2024新教科版科学三年级下册第二单元 动物的一生《认识其他动物的卵》优质课件

选择一只蚕做上记号作为重点观察 日期 （毫 记录 需要 发
对象，记录它的生长变化情况。将
米） 样子
现
一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为
参照，观察并比较蚕宝宝身体长度
的变化。
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1.蛋黄中的黑色点点——胚，最终将发育成小鸡。 2.根据卵外是否有硬壳分为有硬壳和无硬壳。
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1．下列选项中，没有卵壳的是（A ）。
动物卵分类 (班级记录表)日期： 分类标准：根据卵外是否有硬壳

根据卵外是 否有硬壳分 为有硬壳和
无硬壳。
有硬壳蛇卵龟卵鸡卵(鸡蛋)
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2.观察鸡蛋的内部结构。
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纵 向 切 开 一 颗 熟 鸡 蛋 ， 观察鸡蛋的内部结构。
气室 卵白 卵黄 卵壳
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打开一颗生鸡蛋 ， 与熟鸡蛋比较 ， 我们还能发现鸡 蛋里有什么?
5. 鼓励学生参加科学活动和比赛
学生可以通过参加科学活动和比赛，提高自己的科学水平和实验能力。例如，学生可以参加科学展览、科学
竞赛等活动，从中学习和探究科学知识，提高自己的科学思维和实验能力。
总之，培养学生科学思维和实验能力需要学生不断学习和实践。通过掌握科学基本概念、培养科学探究能力、
注重科学实验能力的培养、培养科学思维能力、鼓励学生参加科学活动和比赛等方式，可以帮助学生更好地
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小学科学学习方法：如何培养科学思维和实验能力？
小学科学学习是培养学生科学思维和实验能力的重要阶段，以下是一些方法和建议，可以帮助学生培养科学
思维和实验能力：
1. 掌握科学基本概念
学生需要掌握科学的基本概念，例如科学方法、科学实验、科学理论等等。通过掌握这些基本概念，学生可
以更好地理解和掌握科学知识，从而更好地培养科学思维和实验能力。
掌握科学知识和实验能力，从而更好地应对科学学习和生活中的科学问题。
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新教科版科学三年级下册
2.2 认识其他动物的卵
第二单元 动物的一生
目录
聚焦
研讨
探索 拓展
2
像蚕 一 样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。不同动物的 卵 一样吗?动物的卵里都有什么呢?
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1.观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。
鸡卵
鱼卵
蛙卵
龟卵
蚂蚁卵
蛇卵
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确定 一个标准，给这些卵分类。
A．蚂蚁卵 B．鸡卵 C．龟卵
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2．许多动物都是产卵繁殖，卵是这些 动物新生命的开始。下列动物是产卵
繁殖的是（C ）。
A．鲸 B．羊 C．青蛙
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3．蚕卵孵化的适宜温度是（B ）。
A．10℃ B．24℃－25℃左右 C．30℃
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2024/2/1
这是鸡宝宝生 命的开端。
蛋黄上面有一 个小白点。
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1.推测鸡蛋各部分有什么作用？
气室
提供保护。卵壳
卵
提 供 水 分 和 卵白
黄
营养。
提供胚胎呼 吸需要的氧 气。
提供胚胎发 育时所需的 营养。
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2.鸡蛋的哪 一 部分将会发育成小鸡?
蛋黄中的黑色 点点——胚。
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坚持观察并及时记录蚕的生长变化。
其 体长 图画 生长 他
实验竞赛等方式，提高学生的实验技能和实验能力，从而更好地培养学生的科学思维和实验能力。
4. 培养科学思维能力
科学思维能力是指学生通过科学方法，对科学问题进行分析、推理、判断的能力。学生需要培养科学思维能
力，例如通过科学问题的提出、分析、解决等过程，培养学生的科学思维和创新能力，从而更好地掌握科学
知识。
2. 培养科学探究能力
科学探究能力是指学生通过观察、实验、分析等方式，发现事物的本质和规律的能力。学生需要通过实践，
培养科学探究能力，例如通过实验、观察、调查等方式，探究科学问题，从而更好地理解和掌握科学知识。
3. 注重科学实验能力的培养
科学实验能力是指学生进行科学实验的能力。学生需要注重科学实验能力的培养，例如通过实验课程、科学