班主任:善待每一位后进生

班主任：善待每一位后进生
赵希凤
【期刊名称】《焦作师范高等专科学校学报》
【年(卷),期】2000(000)001
【摘要】热爱学生是教师的天职,但对一般教师来说,爱尖子生易,爱后进生难。

而后进生往往更需要“爱”的阳光。

后进生即老师眼里的“差生”,学习目的不明确,学习态度不积极,认识水平低,纪律涣散,不能遵守学校规章制度,约束能力差,上课注意力不集中,导致学习成绩差,因此自卑感很强,往往显出悲观、苦闷、忧郁等消极情绪,给集体带来不良影响。

作为一名教育工作者,必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。

一、以爱心抚慰他们的心灵没有真诚的爱,就不会有成功的教育。

古人云:亲其师,信其道。

教师对后进生的爱,要体现高度的责任感,这种爱是对学生尊重、信任和严格要求相结合的爱。

在班级
【总页数】3页(P73-75)
【作者】赵希凤
【作者单位】焦作市第十三中学
【正文语种】中文
【中图分类】G635.1
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