内蒙古包头市(六校联考)2019-2020学年中考模拟生物试题含解析
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内蒙古包头市(六校联考)2019-2020学年中考模拟生物试题
一、选择题(本题包括35个小题,每小题2分,共70分.每小题只有一个选项符合题意)
1.“尝试与错误”是常见的学习行为之一,对这种行为表述正确的是
A.越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强
B.越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
C.越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱
D.越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
【答案】D
【解析】
【分析】
动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为。
动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强。
【详解】
根据分析可知:动物的先天性行为受遗传物质控制,动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,因此动物的行为与遗传物质有关。
动物越高等,“尝试与错误”的次数越少,学习能力越强。
故D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
2.下列人体的腺体中,不属于内分泌腺的是()
A.胰腺B.垂体C.胸腺D.卵巢
【答案】A
【解析】
【分析】
人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。
人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。
如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。
【详解】
垂体、卵巢和胸腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,属于内分泌腺,胰腺分泌胰液有导管是外分泌腺,A符合题意。
【点睛】
关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。
3.右图表示用显徽镜观察草履虫时,视野中物像的位置及运动方向(箭头所指),若要让草履虫不从视野中消失,载玻片的移动方向应是:()
A. 右下方B.右上方C.左下方D.左上方
【答案】C
【解析】显微镜成倒立的像,物像的移动方向和载玻片的移动方向相反.使用显微镜观察标本时,看到草履虫向左下方移动,实际草履虫在向右上方移动,要让草履虫不从视野中消失,载玻片应向左下方移动.故选:C.
4.如果某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在()A.常染色体上B.性染色体上C.X染色体上D.Y染色体上
【答案】D
【解析】
【分析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
【详解】
人的性别遗传过程如图:。
从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿。
因此如果某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在Y染色体上。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
5.对于如图所示过程的描述,正确的是()
A.该图表示扦插过程
B.图中所示为有性生殖过程
C.②为①提供生长发育所需营养
D.①以后所结果实性状由②决定
【答案】C
【解析】试题分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,图示为嫁接,A错误;嫁接没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,B错误;②砧木为①接穗提供生长发育所需水和无机盐,C正确;①是接穗,②是砧木,①以后所结果实性状由①接穗决定,D错误.
考点:植物的扦插或嫁接.
6.人体内消化和吸收的主要场所是()
A.小肠B.胃C.大肠D.食道
【答案】A
【解析】
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】
A、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,A正确。
B、胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质,能吸收水和无机盐,不是消化和吸收的主要场所,B错误。
C、大肠没有消化作用,可以吸收一部分水、无机盐和维生素,C错误。
D、食道对食物既没有消化作用也没有吸收营养物质的作用,D错误。
故选:A
【点睛】
解答此题关键是知道人体各段消化道的功能是不同的,其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
7.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是()
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点,难度一般,属于理解层次,运用相关特点进行分析解答。
【详解】
A.鸟类的胸部有龙骨突,两侧生有非常发达的肌肉——胸肌,胸肌牵动两翼完成飞行动作,故A正确。
B.鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,故B错误。
C.鳃是鱼类的呼吸器官,由又多又细的鳃丝组成。
鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧,便于在水中呼吸,故C正确。
D.鳍是鱼类的运动器官,胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡,尾鳍保持鱼体前进的动力。
鱼游泳时,主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力,各种鱼鳍起协调的作用,故D正确。
故选B。
8.种子植物分为裸子植物和被子植物,下列有关被子植物的叙述中,你认为不正确的是()
①在适宜的环境中,种子一定能萌发
②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层
③根不断长长的原因主要是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞生长的结果
④水和无机盐是通过木质部的筛管向上运输的,有机物是通过韧皮部的导管向下运输的
⑤农业生产上,只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产
⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分
⑦种子是由受精卵发育成的
A.②③④⑥⑦B.①②④⑤⑦C.②⑤⑦D.①④⑤⑦
【答案】D
【解析】
【分析】
此题可根据种子萌发的条件、植株生长需要的营养物质、开花和结果、果实和种子的形成等相关知识分析解答。
【详解】
①在适宜的环境中,种子不一定能萌发,种子萌发还需要自身条件,①错误。
②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层,形成层主要由分生组织构成,能不断分裂形成新的木质部细胞和新的韧皮部细胞,使植物的茎不断长粗,②正确。
③根不断长长的原因主要是:一方面靠分生区的细胞分裂增加细胞的数目,另一方面靠伸长区的细胞体积的增大,③正确。
④水和无机盐是通过木质部的导管向上运输的,有机物是通过韧皮部的筛管向下运输的,④错误。
⑤农业生产中,植物需要的无机盐有多种,只施氮、磷、钾肥不一定能获得农作物高产。
如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花不结果;而且在植株生长的不同时期,需要的无机盐也不相同,⑤错误。
⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分,雄蕊的花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里面有胚珠,胚珠里有卵细胞,⑥正确。
⑦胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,⑦错误。
不正确的是①④⑤⑦,故选D。
【点睛】
此题考查的是被子植物的生长、发育、开花和结果,注意知识的积累。
9.“民以食为天”,食品安全始终是人们高度关注的热点话题,食品安全应考虑的问题包括()
①食品本身是否有毒
②食品的保质期
③食物含能量高低
④是否被农药等有毒物质污染
⑤维生素种类
⑥无机盐含量
⑦食物的营养价值
⑧食物是否发霉变质
A.①③⑤⑧B.①②④⑧C.①②⑦⑧D.①②④⑦⑧
【答案】B
【解析】
【分析】
食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。
【详解】
食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒。
包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇);防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品.应当关注食品包装上有关是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。
所以“①食物本身是否有毒、②食品的保质期、④是否被农药等有毒物质污染、⑧食物是否变质发霉”是食品安全应考虑的问题。
故选:B。
【点睛】
解答此题的关键是知道食品安全的范围。
10.某同学为研究绿色植物和种子的生命活动,进行了以下实验,下列叙述错误
..的是()
A.甲装置中叶片的遮光部分不能进行光合作用
B.乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃
C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊
D.丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
【详解】
A.甲装置中叶片的遮光部分由于不能接受阳光照射不能进行光合作用,A正确。
B.植物光合作用释放的氧气多于植物呼吸作用消耗的氧气,使塑料袋内的氧气增多,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃了,B正确。
C.萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,C正确。
D.萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛熄灭,D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。
11.下列关于花和果实的叙述不正确的是()
A.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
B.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
C.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
D.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花
【答案】D
【解析】
试题分析:子是由胚珠发育成的,所以一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠,A正确;玉米属于单子叶植物,果皮和种皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实,B正确;玉米属于风媒花,花粉轻而多,遇到阴雨天等天气,往往会引起传粉不足,所以通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象,C正确;将未成熟的花进行套袋处埋,不管是雌花还是雄花,透气的袋内不可能结出果实,D错误。
考点: 果实和种子的形成;花的结构;传粉和受精。
12.关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验,下列说法错误的是()
A.实验中需要用到显微镜
B.实验中要用清水设置对照实验
C.实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液
D.同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验
【答案】D
【解析】
试题分析:水蚤很小,要借助显微镜才能看清其结构,水蚤的心脏在附肢基部,身体的背部中央稍靠前的位置,可以看到一缩一舒的跳动,A正确;实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性.因此,用一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率.前后顺序不能颠倒,B正确;探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验,因此必须配制几种不同浓度的溶液,以便形成对照,来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同,C正确;探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验,同一组水蚤使用多次会影响实验效果,因此同一组水蚤决不可重复使用多次,D错误.
考点:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响.
13.杜鹃花和杜鹃鸟相比,杜鹃花没有的结构层次是()
A.系统B.细胞C.组织D.器官
【答案】A
【解析】
【分析】
绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物。
植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
通过比较二者,杜鹃花没有系统这一结构层次。
【点睛】
本题主要考查了生物体的结构层次,把握绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同。
14.下列现象与小鼠走迷宫类似的是()
A.鹦鹉学舌B.孔雀开屏C.大雁南飞D.公鸡报晓
【答案】A
【解析】
【分析】
动物行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【详解】
小鼠走迷宫是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为,属于学习行为。
孔雀开屏、大雁南飞、公鸡报晓都是动物生来就有的先天性行为,由体内遗传物质决定。
而鹦鹉学舌是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为。
由此可见,鹦鹉学舌属于学习行为和小鼠走迷宫是一类的行为。
故选A。
15.对于人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是()
A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统
【答案】D
【解析】
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。
运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
因此,对人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是神经系统。
故选D。
【点睛】
本题考查运动的产生,理解神经系统对各种运动起控制和调节作用是解答的关键。
16.已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd,把二者相互杂交,后代的性状表现和比例为
A.高茎:矮茎=1:1 B.高茎:矮茎=2:1
C.高茎:矮茎=3:1 D.高茎:矮茎=4:0
【答案】C
【解析】
【分析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。
【详解】
两株高茎豌豆的基因组成都是Dd,把二者相互杂交,其遗传图解如图所示:
从遗传图解可知后代的性状表现和比例为高茎:矮茎=3:1。
故选:C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
17.检查某病人发现其尿液中出现血细胞和蛋白质,其肾脏发生病变的部位可能是()
A.肾小体B.肾小球C.肾小囊D.肾小管
【答案】B
【解析】
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
尿的形成:当血液流经肾小球和肾小囊内壁时,除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
由于肾小球不能过滤大分子的蛋白质和血细胞,正常的尿液中不会有蛋白质和血细胞。
当尿中发现蛋白质和血细胞时,可能是肾小球有炎症导致肾小球的通透性增大使本来不能过滤的蛋白质和血细胞被过滤到原尿内,而肾小管对蛋白质和血细胞没有重吸收作用,因此在尿液中出现蛋白质和血细胞.所以当尿中发现蛋白质和血细胞时,肾脏中发生病变最可能的部位是肾小球。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
18.植物的果实是由花的哪个结构发育而来()
A.柱头B.子房C.子房壁D.胚珠
【答案】B
【解析】
【分析】
当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。
【详解】
受精完成后子房的发育情况如图:。
从图中可知,植物在完成受精作用后,子房壁发育成果皮,胚珠就发育成种子,子房发育成果实。
果实包括果皮和种子。
植物的果实是由子房发育而来的。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
19.正常人每分钟脉搏的次数应等于()
A.血压值B.心输出量C.心率D.每搏输出量
【答案】C
【解析】
【分析】
心率是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率是每分钟的是60~100次。
脉搏指的是动脉的搏动,可以在桡动脉处测得。
正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的。
【详解】
脉搏即动脉搏动,随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回缩,在体表浅动脉上可
触到搏动。
脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的,正常情况下心跳和脉搏数相等。
心率是指心脏在单位时间(1分钟)内跳动(收缩舒张)的次数,即心脏每分钟跳动的次数。
正常人每分钟脉搏的次数应等于心率。
故选C。
【点睛】
此题考查的知识点是脉搏和心率的关系,解答此类题目的关键是理解脉搏产生的原因。
20.在植物界中,等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】
绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。
孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物。
【详解】
被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实,可生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。
D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。
21.如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置,乙和丙是两个辅助装置。
其中,能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是()
A.乙B.丙
C.乙和丙都可以D.乙和丙都不可以
【答案】A
【解析】
试题分析:由图可知:甲、乙构成一组对照实验,变量是光照,得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件,甲、丙构成一组对照实验,变量是绿色植物,得出的结论是:氧是绿色植物光合作用产生的,乙与丙的变量是光和绿色植物,不可作为对照实验。
考点:光合作用,
22.下列行为属于学习行为的是()
A.晨鸡报晓B.孔雀开屏C.蚯蚓走迷宫D.蜘蛛结网
【答案】C
【解析】
试题分析:晨鸡报晓、孔雀开屏、蜘蛛结网是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.
23.人们住往把生物学知识、原理等应用到生产实践中去,下列措施与其目的不一致的是()A.果树移装时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
B.农作物灌溉后及时松土——有利于根的呼吸作用
C.白天为大棚疏菜补充二氧化碳——增强光合作用
D.花树形成花蓄后及时施加氮肥——防止出现落蕾现象
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
(2)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。
这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
【详解】
A.移栽植物剪去部分枝叶,降低了蒸腾作用,减少水分散失,提高成活率,A正确。
B.植物的根呼吸的是空气中的氧气。
农田及时松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,B正确。
C.光合作用的原料是水分和二氧化碳,白天为大棚疏菜补充二氧化碳,能够增强光合作用,C正确。
D.含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟。
所以花树形成花蓄后及时施加磷肥能,防止出现落蕾现象,D错误。
故选:D。
【点睛】
种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容,需要同学们牢固掌握相关知识。
24.生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是()
A.枯叶蝶静止时像一片枯叶
B.马里亚纳海沟没有绿色植物
C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色。