六年级上基本概念和计算公式
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六年级上册的基本概念
分数乘法
1、分数乘整数的计算方法:分数与整数相乘,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
2、整数乘分数的计算方法:整数与分数相乘,用整数和分数的分子相乘的积作分子,分母不变。
3、分数乘分数的计算方法:分数与分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
因为整数可以看成分母是1的分数,所以分数与分数相乘的计算方法也适用于分数和整数相乘。
4、倒数:乘积是1的两个数互为倒数。
5、求分数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。
6、1的倒数是1,0没有倒数。
分数除法
1、分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其
中一个因数,求另一个因数的运算。
2、分数除以整数的计算方法:分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。
3、分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
4、在分数连除或乘除混合运算中,遇到除以一个非零的数时,只要乘这个数的倒数就可以
了。
5、两个数相除又叫做两个数的比。
6、比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以比的后项,所
得的商,叫做比值。
7
百分数
1、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百
分比。
2、百分数化成小数的方法:把百分数化成小数,要把百分号去掉,同时把小数的小数点向
左移动两位。
3、百分数化成分数的方法:把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,再
把能约分的约分成最简分数。
4、折扣指现价是原价的百分之几
圆
1、画圆时,固定的一点叫做圆心,圆心通常用字母O表示;从圆心到圆上任意一点的线段,
叫做半径(画圆时圆规两脚之间的距离就是半径),半径通常用字母r表示;通过圆心,并且两端都在圆上的线段,叫做直径,直径通常用字母d表示。
2、 圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
3、 圆的半径和直径有无数条。
4、 在同一圆内,所有半径的长度都相等,所有直径的长度都相等;直径等于半径的2倍。
5、 在同圆内,圆的直径所在的直线是圆的对称轴。
6、 围成圆的曲线的长是圆的周长。
7、 虽然大小不同的圆的直径和周长各不相同,但圆的周长总是直径的3倍多一些。
这个倍
数是个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。
统计
1、 扇形统计图可以清楚地了解各部分数量和总数量的百分比关系。
2、 条形统计图可以清楚地了解各部分数量的多少,便于比较数量。
3、 折线统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量的变化趋势。
常用公式:
S 圆=πr ² S 环形=π(R ²-r ²)
C 圆=2πr=πd
C 半圆形=πr+2r=2
d π+d 利息=本金×年利率×时间
利息税=利息×5%(题目中不提示时,即为不扣利息税)
税后利息=利息-利息税
共取回的钱数=本金+税后利息
一般的分数或百分数问题:
1、 已知单位“1”的量,求单位“1”的几分之几是多少用乘法。
单位“1”的量×率=率所对应的量
2、 未知单位“1”的量,求单位“1”的量是多少用除法。
(或列方程,设单位“1”的量为x )
量÷量所对应的率=单位“1”的量
3、 求一个数是另一个数的百分之几,一个数÷另一个数
4、 求一个数比另一个数多(或少)百分之几,多(少的)÷另一个数
5、 特定百分率,如出勤率、命中率等
出勤率=总人数
出勤人数
×100% 命中率=
总数量命中数
×100%。