江宁区三小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

江宁区三小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（）。

A. 69
B. 93
C. 96
2．（2分）买一本记事本要4元7角钱，下面哪种付钱方法最简便？（）
A. 4张1元，7张1角
B. 1张2元，2张1元，3张2角，1张1角
C. 2张2元，1张5角，1张2角3．（2分）4角和（）分同样多。

A. 4
B. 400
C. 40
4．（2分）一桶方便面3元5角,一包饼干4元,买这两样物品至少要带（）。

A. 7元5角
B. 10元
C. 1元
5．（2分）4角和（）分同样多。

A. 4
B. 400
C. 40
6．（2分）10个十就是我，我是（）
A.10
B.100
C.20
D.1000
二、判断题
7．（2分）56-7>65-8（）
8．（2分）8角6分=8.6角
9．（2分）3元钱可以换成2个1元的和2个5角的。

10．（2分）65表示6个一和5个十。

11．（2分）3.08元表示3元8角。

三、填空题
12．（1分）1元-5角=________角。

13．（3分）写出下面小数表示的含义。

0.81元________ 8.10元________ 8.01元________
14．（12分）我说你答
________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17
15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________
12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10
15．（5分）在合适的答案下面画“ ”。

，是由
17．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

0.7元________ 7角 10.1元________ 10.01元 13角________ 2.1元
18．（9分）在横线上填“+”“-”或“>”“<”“=”。

15________6=21 15+8________25 78-30________55+7
80________30=50 9角9分________1元 48+2________55-5
5角________1元7角=2元2角 95+5________100 63-3________40+20
19．（2分）一个两位数，比80大，比100小，个位上的数和十位上的数加起来是9，这个数可能是________和________。

20．（4分）在横线上填上“+”或“－”。

20________30 =50 60________30=30 90 ________20 = 70 40________10 =50
四、解答题
21．（5分）看图写算式。

22．（15分）购物。

（1）小玲想买一个，还差8元钱，小玲已经攒了多少钱？
（2）比贵多少钱？
（3）你还能提出其他的数学问题吗？并解答。

23．（5分）给长方形涂上蓝色。

24．（2分）填上合适的数．
（1）5480克= ________千克
（2）29角=________元
25．（5分）直接写得数。

7+70= 66-6= 45-5= 20+9=
44-40= 76-6= 30+5= 50+7=
6+20= 93-90= 4+80= 83-3=
26．（5分）一个玩具飞机标价15元4角。

小强的口袋里有1个10元的，2个2元的，3个5角的钱，小强能买到这架飞机吗？
27．（5分）把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。

28．（25分）猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？
（1）
（2）
（3）
（4）（5）
江宁区三小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.
故答案为：C.
【分析】因为最大的一位数是9，所以这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可.
2．【答案】C
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：根据对人民币的认识可知：付2张2元，1张5角，1张2角的付钱方法最简便．
故答案为：C．
【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题的关键是要使付出的钱数是4元7角，而且付出的张数又最少即可。

3．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
4．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：3元5角+4元=7元5角。

故答案为：A。

【分析】把元与元现价后判断出一共是几元几角即可。

5．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
6．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】10个十就是100
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的退位减法
【解析】
8．【答案】正确
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：8角6分=8.6角。

故答案为：正确。

【分析】1分=10角，1角=0.1分。

9．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
10．【答案】错误
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
11．【答案】错误
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】3.08元表示3元8分，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据1元=10角=100分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.
三、填空题
12．【答案】5
【考点】货币简单的计算
【解析】
13．【答案】8角1分；8元1角；8元1分
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：0.81元表示8角1分；8.10元表示8元1角；8.01元表示8元1分。

故答案为：8角1分；8元1角；8元1分。

【分析】1角=0.1元，1分=0.01元。

14．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9
【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；
因为14-6=8，所以6+8=14；
10+4=14；
因为17-9=8，所以9+8=17；
15-4=11；
9-8=1；
18-6=12；
9+3=12；
因为16-12=4，所以12+4=16；
因为15-7=8，所以7+8=15；
因为16-8=8，所以8+8=16；
因为19-10=9，所以19-9=10.
故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.
【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.
【考点】货币简单的计算，货币的大小比较
【解析】【分析】100-78=22（元），100-88=12（元），100-98=2（元），前两种找回的钱数都比5元多，只有98元找回的钱数比5元少。

16．【答案】正方；长方
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
17．【答案】化成相同的单位，再按小数比较大小的方法，：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… ，据此解答.
18．【答案】+
；<
；<
；-
；<
；=
；+
；=；=
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的不退位减法
【解析】
19．【答案】81；90
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
20．【答案】＋；－；－；＋
【考点】整十数的加减法
【解析】
四、解答题
21．【答案】解：20+5 = 25，20+50 = 70
【考点】整十数的加减法
【解析】
22．【答案】（1）解：26-8＝18（元）答：小玲已经攒了18元。

（2）解：24-15=9（元）答：比贵9元。

（3）解：比贵多少钱？26-24=2（元）
答：比贵2元。

【解析】
23．【答案】解：
【考点】平面图形的分类及识别，长方形的特征及性质
【解析】【分析】长方形对边相等，根据长方形的特征找出长方形，注意第三个图形中两个图形组合的也是长方形。

24．【答案】（1）5.48
（2）2.9
【考点】货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】（1）5480克=5480÷1000=5.48（千克）；
（2）29角=29÷10=2.9（元）
故答案为：（1）5.48；（2）2.9
【分析】第1题，根据1千克=1000克，将克化成千克作单位，除以进率1000；第2题，根据1元=10角，将角化成元作单位，除以进率10，据此解答.
25．【答案】77；60；40；29；4；70；35；57；26；3；84；80
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：7+70=77；66-6=60；45-5=40；20+9=29；
44-40=4；76-6=70；30+5=35；50+7=57；
6+20=26；93-90=3；4+80=84；83-3=80。

【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，注意只有相同数位上的数才能相加减。

26．【答案】解：10元+2元+2元+5角+5角+5角=14元+15角=15元5角，
15元5角>15元4角，
答：小强能买到这架飞机。

【考点】100以内数的连加、连减，货币简单的计算
【解析】
27．【答案】解：如图所示：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

28．【答案】（1）平行四边形
（2）长方形
（3）正方形
（4）圆
（5）三角形
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】这道题出了考察学生对基本图形的认识之外还考验了学生的想象能力，是一道思维拓展类型的题目。