归纳总结如何提高情商

04
初中教育：
05
什么事该做？
06
什么事不该做？
07
要有责任心、同情心、进取心
08
健康的心理 良好的生活方式
合格的父母：
壹
不是溺爱，而是尊重。 不是依赖，而是信赖。 不是包办，而是尊重。
平等和谐的亲子关系
贰
感谢您的到来
Thanks For Your Coming

分析：对牛弹琴
01
千万别跟傻瓜争吵，否则 别人分不清楚谁是傻瓜， 掉粪坑的两人同样喽。
03
跟不讲道理的人讲道理是 自己不讲道理。
02
情商的核心作用是什么？
知道自己的情绪
知道别人的情绪
尊重别人的情绪（核心的核心）
调控自己的情绪
5
从心理学的角度： 人改变人不容易改变，人尊重人比较容易。没有尊重的爱是一种伤害。
包括：理智、沉稳、急躁、粗鲁、坚韧、执着、坦率、含蓄、粗犷、细腻、温柔、腼腆、大方、正直、诚实、善良、开朗、固执、乐观、悲观、自信、刚毅、坚定、冒险、勇敢、懦弱、机智、偏执、热情、冷漠、活泼、保守。
01
生命的本质在于追求快乐！
02
——亚里士多德
03
一个人的性格
01
小学教育：
02
什么是对？
03
什么是错？
01
01
02
03
04
05
懂得放弃的人，吃亏是福。
用我们的智慧去改变一切可以改变的事情。
用一颗平静的心去面对一切无法改变的事情。
珍惜你自己今天所拥有的一切。
02
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04
05
老和尚、小和尚的故事：
01
有的人活的很紧，就是因为他不知道什么是放弃。
02
有的人活的很痛苦，就是因为他不知道什么叫拥有。
03
有的人活的很失望，就是因为他不知道怎样去控制欲望。
04
有的人活的很快乐，就是因为他知道什么叫满足。
05
第十章 如何提高 我们的情商
性格
才能
知识
品德
思想
素质：指人从事某种活动的能力和基础。
E
D
C
B
A
F
性格：指一个人对客观事物的稳定态度和习惯性的行为方式。它贯穿人的全部言谈举止中。影响着人的活动方向。是指一个人对人对事的态度和行为方式所表现出来的心理特点。
年度工作总结汇报
汇报人姓名
汇报时间：xx月xx日
2022
归 纳
第九章
01
二八定律：
02
20%IQ＋80%EQ=成功
03
智商决定录用，情商决定提拔。
04
一个智商低的人，情商也低的人，结果：一事无成。
一个智商高的人，情商低的人，结果：怀才不遇，不容易成功。 3、一个智商低的人，情商高的人，结果：贵人相助。 4、一个智商高的人，一个情商高的人，结果：春风得意。
情商是人的一种最重要的能力
01
情商：对自身感受、控制、冲动和恼怒，理智处事。面对各种考验，能以平静和乐观的心态去处理的一种能力。
02
人与人之间只有很小的差异，因为这个很小的差异形成了很大的差距。很小的差异就是积极的心态还是消极的心态，巨大的差距就是成功与失败。
03
——拿破仑· 希尔顿
04
人活在世界上的目的是：选择，选择的结果就是得到。
情商对管理的测试指标
情商对管理的测试指标 1、情绪的自控性 2、人际关系的处理能力 3、受挫折的承受力 4、自我的了解程度 5、对他人的理解和宽容 6、世界上最伟大的五个字 ——了解我自己