什么会出现如此有规律的现象呢？经过大量的统计分析，孟德尔做出了如下解释：
根据小明的父母都是双眼皮，而小明为单眼皮，我们可以推测出：单眼皮是隐性性状。用字母a表示基因的话，小明的基因组成应当为aa,这两个小a分别来自父亲和母亲，而其父母亲表现为显性性状，所以他们的基因组成应当都是Aa。好，小明的问题解决了。
接下来我们再来思考一个问题：当二胎政策放开后，小明的父母打算再生一个孩子，那么第二个孩子仍为单眼皮男孩的几率是多少呢？根据遗传图解，单眼皮的几率应为四分之一。那么在单眼皮的孩子中，男孩和女孩的比例又各占了二分之一，所以他们生一个单眼皮男孩的几率应当为四分之一乘以二分之一，也就是八分之一
四、总结
整合、回顾
下面我们总结一下本节微课所学的主要内容：
1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。
2、基因有显性基因和隐性基因之分。
3、在相对性状的遗传中，基因组成是DD或Dd的都表现为显性性状；只有基 因组成是dd的才表现为隐性性状;
4、基因组成是Dd的个体尽管不表现d控制的性状，但d不受D影响还会继续遗传下去。
微课名称
第二章第三节——基因的显性和隐性
微课脚本设计
结构
教学环节
讲解内容
Байду номын сангаас一、片头
二、导入环节
引入
小明的父母都是双眼皮，但小明却是单眼皮。为此，他非常困惑.为什么他的这一性状与父母完全不同呢？究竟是什么因素影响了生物性状的遗传呢？
三、正文讲解（5-6分钟）
了解孟德尔
他从小喜欢自然科学，为了找到性状遗传的秘密，他在8年时间中共研究了约28000株植物，终于发现了重要的遗传学规律，因此被人们尊称为“遗传学之父”。可见成功离不开浓厚的兴趣和坚持不懈的努力！
五、片尾
这节课我们就上到这里，期待着与您的下次见面！
1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交，子一代表现出的性状叫显性性状，而子一代未表现的性状称为隐性性状。
控制相对性状的基因也有显性和隐性之分，控制显性性状的基因为显性基因，一般用大写字母（如D）表示，控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（d）表示。
有关豌豆一对相对性状的遗传图解如图所示：因为其子二代基因组成分别是DD、Dd和dd，所以高与矮的比例是3：1。原来其三比一的比例就是这样来的！
选择豌豆作实验材料的原因
豌豆是严格的自花传粉植物，在自然状态下一般是纯种；第二豌豆的相对性状明显：如黄色和绿色、种皮的光滑和皱缩等，由于这些性状的差异非常明显而且稳定，便于观察和统计，所以豌豆是非常理想的实验材料。
孟德尔的豌豆杂交实验
当孟德尔将纯种的高茎豌豆与纯种的矮茎豌豆进行杂交，得到的子一代植株是什么性状呢？结果全是高茎的。难道是亲代中控制矮的基因没有遗传给子代吗？接下来孟德尔又把这些杂种高茎豌豆自交后得到的种子种下去，结果在子二代中，既有高的也有矮的。其比例大约在三比一左右。另外他还做了黄色和绿色豌豆、圆粒和皱粒豌豆等其他性状的杂交试验，都得到了类似的结果。为什么会出现如此有规律的现象呢？经过大量的统计分析，孟德尔做出了如下解释：