人教五四制八年级初中化学《第三单元 物质构成的奥秘 单元复习》_2

第三单元复习
一、学习目标：
1、能说出水的组成。

纯水与矿泉水、硬水与软水的区别。

2、能总结出分子和原子的性质、区别及联系，并能用微粒的观点解释日常生活的现象。

3、能说出吸附、沉淀、过滤、蒸馏等常见的水的净化方法，知道爱护水资源的措施与方法。

4、能从组成上区分单质、化合物。

二、自主探究：
考点一、水的电解实验
【回顾与总结】
1B、如下图（A）是电解水的简易装置，（B）为电解水生成气体体积与时间的关系图，若甲管生成气体A，乙管生成气体B。

试回答下列问题。

（1）试在图中a、b上标出电源的正负极。

（2）气体B能够用点燃的火柴检验，有什么现象？
说明气体B有什么性质？
（3）0～3分钟，甲、乙两管内排除水的体积比各为
多少？质量比为多少？（已知氧气的密度为1.293g/L;
氢气的密度为0.089g/L）
（4）写出水电解反应的符号表达式以及由该实验所得出的结论。

考点二、物质的微粒性
【回顾与总结】
【思考与交流】
3B、下图是碳酸分解的微观示意图，请你从宏观、微观方面写出获得的信息。

(1) ____________________________ (2) ______________________________
(3) _____________________________(4) ______________________________
4C、已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。

N2O4在密闭容器内受压时能装化为NO2气体。

某同学设计了如图所示的两个实验探究相关的变化。

实验时甲抽去中间的玻璃片，乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开。

NO2
甲乙
（1）甲实验产生的实验现象是，该实验说明的问题
是。

（2）乙实验观察到的实验现象是，该变化属于变化。

（3）上述两个变化的本质区别是什么？。

考点三、物质的分类
【回顾与总结】
5B、请填写下列物质分类图
单质
物质
【思考与交流】
6B、下列物质属于混合物的是（）属于纯净物的是（）属于单质的是（）属于化合物的是（）属于氧化物的是（）
①洁净的空气②氢气③食盐水④铜丝⑤过氧化氢⑥加热高锰酸钾剩余固体
⑦四氧化三铁⑧氯酸钾⑨冰水混合物
考点四、水的净化
【思考与交流】
7B、浩瀚的海洋不但繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、氯化镁等大量的无机盐。

（1）请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法(只需说明原理)。

方法一：；
方法二：。

（2）从海水中提取的食盐的方法主要是“盐田法”，用这种方法制取的粗盐中含有的不溶性杂质，可采取下列步骤除去（请在括号内填上相对应的操作步骤）：( )→( )→蒸发结晶
8B、2019年4月14日，我国玉树发生大地震。

搜救犬根据人体发出的气味发现幸存者，从而为幸存者打开了生命之门。

（1）从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。

A．分子的质量很小B．不同分子性质不同
C．分子持续运动D．分子间有间隔
（2）地震中很多水源被破坏。

新水源须符合感官性指标、化学指标、病理学指标等才能成为生活饮用水。

①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。

为达到此要求，净化水时，能够通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过(填操作名称)而实现。

②日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：。

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。

要杀灭细菌能够向水中加入等消毒剂，也能够通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

考点五、爱护水资源
【回顾与总结】
9A、我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这个危机的重要措施。

请回答：
（1）水体污染的主要来源是________________、工业“三废”、农业污染。

（2）列举节约用水的两种方法_____________________________________。

【反思与小结】
水电解实验说明了水是由和组成的，一个水分子是由和构成的。

水电解属于变化，而水蒸发是水分子的过程，属于变化。

三、自我测评：
1、下列相关水的说法不准确的是（）
A．水是由氢、氧两种元素组成的化合物
B．净化水常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
C．水通电分解和水的蒸发都是化学变化
D．用肥皂水能够区分硬水和软水
2、（1）右图是一种活性炭净水器示意图。

活性炭净水器能够在除去
水中难溶性固体同时，利用活性炭的
作用可除去水中溶解的杂质和。

（2）实验室要除去废水中不溶的固体物质常用过滤法，所需要的玻
璃仪器有、、。

（3）近年来水污染、水质恶化等现象已经严重影响居民生活。

天然
水体中因为营养元素（主要指氮磷等）含量过高，会导致藻类疯狂
生长、繁殖。

下列做法会引起水体富营养化的是（填序号）。

①人、畜粪便随意排放到水中②大量使用含磷洗衣粉③将工业废水处理达标后排放
3、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是___ _，化合物的是___ _，纯净物的是，混合物的是___，氧化物的是_ ___(均填容器下的代号).
4、请用微粒的观点解释下列问题：
（1）在远处能闻到花香
（2）CO有毒而CO2无毒
（3）水银温度计液柱随温度改变而改变
（4）用液化空气分离制得的氧气和实验室制得的氧气都能够支持燃烧
5、右图是某个化学反应前、后的微观模拟图。

请根据图示回答：
（1）该化学反应中，参加反应的和与反
应后生成的各粒子间的个数比为；
（2）该反应属于反应；
（3）该反应中的生成物（填“可能”或“不
可能”）属于氧化物。