16咬文嚼字 课件(共19张ppt) 中职语文高教版基础模块上册
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③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说 说这样写的好处。
答： “拳”和“退” 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用
“退”字别致、生动地表现天空的广阔，鸿雁在广阔的蓝天下 飞行，使人无法觉察它们是在向前移动。误以为它们是向后退 飞呢。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。
歇后语：小老鼠看书
（打一成语）
咬文嚼字
咬文嚼字的含义
“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句 中 的“咬文嚼字”的正确意思：
A、过分地斟酌字句。 B、形容卖弄才学。 C、形容强词夺理或狡辩。
1、 学习文件不能只咬文嚼字，关键是领 会文件的精神实质。
（ A）
2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来 却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。
你是没有骨气的文人! 你这没有骨气的文人!
你是个好小子，出来动一动你茗大爷！ 你这个好小子，出来动一动你茗大爷！
广出猎，见草中石，以 为虎而射之，中石没镞， 视之，石也。射之，终 不能复入石矣。 《史记》原句
“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射， 终不能入。”
“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。” ——王若虚改句
义？用文中语句回答。
咬文嚼字，在表面上像只是斟酌 文字的分量，在实际上就是调整思 想和感情。
讨论：
文章最后一段中说“以上只是 随便举几个实例，说明咬文嚼字的 道理”。
文章举了哪几个“实例”？说 明了哪些“道理”？
1、演员替郭沫若改台词 2、王若虚改《史记》“李广射虎” 3、“推敲”的推敲 4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析 5、“套板反应”
3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。( C )
朱光潜： (1897--1986)
笔名孟实、孟石,安徽桐城 人。现代美学家、文艺理论 家。我国现代美学奠基者之 一。
代表作：《谈美书简》 《文 艺心理学》《论诗》等
座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。”
文艺随笔：也叫文艺 短论，是文艺评论的一种， 它的特点是一事一议；篇 幅短小；既发议论又谈感 受，行文自由，语言精辟， 议论形象。 文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它
拓展延伸
读书“不要固执于一点，咬文嚼字。”理由有 三： 1、陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便 欣然忘食。”这是古人读书的正确态度，我们应该 虚心学习。 2、诸葛亮与徐庶等三人一道读书，“三人务于精熟， 而独亮独观其大略”。诸葛亮比三人高明，因为他 “观其大略”，知识面更广。 3、宋代陆象山说：“读书且平平读，未晓处且放过， 不必太滞。”这是说不死抠一字一句，不因小失大。
题李凝幽居 唐·贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧推月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
鸟宿池边树，僧推月下门。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
《惠山烹小龙团》三、四 句的剖析
惠山泉水泡小龙团茶。
独携小龙团，来试惠山泉。
独携天上小团月，来试人间第二泉。
字有直指的意义，有联想的意 义。直指的意义易用，联想的意 义难用。
安于套语滥调，毫不斟酌地 使用它们，并且自鸣得意，就是 近代文艺心理学家所说的
“套板反应”。
结构全解
字 数 不 同
意 味 不 同
句式不同 情感不同
思想感情
意
字
趣
眼
不
不
同
同
善用字的联想意义
套效应
红杏枝头春意（ 闹）
“浓” “闹”
早梅 齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜（ ）枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。
——马南邨（cūn)《不求甚解》
请思考：对朱光潜与马南邨的不同见解， 应该怎样看？
的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文 自由，语言精辟，议论形象。
第一部分（1—5段） 文字与思想感情有密切的关系。
第二部分（6—7段） 文字联想意义的使用，有善用和误用两种。
第三部分（第8段） 结语：时时求思想感情和语言的精炼与吻
合，才会逐渐达到艺术的完美。
跳读 理解“咬文嚼字”的新含
你认为填入哪个字能准确地体现诗题中的“早”字？
（数、一）
江间作四首（其三） 潘大临①
西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 〔注〕①潘大临（约1057～1106)：字邠老，黄州（今湖北 黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。
②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．
答： “拳”和“退” 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用
“退”字别致、生动地表现天空的广阔，鸿雁在广阔的蓝天下 飞行，使人无法觉察它们是在向前移动。误以为它们是向后退 飞呢。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。
歇后语：小老鼠看书
（打一成语）
咬文嚼字
咬文嚼字的含义
“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句 中 的“咬文嚼字”的正确意思：
A、过分地斟酌字句。 B、形容卖弄才学。 C、形容强词夺理或狡辩。
1、 学习文件不能只咬文嚼字，关键是领 会文件的精神实质。
（ A）
2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来 却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。
你是没有骨气的文人! 你这没有骨气的文人!
你是个好小子，出来动一动你茗大爷！ 你这个好小子，出来动一动你茗大爷！
广出猎，见草中石，以 为虎而射之，中石没镞， 视之，石也。射之，终 不能复入石矣。 《史记》原句
“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射， 终不能入。”
“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。” ——王若虚改句
义？用文中语句回答。
咬文嚼字，在表面上像只是斟酌 文字的分量，在实际上就是调整思 想和感情。
讨论：
文章最后一段中说“以上只是 随便举几个实例，说明咬文嚼字的 道理”。
文章举了哪几个“实例”？说 明了哪些“道理”？
1、演员替郭沫若改台词 2、王若虚改《史记》“李广射虎” 3、“推敲”的推敲 4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析 5、“套板反应”
3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。( C )
朱光潜： (1897--1986)
笔名孟实、孟石,安徽桐城 人。现代美学家、文艺理论 家。我国现代美学奠基者之 一。
代表作：《谈美书简》 《文 艺心理学》《论诗》等
座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。”
文艺随笔：也叫文艺 短论，是文艺评论的一种， 它的特点是一事一议；篇 幅短小；既发议论又谈感 受，行文自由，语言精辟， 议论形象。 文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它
拓展延伸
读书“不要固执于一点，咬文嚼字。”理由有 三： 1、陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便 欣然忘食。”这是古人读书的正确态度，我们应该 虚心学习。 2、诸葛亮与徐庶等三人一道读书，“三人务于精熟， 而独亮独观其大略”。诸葛亮比三人高明，因为他 “观其大略”，知识面更广。 3、宋代陆象山说：“读书且平平读，未晓处且放过， 不必太滞。”这是说不死抠一字一句，不因小失大。
题李凝幽居 唐·贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧推月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
鸟宿池边树，僧推月下门。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
《惠山烹小龙团》三、四 句的剖析
惠山泉水泡小龙团茶。
独携小龙团，来试惠山泉。
独携天上小团月，来试人间第二泉。
字有直指的意义，有联想的意 义。直指的意义易用，联想的意 义难用。
安于套语滥调，毫不斟酌地 使用它们，并且自鸣得意，就是 近代文艺心理学家所说的
“套板反应”。
结构全解
字 数 不 同
意 味 不 同
句式不同 情感不同
思想感情
意
字
趣
眼
不
不
同
同
善用字的联想意义
套效应
红杏枝头春意（ 闹）
“浓” “闹”
早梅 齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜（ ）枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。
——马南邨（cūn)《不求甚解》
请思考：对朱光潜与马南邨的不同见解， 应该怎样看？
的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文 自由，语言精辟，议论形象。
第一部分（1—5段） 文字与思想感情有密切的关系。
第二部分（6—7段） 文字联想意义的使用，有善用和误用两种。
第三部分（第8段） 结语：时时求思想感情和语言的精炼与吻
合，才会逐渐达到艺术的完美。
跳读 理解“咬文嚼字”的新含
你认为填入哪个字能准确地体现诗题中的“早”字？
（数、一）
江间作四首（其三） 潘大临①
西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 〔注〕①潘大临（约1057～1106)：字邠老，黄州（今湖北 黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。
②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．