【10套试卷合集】江苏省南京高淳区四校联考2019-2020学年生物八上期中模拟试卷含答案

2019-2020学年八上生物期中模拟试卷含答案
一、选择题（每题2分，共计50分）
A．被子植物B．藻类植物C．苔藓植物D．蕨类植物
A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物
A．有无果皮包被B．胚的大小C．胚乳
A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海蜇、河蚌D．水蛭、蜗牛
A．滤取食物 B.呼吸C．调节比重 D.平衡身体
6、下列生物所属的类群正确的是( )
A.蚯蚓——节肢动物
B.白鳍豚——鱼类
C.向日葵——被子植物
D.葫芦藓——蕨类植物
A．蝙蝠能用超声波定位B．蝙蝠能滑翔
C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征
A.生殖方式的不同 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．脊椎骨的有无
A．B．C．D．
A．有无细胞壁 B．有无细胞膜 C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核
11、下列属于微生物的一组生物是( )
①杆菌②海带③蚯蚓④藏羚羊⑤艾滋病病毒⑥草菇⑦葫芦藓
A．①②⑦ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．②⑥⑦
A．无成形的细胞核 B．无细胞壁 C．无细胞结构 D．无遗传物质
A．自然灾害 B．天敌过多 C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏
14、我国有高等植物3万余种，是世界上拥有裸子植物最多的国家，有脊椎动物6000多种，这体现了生物的( )
A．遗传多样性 B.生态系统多样性 C．环境多样性 D．物种多样性
15、华南虎是中国特有的濒危物种，目前全国仅存的百余只华南虎是在人工饲养繁殖中心或动物园内，这种保护途径属于( )
A．就地保护 B. 法制管理 C.建立自然保护区 D. 迁地保护
16、在右边生物进化树的方框位置上应填上( )
D
A ．化石为生物进化提供了惟一证据
B ．生物进化遵循从无到有，从小到大的规律
C ．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里
D ．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据
19、右图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。

那么地层丙中形成化石的生物特点是( )
A. 最高等、最复杂
B. 最低等、最复杂
C. 最低等、最简单
D. 最高等、最简单
20、在人类进化的过程中发生的显著变化是（ ）
A.后肢粗壮
B.奔跑飞快
C.脑容量增加
D.群居生活
21、 埃及古猿头骨化石显示，埃及古猿的门齿小，类似人；犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿。

下列结论不正确的是 ( )
A ．人类起源于古猿
B ．化石为生物进化提供了直接的证据
C ．人、猿具有共同的祖先
D ．现代人是由现代猿进化而来
22、毛泽东在《沁园春.长沙》里描写出：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。

这里描写了动物的哪些运动方式？（ ）
A. 飞行、游泳
B.跳跃、爬行
C. 飞行、爬行
D..跳跃、游泳 23、下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是 ( )
24、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知， 三种动物从低等到高等的顺序是( )
A.C ．丙→甲→乙 D ．甲→丙→乙
25、在鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（ ）
A.生殖行为
B.觅食行为
C.防御行为
D.节律行为
一、选择题答题卡（每题2分，共计50分）
26、如图是一个细菌的模式图，请据图回答问题（每空1分，共5分）：
27、仔细观察下面的五幅图,回答图后的问题（每空1分，共5分）
(1)以上五种动物的共同特征是身体内有。

(2)图中的青蛙在分类上属于动物。

28、右图是用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题（每空2分，共12分）：
（1）这一实验装置是美国科学家________设计的。

（2）A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_________。

正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球的________ 。

（3）实验后在B装置里的液体中可检测到含有 ________ 等有机小分子物质的存在。

（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，
从生成有机小分子物质是完全可能的。

29、右下图所示的是生物进化的大致历程(进化树)，据图回答下列问题（每空2分，共14分）：
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在________，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在__________。

(2)较早出现的藻类植物结构简单，没有____________的分化。

苔藓植物的茎中没有____________，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。

(3)______________是研究生物进化的直接证据。

研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。

(4)由（1）、（2）（3）可知生物进化的趋势是：
_________________
(5)生物之所以能不断地进化，是___________的结果。

30、请阅读并分析下列材料，回答问题（每空2分，共14分）：
材料一科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上，不久猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。

一只2岁的小猕猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃。

后来，其他猕猴也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

材料二黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。

在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具——石块把蛋砸开。

科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。

当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。

（1）材料一、材料二说明的是动物的行为？
（2）从动物行为获得的途径来看：材料一所表述的动物行为属于___________行为，这种行为是由决定的；材料二所表述的动物行为属于_________行为，通过获得的，这种行为大大增强了动物的能力，有利于动物的。

一、选择题
1-------5BAABB 6----10CDDDD 11----15CCDDD 16-----20DCDCC 21----25DABBA
二、非选择题
26、（1）荚膜保护 (2)鞭毛（3）细胞核（4）二氧化碳和无机盐
27、（1）脊柱 (2) 两栖（3）大熊猫胎生、哺乳
（4）设立自然保护区
28、（1）米勒（2）原始大气氧气闪电（3）氨基酸
(4)无机分子(无机物)
29、(1)水中陆地上 (2)根、茎、叶导管 (3)化石
(4)从水生到陆生从简单到复杂从低等到高等
（5)自然选择
30、（1）觅食行为（2）先天性行为遗传物质学习行为
积累生活经验和学习适应复杂多变的环境生存和繁衍
2019-2020学年八上生物期中模拟试卷含答案
一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）
1．下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）
A．心脏分四个腔，用肺呼吸B．体温恒定
C．能以草为食，可消化草纤维 D．胎生、哺乳，牙齿出现分化
2．下列哪项动物是地球上种类和数量最多的（）
A．昆虫 B．甲壳动物 C．哺乳动物 D．鸟类
3．鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）
A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用
B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳
C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用
4．蚯蚓生活在什么环境中？（）
A．清澈、缓流、富含有机质的江河中
B．浑浊、急流、富含有机质的江河中
C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤中
D．干燥、疏松的河沙中
5．脊椎动物是指（）
A．水中生活的动物B．陆地生活的动物
C．高等动物 D．有脊柱的动物
6．胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）
A．提高了后代的成活率B．使后代数量大大增加
C．使后代体质得到加强D．减轻了母体的负担
7．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）
A．肺和气囊 B．气囊 C．肺D．气管
8．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张
9．人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（）
A．只有一块骨骼肌收缩
B．只有一块骨骼肌舒张
C．收缩和舒张的骨骼肌各有一块
D．收缩舒张的骨骼肌均有多块
10．屈肘时下列叙述正确的是（）
A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩
D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
11．下列各项中正确的是（）
A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成
D．所有动物体内都有骨骼
12．动物先天性行为的控制因素是（）
A．环境因素 B．后天“学习”所得
C．遗传物质 D．亲代训练
13．下列属于先天性行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
14．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（）
A．相互制约的B．多种多样的C．不断进化的D．谁也离不开谁
15．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）
A．能促进生态系统的物质循环
B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉
C．能维持地球上的生态平衡
D．能协助植物传粉、传播种子
二、填空题（共3小题，每小题4分，满分15分）
16．通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）鸟类的体形呈型，可减少空气对它的．
（2）鸟的体表覆有，用于飞行的羽毛主要是．
（3）前肢变为翼，呈．
（4）鸟的胸部肌肉很发达．
（5）鸟的骨很轻，长骨都是的．
（6）鸟的食量大，消化能力强，食物残渣形成后在体内不停留．
（7）鸟的心率比人快，血液运输能力．
（8）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的．
17．根据如图回答下列有关关节的问题：
（1）图中的（③）是，（⑤）是，其表面覆盖有一层光滑的（①），可以减少运动时两骨间的摩擦，并可缓冲运动时的震荡．
（2）图中（②）是，由结缔组织构成，使关节具有牢固性．
18．在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题．
（1）你作出的假设是．
（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？应选．原因是：．
（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为组．
（4）将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多．实验中，要将菜青虫进行饥饿处理的目的是．
（5）实验结果：菜青虫将更多地爬向组．
（6）实验结论：．
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）
1．下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）
A．心脏分四个腔，用肺呼吸B．体温恒定
C．能以草为食，可消化草纤维 D．胎生、哺乳，牙齿出现分化
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】本题哺乳动物的主要特征．哺乳类是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代．哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群．
【解答】解：我们知道哺乳动物的主要特征主要有八点：胎生、哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定．在生殖发育方面有特有的胎生、哺乳；在生理结构方面有特有的结构﹣﹣膈以及牙齿分为门齿、臼齿、犬齿．心脏分四个腔，体温恒定是与鸟类共有，用肺呼吸的动物则有两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．能以草为食，可消化草纤维爬行类和鸟类等也可以．故选：D
【点评】一般说来胎生、哺乳和膈是哺乳动物所特有的．
2．下列哪项动物是地球上种类和数量最多的（）
A．昆虫 B．甲壳动物 C．哺乳动物 D．鸟类
【考点】昆虫纲的主要特征．
【分析】昆虫的数量超过100万种，为动物界中最多的一类．
【解答】解：昆虫属于动物界节肢动物门昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，而鱼类共有24600多种，世界现存鸟类9000多种，哺乳动物有5000多种．
故选：A
【点评】知道各种生物的数量，即可答题，为基础题目．
3．鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）
A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用
B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳
C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】本题考查的是鱼类的呼吸，鱼是用鳃呼吸的．
【解答】解：鳃是鱼的呼吸器官，包括鰓丝、鳃弓、鳃耙三部分．鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关，当水由口流入，经过鰓丝时，溶解在水中的氧气进入鰓丝内的毛细血管；血液中的二氧化碳排到水中，随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外．
故选：D
【点评】鱼类的呼吸特点应结合着鰓的特点掌握．
4．蚯蚓生活在什么环境中？（）
A．清澈、缓流、富含有机质的江河中
B．浑浊、急流、富含有机质的江河中
C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤中
D．干燥、疏松的河沙中
【考点】蚯蚓的特征．
【分析】此题考查的知识点是蚯蚓适宜的生活环境．据此分析解答．
【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润．蚯蚓属于变温动物，不能保持恒定的体温，因此，只能生活在温度变化不大的土壤．因此蚯蚓要靠湿润的体壁呼吸，体温不恒定，只适宜生活在潮湿的土壤．故选：C
【点评】解答此类题目的关键是知道蚯蚓的呼吸特点和体温特点．
5．脊椎动物是指（）
A．水中生活的动物B．陆地生活的动物
C．高等动物 D．有脊柱的动物
【考点】脊椎动物运动系统的组成．
【分析】脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．脊椎动物中的鱼类生活在水中，而鸟类生活在陆地上．
故选：D．
【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
6．胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）
A．提高了后代的成活率B．使后代数量大大增加
C．使后代体质得到加强D．减轻了母体的负担
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题．
【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．
故选：A
【点评】哺乳动物的特征为考试的重点，难度一般．
7．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）
A．肺和气囊 B．气囊 C．肺D．气管
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】本题考察鸟的呼吸的特点：双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换．据此可以解答本题．
【解答】答：A：气囊只起到暂存气体的作用，真正进行气体交换的场所是肺，为错误项．
B：气囊只起到暂存气体的作用，不能进行气体交换，故为错误项．
C：鸟的呼吸器官是肺，所以进行气体交换的场所是肺，为正确项．
D：气管是某些昆虫的呼吸器官，鸟类进行气体交换的场所是肺，为错误项．
故选C．
【点评】知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．
8．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩．故选：A
【点评】解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“体验”，从中获取信息达到解题的目的．
9．人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（）
A．只有一块骨骼肌收缩
B．只有一块骨骼肌舒张
C．收缩和舒张的骨骼肌各有一块
D．收缩舒张的骨骼肌均有多块
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．
【分析】此题考查骨骼肌在运动中的协作关系．
【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
故选：D
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
10．屈肘时下列叙述正确的是（）
A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩
D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．
【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】
解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的[②]肌腹和两端较细的[①]肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张．
故选：B
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
11．下列各项中正确的是（）
A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成
D．所有动物体内都有骨骼
【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．
【分析】人体是一个统一的整体．人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．
【解答】解：A、骨骼肌的组成包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分，错误．
B、运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，其中骨骼肌起到动力的作用，骨骼肌收缩牵拉骨绕着关节做运动；正确．
C、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．错误．
D、并不是所有动物的体内都有骨骼，如无脊椎动物．错误．
故选：B
【点评】这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及相关的知识．
12．动物先天性行为的控制因素是（）
A．环境因素 B．后天“学习”所得
C．遗传物质 D．亲代训练
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．因此动物先天性行为的控制因素是遗传物质．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
13．下列属于先天性行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、尺蠖拟态、蜘蛛织、公鸡报晓等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．猫捉老鼠、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途，都是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
14．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（）
A．相互制约的B．多种多样的C．不断进化的D．谁也离不开谁
【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．
【分析】本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力，但有一定的限度．
【解答】解：食物链和食物是生态系统的营养结构．上述题目中，生物之间的关系可用如下食物来表示：
在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物就越复杂．无论是生产者还是消费者，只要某一物种的数量突然发生变化，就会牵动整个食物，从而影响生态系统的稳定性．所以，生物内的各种生物时相互影响、相互制约的．
故选：A
【点评】人类活动只有尊重生态规律，才维持生态系统的稳定性．
15．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）。