论思想政治课程的性质:混沌与澄清、症结与改造

论思想政治课程的性质：混沌与澄清、症结与改造
裴云
【期刊名称】《内蒙古师范大学学报：教育科学版》
【年(卷),期】2013(26)10
【摘要】课程性质问题是制约思想政治课程发展的首要问题。

二十多年来,课程编织者、学者和课程实施者都对思想政治课程的性质提出了许多不同的看法。

笔者通过对思想政治课程的内容和定位进行分析,认为思想政治课程实质上是"德育"与"社会教育"的复合课程,正是这种不合理的性质导致了思想政治课程的诸多矛盾,因此思想政治课程改革的方向就是将这两种不同性质的课程分割开来,分别组建新的"修身"和"社会"课程。

【总页数】4页(P32-35)
【关键词】思想政治;课程性质;德育;社会教育
【作者】裴云
【作者单位】忻州师范学院政史系
【正文语种】中文
【中图分类】G42
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