地理：2..4《..全球气候变化》教案(新人教必修1)

地理必修 1 人教版
2.4. 常有的天气系统教案
一、《考试说明》中要求：两种常有的天气系统：锋面随和旋。

锋
面、气旋的形成及对天气的影响。

二、基本知识点回首：
【讲堂互动】
知识点一：锋面系统
自主学习
1．锋面：是 ______与______的交界面。

一般 ______在锋面的下面， ______在锋面的上边。

Par6fPRDiF
2．冷锋与天气
<1）观点：冷锋是 __气团主动向 __气团挪动而形成的锋。

<2）天气情况
过境时：出现 ____、____、起风、降温等天气现象；过境后：
天气 ____，气压 ____，气平和湿度骤降。

Par6fPRDiF
<3）活动时间：冷锋在我国一年四时都有，特别______更多。

3．暖锋与天气
<1）观点：暖锋是 __气团主动向 __气团挪动而形成的锋。

<2）天气情况
过境时：出现 __________天气或雾；过境后：天气____，气温
变__，气压变 __。

4．准静止锋
<1）观点：冷暖气团权力 ____，使锋面往返摇动的锋。

<2）天气变化：多形成 ____阴雨天气。

合作研究
读教材图2-2-17“冷锋与天气”和2-2-18“暖锋与天气”，完成以下要求。

<1）在两图中分别找出锋面、锋线、冷气团、暖气团、冷锋符
号和暖锋符号。

<2）察看冷气团和暖气团的地点有何不同？两图中冷气团和暖
气团的挪动方向有什么不同？
<3）比较两图并联合教材说明如何差别冷锋和暖锋？
<4）察看两图中的左图，说明冷锋和暖锋过境时分别会带来什
么天气？
<5）冷锋和暖锋都能够带来降水天气，读图说明冷锋和暖锋的降水
地区有什么不同？
知识点二：气旋 <低压）与反气旋 <高压）
自主学习
1．高、低气压
<1）高气压：等压线呈 ____曲线，中心气压 ____。

<2）低气压：高压线呈 ____曲线，中心气压 ____。

2．气旋
<1）中心气压： __气压。

<2）气流运动方向
水平方向：北半球__ 时针旋转，南半球__时针旋转，气流____；垂直方向：气流作 ____运动。

<3）对天气影响： ____天气。

3．反气旋
<1）中心气压： __气压。

<2）气流运动方向
水平方向：北半球__ 时针旋转，南半球__时针旋转，气流____；垂直方向：气流作 ____运动。

<3）对天气影响： ____天气。

合作研究
读教材图2-2-19 “北半球气旋与反气旋的形成及其天气示
意”，达成以下要求。

<1）两图近地面气压有何差别？
<2）两图近地面气流运转方向是如何的？由左图解析南半球气
旋近地面气流运转方向是如何的？
<3）由图看出气旋和反气旋中气流在垂直方向的运动方向是如何的？分别形成如何的天气？
典例解析
例以下图是北半球某地域近地面天气模式表示图。

读图回答<1 ）~<3）题。

<1）m 地的风向是 <）
A ．西南风 B．西寒风 C．东南风 D．东寒风
<2）此时， m、n 两地的一般天气情况是<）
A ．m、n 两地都晴 B．m、n 两地都有雨
C．m 地有雨， n 地晴 D．m 地晴， n 地有雨
<3）以下图中，正确反应该天气系统过境时期， n 地温度变化过程
的是 <）
解读：由图可判断，图中虚线地点出现了暖锋，则虚线为低压槽，依据
气流运动方向可判断， m 地风向为西南风；暖锋降雨一般在锋前，而 m、n 分别位于锋后和锋前地区，故 m 地晴， n 地有雨。

n 地
在锋面到临以前受冷气团控制，气温较低，跟着暖锋的到临，n 地
慢慢受暖气团控制而气温高升。

Par6fPRDiF
答案：<1）A<2 ）D<3）B
变式训练
<2008 江苏南通高三调研， 5）以下图为影响甲、乙、丙、丁四地域
天气系统表示图。

此时 <）
A ．甲地正吹东寒风B．乙地流行下沉气流
C．丙地处于阴雨天气D．丁地受暖气团控制
典例解析
例以下图为春末夏初东亚近地面天气图 <数字为注记，单位百帕），
读图后回答以下问题。

<1）图中字每 B、E 所示的气压场名称是： B、E。

<2）C、D 两地吹的风向是： C风、D风。

<3）F 地的天气情况是，原由是。

<4）G 地的天气情况是，原由是。

解读：图中看出， A 为高压中心， B 为低压中心， E 为高压中心外凸部位，为高压脊；据气压梯度力的方向右判断 C 处吹西南风， D 处吹西寒风； F 地处于暖锋后暖气团一侧，天气明朗，G 处于冷锋锋后，阴雨。

Par6fPRDiF
答案： (1>高气压高压脊 (2>西南风西寒风
(3>F 地天气明朗，气温较高；因 F 地处在暖锋后边的暖气流一
侧，暖锋的云雨区在G 地阴雨，气温较低；因G 地处在冷锋后边的冷气流一侧，冷锋的云雨区基本上在锋后Par6fPRDiF
变式训练
2005 年 9 月 11 日报导，一场“卡特里娜”飓风酿成美国历史上“最昂贵”的自然灾祸。

以下四幅图中，能表示“卡特里娜”飓风过境
气压变化的是Par6fPRDiF
【思想拓展】
如何划分冷锋和暖锋？
一是冷锋、暖锋中的冷暖气团权力强弱不同，决定了锋面种类
和锋眼行进方向。

冷锋图中冷气团部分，一般画有冷气团向前推动
的方向箭头，与暖气团在锋面上被迫抬升的气流运动箭头方向相反。

暖锋图中暖气团沿锋面爬升的气流方向箭头，与锋面另一侧的冷气
团挪动方向是一致的。

由此可借助于冷气团的箭头方素来判断冷暖锋。

Par6fPRDiF
二是锋面符号不同。

为冷锋符号，而为暖锋符号。

三是锋面坡度不同样。

冷锋中冷气团推动锋面快速挪动，暖气团快
速被抬升，所以冷锋坡度大；而暖锋中暖气团迟缓爬升到冷气团之上，推动锋面迟缓挪动，故暖锋坡度小。

Par6fPRDiF
邻近，雨区狭小；而暖锋降水全在锋前，雨区范围较宽。

Par6fPRDiF 五
是冷锋和暖锋过境前后的天气情况不同。

【自我评论】
一、选择题
1．以下图所示四幅图中，表示冷锋天气的是(>
<2008 年四川高考卷， 1～ 2）以下图表示海平面两条闭合等
压线，读图回答 2～3 题。

2．若 M 点吹东南风，则该天气系统所处的地点和性质分别为A．北半球、气旋B．北半球、反气旋C．南半球、气旋D．南半球、反气旋
3．若该天气系统生成于太平洋海疆，则此中心挪动的方向往常为
①南②西③北④东南⑤西北
A ．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤
以下图是某地 5月上旬某日前后几日的天气变化资料统计图，据
图达成5～7题。

5．此次天气变化过程最有可能的是(>
A．反气旋造成 B．气旋造成 C．冷锋造成 D．暖锋造成
6．此次降水过程是 (>
A．气流下沉形成 B．气流对流上涨造成
C．暖气团主动沿锋面爬升造成D．暖气团被迫抬升造成
7．此系统易造成 (>
A．长江中下游地域的梅雨天气 B．东北、华北地域的夏天暴雨
C．东南沿海的台风天气 D．长江中下游地域的伏旱天气
8．以下图为北半球某一天气系统图 ( 此中气压值 P1>P2>P3>以下表达
正确的选项是 (>
A．锋面甲为暖锋，锋面乙为冷锋B．①处为冷气团，②处为暖气团C．甲锋降水在锋前，乙锋降水在锋后D．甲锋过境时气温高升，气
压降低，出现雨雪天气。

9．以下图是不同天气系统过境时气压变化表示图，以下说法正确的选项是(>
A．a曲线表示反气旋过境 B．b曲线表示气旋过
程C．c曲线表示寒潮到临 D．d曲线表示冷锋过程
二、综合题
9．读“锋面表示图” ( 以下图 >，回答以下问题。

(1>乙地上空的天气系统是，此天气系统的挪动方向
是。

(2> 甲、乙、丙三地比较，气温较高的是地，气压最高的是地，天气变化较强烈的是地。

Par6fPRDiF
(3> 若甲、丙两地相距 100千M，此时该天气系统的挪动速度是 3千M/
时， 48小时以内，丙地的天气变化过程
是。

Par6fPRDiF
10．读北半球某地域的海平面等压线图，达成以下要求。

<1）影响 A 处的天气系统是，在该天气系统控制下， A 处的
<2）图中 C、D两处中处马上发生显然的天气变化，原由是该地将遇到<天气系统）的影响。

Par6fPRDiF
<3）当前， C、D两处都受气团控制。

第四课经常有的天气系统
【讲堂互动】
知识点一：锋面系统
合作研究
<1）略
<2）冷气团位于暖气团之下。

冷锋中冷气团主动向暖气团一侧挪动；暖锋中暖气团主动向冷气团一侧挪动。

<3）①锋面符号不同；②锋面坡度不同；③雨区范围不同；④过境前后的天气变化不同；⑤冷暖气团的权力强弱不同。

Par6fPRDiF <4）冷锋：阴天、起风、下雨；暖锋：连续性降水。

<5）暖锋：锋前；冷锋：锋前、锋后都有，主要在锋后。

变式训练
D
知识点二：气旋 <低压）与反气旋 <高压）
合作研究
<1）气旋 <左）中心气压低，反气旋<右）中心气压高。

<2）气旋：逆时针方向辐合；反气旋：顺时针方向辐散。

南半球气旋气流呈顺时针方向辐合。

<3）气旋：气流上涨，形成阴雨天气；反气旋：气流下沉，形成晴
地理：2..4《..全球气候变化》教案(新人教必修1)
朗干燥的天气。

变式训练
B
【自我评论】
一、选择题
1．C2．A3．C4．C5．D6．B7．B8．C
二、综合题
9．(1> 暖锋向北推动 (2>甲丙甲乙 (3> 晴—阴雨—晴
10．<1）高压天气明朗 <2）C冷锋<3）暖
声明：
全部资料为自己采集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。

11/11。