水平一：广播操预备节和第一节

1、整理放松
2、师生再见
3、收器材
教
学
后
记
体育课教案
学习阶段
水平一
学
习
目
标
1、通过学习广播操动作，让学生感受运动的乐趣。
2、发展学生灵敏性、反应和协调等素质,培养运动的兴趣。
3、学生乐于尝试、乐于实践，积极参与。并在活动中敢于展示自我，与同伴合作完成游戏。
学习内容
1、广播操预备节和第一节；2、游戏：《看谁接的
学 生 活 动
一
二
课堂常规
辅助练习
1、集合、整队。
2、师生问好。
3、宣布本节课内容。
1、广播操预备节和第一节；
2、游戏：《看谁接的好》
1.带领学生围操场慢跑。
2.组织做操：
A.扩胸B.振臂
C.俯背D.压腿
组织：四列横队
1、体育委员整队、报告人数。
2、师生问好。
3、要求：动作整齐
精神饱满
1.遵守纪律，
不讲话。
2.认真做操，
1．教师讲解游戏的规则要求和方法。
2．请同学配合示范
3.语言启发，巡视指导。
1、整理放松
2、本课小结
3、师生再见
1.认真听清老师的要求。
2.仔细观察老师的示范动作。
3.跟老师模仿练习
4.分组练习、比赛，看谁掌握的又快又好。
5集中练习
1．体验单双脚跑跳的方法
2．体验跳法。
3.分散自主学习。
4.体验与拓展学习
动作到位。
方法程序
学习步骤
教 师 活 动
学 生 活 动
三
四
1、广播操预备节和第一节
2.游戏：《看谁接的好》
整理放松
1.老师讲解上课要求，激发学生的学习热情，调动学习积极性
2.教师示范广播操动作，讲解动作要领。
3．分解动作示范。
4．让学生跟老师模仿练习
5．巡视指导
敢于展示自我，培养学生乐于探索和实践的良好习惯。