学会转述

学会转述小学二年级
一、导入
“扑啦”的故事
转述错误的故事（视频）
传话（游戏）
1、亮耳朵金嗓子（ppt图片）
2、教师选一列学生进行传话
3、传到最后一个同学，该同学要大声地说出来，他听到的话
准备一段话：有关的新闻盛事（第16届亚运会将于2010年11月12日——27日在广州举行[图片]）
二、正题
师：有些同学答不上来，甚至把别人本来想要表达的意思弄错了，免不了会让人笑话，把事情弄得很糟。

所以当别人跟我们说话的时候，我们要认真地听，才能尽量避免出错哦。

同学们，在刚才的游戏中，把话转告给别人听，我们就叫做传话，也可以叫做转述。

今天我们一起来学习“转述”。

（板书课题）
师：刚才老师把话告诉给第一个同学，然后第一个同学又把话传给第二个同学，一直这样传下去，到了最后一个同学，他听到的话却跟我原来的话不同，那是为什么呢？
生：因为他听不清楚，没有认真听（板书：听清楚）
师：还有原因吗？
生：因为前一个同学说得不清楚（板书：说明白）
师：虽然说刚才只是一个游戏，可是在真实的生活中，转述别人的话的时候还要有礼貌（板书：有礼貌）
师：转述是我们学习和生活中很重要的一项口语交际能力，要正确而且有效地转述一个人的话给另一个人听，就要做到这三点，分别是：挺清楚、说明白、有礼貌。

既然转述那么重要，大家有信心学好它吗？（有）
师：同学们，老师这里有两句话，大家先来认识一下好吗？（播放一句话[附图]）“今天下午，在操场上进行拔河比赛”
“明天下午，在班上举行讲故事比赛”
三、练习
1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到寸金公园游玩，可我因为有其他
事，不能如约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”
问：如果你是小丽，你怎么把小刚的话转告给小明？
师：现在给大家1分钟的时间进行小组（3人）讨论，小组内的成员可以分别扮演小刚、小丽和小明，扮演小丽的同学要把小刚的话转述给小明听，看看谁说得最清楚。

老师会请某些小组来展示。

师：哪个组的同学准备好了？有请（明确角色，小刚要先说原话，然后小丽向小明转述，必要时师生先演示一次）其他同学要仔细听，看看哪组同学把话转述得最清楚，又有礼貌。

2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

妈妈告诉小龙，鞋是在商场买的，那个女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换。

如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？
参考答案：“阿姨你好，这是我妈妈之前来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋，这双鞋比我的脚小一个尺码，麻烦您给我换一双大一个码的，好吗？”。