07年7月达标课总结
2007年学校工作小结5篇
２００７年学校工作小结5篇篇1一、引言２００７年对于我们学校来说，是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工在各级领导的关心支持和团结协作下，以科学发展观为指导，以教育教学为核心，稳步推进学校各项工作。
本报告旨在回顾总结过去一年的工作成果和经验教训，为未来的工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作１. 课堂教学改革２００７年，我们围绕新课程改革，积极推进课堂教学改革。
通过组织教师参加培训、开展教学研讨活动，提高了教师的教育教学能力。
同时，实施分层教学，关注学生的个体差异，激发了学生的学习兴趣和积极性。
２. 教学质量监控我们建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、学生座谈会、教学评估等方式，及时了解教学情况，对存在的问题进行整改。
同时，积极开展教学竞赛活动，激励教师提高教学水平。
３. 教研活动开展本年度，我们组织了多次教研活动，鼓励教师积极参与。
通过集体备课、观摩教学、经验交流等形式，促进了教师的专业成长，提高了教育教学质量。
三、学生管理工作１. 德育工作我们坚持以德育为首，通过开展主题班会、志愿服务活动、校园文化活动等形式，加强学生的思想政治教育、法治教育和心理健康教育。
同时，注重家校合作，共同促进学生的健康成长。
２. 学籍管理本年度，我们严格学籍管理制度，规范学生档案管理。
同时，关注学生的学习动态，及时跟进学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。
３. 安全管理我们始终将学生的安全放在首位。
通过完善安全制度、开展安全教育、加强校园安全巡查等措施，确保学生在校期间的安全。
四、校园建设与管理１. 基础设施建设本年度，我们加大了校园基础设施建设的投入。
对校园进行了绿化、美化，改善了校园环境。
同时，对教学楼、实验室、体育设施等进行了维修和更新，提高了教育教学条件。
２. 校园文化营造我们注重校园文化的营造。
通过悬挂名人名言、开设文化长廊、举办校园文化节等形式，营造了浓厚的文化氛围，提高了学生的文化素养。
2007-7工作总结
页眉内容阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根述职报告屯升学区沙山小学王明亮2008年7月述职报告沙山小学王明亮一学年快结束了，回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也没取得什么特别显著的成绩。
为进一步提高、完善自我，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求，不断提高思想认识、加强业务学习，提高自身素质一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
一年来，本人能够积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想，贯彻党的十六大精神，贯彻落实“两个务必”以及党的各项方针、政策。
始终如一的坚持党的路线、方针、政策，兢兢业业进行工作，勤勤恳恳钻研业务。
在工作中，能按时参加学校组织的政治学习和业务学习，认真做好学习笔记，不断加强和提高自身思想素质，努力学习，增强自身业务能力。
在工作中，能严格要求自己，遵守法纪法规，做到爱岗敬业，尽职尽责，并服从学校的调谴和安排。
团结同事，关心学校，热爱学生。
二、认真完成教育教学工作，努力做好本职工作在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
在工作中，本人能认真按照学校的要求去做。
遵循教育法规，遵守《教师职业道德规范》，时刻牢记“人民教师”的职责和使命，严格要求自己，关心爱护学生，力争做一个合格的人民教师。
本学年我担任五年级语文教学工作。
在教学中，我注重知识与思想教育的融合，能深入到学生内部，关心了解学生，从学习、生活等各方面全面去关注学生，充分发挥每个学生的特点和优点，调动学生学习的积极性和主动性，使学生轻松愉快地学习。
在注重培养优秀的同时，把转差作为工作的重点来抓，逐步培养了学生的思想意识，取得了很大成效。
在本学年内，完成了所担任学科的既定目标，取得了好的成绩。
在教育教学方面，我力争上好一节课，认真学习新课改的经验，努力研究新课程改革中教育教学方法的改变，注重教学中教法学法的创新，按时备课，及时批阅作业。
07年上半年教学工作总结6篇
07年上半年教学工作总结6篇第1篇示例：2007年上半年，是我们学校教学工作取得显著成绩的一年。
在校领导的正确领导下，全体教职员工团结一心，不断探索创新，努力提升教育教学水平，为学生提供更好的学习环境和服务，取得了可喜的成绩。
教学工作是学校的中心工作，我们坚持“以人为本，以学生为中心”的教育理念，积极推进素质教育，注重学生的全面发展。
在教学方面，我们注重培养学生的批判性思维能力和创新意识，注重学生的实践能力和动手能力的培养。
我们还加强了教师的教育教学能力培训，提高了教师的专业水平和教学质量。
在管理方面，我们加强了校园文明建设，营造了一个和谐的学习环境。
我们设立了班主任工作室、学生心理健康教育中心等部门，全面关注学生的成长和发展。
我们还完善了教师考核评价机制，激励教师的积极性和创造性。
在课程改革方面，我们不断调整优化课程设置，推行全面素质教育，强化学生综合素质的培养。
我们推行了跨学科教学，开设了更多的选修课程，满足学生的个性化需求。
我们还加强了教学资源的共享和整合，充分利用各种优质教育资源，推动教学质量的全面提升。
我们还注重加强与家长的沟通和合作，建立了家校合作机制，形成了共育合力。
我们主动与家长交流学生的学习情况和发展状况，共同关注学生的成长，形成了学校、家庭和社会三方共同育人的良好格局。
第2篇示例：2007年上半年是我校教学工作的一个重要阶段，回首这段时间的工作，我们取得了一些成果，也面临了一些挑战，下面我就对这半年的教学工作做一个总结。
一、工作成果1. 教学质量稳步提升。
我们不断加强师资力量建设，通过定期的教学培训和学习，提高了师生的专业知识水平和教学能力。
在课堂教学中，我们深入贯彻素质教育理念，注重学生的实际能力培养，取得了明显的教学效果。
2. 学生综合素质不断提高。
在教学工作中，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，组织了各种活动和比赛，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。
3. 班级管理取得阶段性成果。
07年7月总结
中继教学习总结通过一个学期的学习，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
最大的体会将理论与实践相结合，促进了自己的能力发展，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的全面发展。
现将本学期的学习回顾如下：1、我在思想上严格要求自己。
“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。
还要在道德行为上以身作则。
就要自己以身作则。
2、在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。
做好备课上课。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求在备课讲课时加入生活元素。
还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
3、课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。
一个学期来，有成功有挫折。
于是我总结自己的教学方法吸取教训，从自己和学生身上找原因。
我自己的原因是课堂控制得不好效率不高，有些重难点把握不住。
还有的是对学生的任务不够落实。
无论老师安排设计的内容多好，如果学生不做也是没用的。
学生方面的原因是有些学生基础不够扎实而且惰性很大。
对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好学生。
以上是我的一些体会，我想其他老师比我付出的时间和精力都多很多。
每个老师都有一个信念：我要干出成绩。
我还有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。
我选择了做老师，所以我会争取做个好老师。
我现在需要的是学习加方法加勤奋。
踏实干，希望在未来的日子里，还要不断的努力学习新的教学理念和方法，更好地推进素质教育。
促进学生全面发展。
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板教学工作总结自2007年年初以来，我作为教师积极参与了学校的教学工作。
在这半年的时间里，我努力提高教学质量，积极引导学生，精心备课，努力改进教学方法，为学生提供了一个良好的学习环境。
接下来，我将对过去半年的教学工作进行总结。
教学目标的设定在每一学期开始前，我都会制定具体明确的教学目标。
在这个学期里，我主要目标是提高学生的学习能力和综合素质，使他们能够在各个科目中取得优异的成绩。
为了实现这一目标，我通过分析学生的特点和需求，制定了适合他们的教学计划，并根据不同学生的差异制定个性化的教学方案。
教学内容的准备在这半年中，我对所带班级的教学内容进行了充分准备。
我了解到学生的知识基础较为薄弱，因此我精心设计了教学计划，把握了每个知识点的重难点，通过多种教学手段，使学生能够更好地理解和掌握知识。
我也关注并关注了社会热点和时事政治，通过引导学生扩展视野，拓宽知识面，提高他们的综合素质。
教学方法的改进这半年里，我努力改进和创新了教学方法。
在教学过程中，我充分运用多媒体、实验课等教学手段，让学生参与增加课堂互动，培养学生的实际动手能力。
我尝试采用个别化辅导方法，针对不同学生的个性特点和学习风格，给予其个性化的教学指导，在激发学生兴趣的同时提高了教学效果。
课堂纪律管理为了保证课堂纪律，我制定了一系列有效的管理措施。
在每一堂课之前，我都会向学生宣布课堂规则和学习要求，提醒学生要保持课堂纪律。
我也及时对违反纪律的学生进行批评和教育，以确保课堂秩序良好。
教学效果的评估在教学过程中，我注意对学生的学习情况进行及时评估和反馈。
通过定期的测验和作业，我了解到学生的学习进步和问题所在，并根据评估结果及时调整教学策略和步骤，以提高教学效果。
我还经常与学生家长进行沟通和交流，及时了解学生在家中的学习情况，以便更好地指导学生。
总结与展望通过半年的努力，我取得了一定的教学成果。
学生的学习能力和综合素质都有了明显的提高。
2007学年度教育教学小结
2007学年度教育教学小结陈海霞在过去的一学年中，我在平凡的工作岗位上，默默耕耘，无私奉献，不断实现着自己的价值，完善并超越着自我。
现将工作情况简介如下：1．这一年来本人积极参加学校各项活动，遵章守纪，爱岗敬业。
2008年1月和6月，师德测评和一评三考均获优秀级。
2.认真学习新课标要求，勇于从事数学教学的新尝试，并成功上了组内数学公开课，得到同事的好评。
3.所带的四（1）班被评为“优秀班级”、“标兵班级”；在学校举行的“希望之星”综合素质竞赛、冬季三项比赛以及春季田径运动会，均获得团体总分第一名。
4．严格做到教学“五认真”，积极参加教育教学科学研究活动。
主持微型课题研究《如何开展有效的教研组活动》。
所带的四年级数学组荣获校优秀教研组。
5. 参加“江海天骄”的研发，完成了四年级下册和一年级上册两个模块的拍摄和题库设计等一系列工作。
尽职、忘我与高效——2007年度个人工作、学习情况总结薛雨梅一、日常教育教学工作以主动、积极的姿态投入工作。
认真备课，坚持记教后记，积极参与教研组活动。
认真上好平常课，力求清新投入、简洁高效。
精心布置学生作业，在阅读积累、作文辅导上追求创新，持之以恒。
作业讲究每布置必批改，每批改必处理。
重视与学生进行个别交流、个别辅导，引导学生互帮互助；爱生育生，得到家长的好评。
所教班级语文期末考试达期望水平，平均分居年级前茅。
班主任工作踏实细致，所带班级班风正、纪律明、个性显，被评为“优秀班级”。
二、教育科研及业务研修积极参加业务学习，出满勤。
2007年9月参加省班主任远程培训，顺利结业。
注重课堂教学理念与技艺的提升：⒈执教校展示课《高尔基和他的儿子》、《天鹅的故事》；⒉在国家级课题“信息技术与学科教学的有效整合”中期验收会上执教网络研究课《音乐之都维也纳》；⒊参加南通市小学教师信息技术能力竞赛，执教《古诗两首》；注重不断学习教育教学理论和先进的教育教学经验。
本学期阅读了《守望教育》等多部教育书籍。
课堂达标个人总结7篇
课堂达标个人总结7篇篇1本学期课堂教学达标活动已圆满结束。
在这次活动中，我积极参与，认真准备，深入反思，使我在课堂教学上有了长足的进步。
以下是我的个人总结。
一、积极参与，深入钻研教材本次课堂达标活动，我认真研读课程标准，熟悉教材内容，制定合理的教学目标。
在活动过程中，我深入钻研教材，挖掘知识的内在联系，从学生的实际出发，合理安排教学内容。
同时，我也关注了学生的参与度和兴趣点，尽可能地提高学生的学习积极性。
通过这一过程，我对教材和学生的关系有了更深刻的理解。
二、采用多种形式，激发学生的学习兴趣在教学过程中，我尝试使用多媒体教学设备、实物展示、情景模拟等多种形式辅助教学，使学生在学习过程中保持浓厚的兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的独立思考能力和创新精神，鼓励学生提出问题和解决问题。
这些措施的实施，不仅提高了学生的学习效果，也增强了我的教学信心。
三、注重课堂互动，提高教学效果在课堂教学中，我注重与学生的互动，通过提问、讨论、小组合作等方式，引导学生积极参与课堂活动。
同时，我也注重培养学生的团队合作精神和沟通能力。
通过这一过程，我认识到课堂互动的重要性，不仅有利于知识的传授和吸收，也有利于培养学生的综合素质。
四、深入反思，总结教学经验在本次课堂达标活动结束后，我深入反思自己的教学过程和方法，总结教学经验。
我认识到自己在教学中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，有时候学生的学习需求没有完全得到满足，教学方法还需进一步创新等。
针对这些问题，我提出了改进措施和计划。
我会进一步关注学生的学习情况，及时调整教学策略；我也会加强与其他教师的交流和学习，提高自己的教学水平。
五、活动收获与展望本次课堂达标活动不仅提高了我的教学水平，也让我认识到了自己的不足和需要改进的地方。
同时，我也收获了与学生互动的快乐和与学生共同成长的美好经历。
未来，我将继续努力提高自己的教学水平，关注学生的学习情况，不断探索适合学生的教学方法和策略。
班主任工作总结07.7
时间匆匆而逝，这个繁忙紧张的学期也渐渐进入了尾声，经过全班同学和各科老师的努力，各个方面都有了一定的提高，现在我就将本学期的各项工作情况总结如下：一、成绩1、培养学生的良好习惯虽然，二年级学生年龄小，自控力差。
但是，在上学期的基础上，我继续培养学生良好习惯。
引导学生学习学校规章制度，组织好学生的纪律。
课堂教学，尽量吸引学生的注意力，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
我班的学生在卫生方面已经明白了劳动最光荣的道理，争先恐后地参与到劳动中来。
2、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。
在学习中，不让一个学生掉队，关注学困生、特殊生。
在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药，甚至学生呕吐在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。
3、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动。
本学期，开展了一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，都取得不错的成绩。
我还带领学生参加学校组织的会操比赛、读书节等活动，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
07年9月，我班在学校会操表演中取得年级组第一名的好成绩；在思考题大赛活动中，取得了集体优胜奖。
4、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板教学工作总结一、回顾上半年工作二、教学任务完成情况在上半年的教学工作中，我按部就班、积极主动地完成了教学任务。
教学内容的准备工作认真负责，教学计划的制定合理周密，教学进度的掌控得当。
在教学过程中，我注重培养学生的分析思维能力，引导学生解决问题的方法，勉励学生学会创新。
我注重每一个学生的学业发展，积极辅导学生，为学生的毕业和升学做好了思想和学业上的指导。
三、教学工作中的亮点在上半年的教学工作中，我发挥了个人的优势，注重培养学生的创新能力，加强理论和实践相结合的教学方式，积极探索新的教学方法，提高了教学效果。
我注重与学生的沟通，和学生建立了良好的师生关系。
在学生管理方面，我更多地采取了尊重、理解、引导的方式，使学生的主动性和创造性得到了很好的发挥。
在上半年的教学工作中，我也存在着一些不足之处。
首先是对学生的教育过程中，我可能偶尔会出现情绪激动，导致了一些负面情绪的发生。
其次是在教学过程中，我可能有时忽视了一些学生的学习特点和兴趣，没有很好地调动学生的学习积极性。
再有就是在课堂教学中，我可能没有很好地体现出学科知识与实际应用相结合的特点，使学生不能很好地将知识应用到实际生活中。
五、下半年工作计划在下半年的教学工作中，我将继续保持上半年的努力和进取心，进一步提高教学质量。
我会更加积极地去推动学生的自主学习和创新能力，引导学生建立正确的学习态度。
我会更加紧密地与学生交流，更多地倾听学生的心声，促进师生之间的情感交流。
我会更加注重教学手段和方式的改革，采取更多的多媒体教学方式、课堂互动等方式，使教学更加生动有趣。
我会更加注重学科知识与实际应用的结合，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
六、结语在上半年的教学工作中，我收获颇丰，也积累了宝贵的经验。
在下半年的工作中，我会认真总结经验，不断改进自己的工作，努力提高教学质量，为学生的发展做出更大的贡献。
我也将继续以一名教师的职责感和使命感，更好地为学生服务。
07年7月总结
校本教研工作总结
以全面提高学校教学质量为目标，以规范自身的行为为重心，大力开展教学研究，全面提高自身素质，逐步深化课程改革，全面提高教学质量。
现将本学期教研工作具体做法总结如下：
1、更新教育观念
在全面实施素质教育的过程中，本人不断改变传统的教育理念，运用新的教学理念去教学，不断积累和总结经验并运用到实际教学中，取得一定的成绩。
2、优化课堂
课堂是教师开展工作的主战场。
课堂大练兵，开展“听-说-讲-评”活动。
不断优化教学方法和技巧，课后认真做好教学反思。
3、进行教育反思；.
反思是教师专业成长的最有效途径。
学习—反思—交流，在教学中把成功的地方记下来，不断的发展，也把不足之处记下来，以便在下一次教学中不断吸取教训。
4、吸取别人的长处
在教学中多与有经验的教师交流和学习，取长补短，共同进步，多看有关教育的报刊、杂志。
利用远程教育学习。
丰富教学经验。
总之，在课程改革的大背景下，认真做好教学实践，以以总结提升经验为重点，以提高专业成长为目标，积极地进行了实践和探索。
心得体会达标课堂培训心得体会
心得体会达标课堂培训心得体会
参加达标课堂培训的心得体会：
1. 提高专业技能：课堂培训提供了丰富的知识和技能，让我更加了解和掌握了自己所
从事的领域。
通过学习专业知识和实践操作，我能够更加熟练地进行工作，提高工作
效率和质量。
2. 学习交流：课堂培训是一个很好的学习交流平台。
除了老师的指导外，还可以与其
他参与培训的同行进行交流，共同探讨问题和解决方案。
这样的交流能够帮助我拓宽
思路，开阔视野，从中学到更多的经验和技巧。
3. 激发潜能：通过培训，我发现自己还有很多潜在的能力和优势。
课堂上的实践操作
和案例分析，让我有机会运用所学知识解决实际问题，展现自己的才能。
这种经历让
我更加自信，并激发了我进一步努力学习和成长的激情。
4. 提升职业素养：除了技术能力提升外，参加培训还可以提升职业素养。
课堂上的专
业知识、培训内容以及与同行的交流，都让我更加了解并深入思考自己的职业规划和
发展方向。
培训还教会了我如何处理工作中的人际关系，提高了我的沟通和协作能力。
5. 持续学习的机会：通过参加课堂培训，我意识到学习是一个永不停止的过程。
培训
让我深刻认识到了自己的不足和需要进一步提升的地方。
我会继续保持学习的热情，
不断追求进步，不断提高自己的能力和水平。
总之，参加达标课堂培训给我带来了很多收获和启发。
不仅提高了我的专业技能，还
激发了我的潜能和动力。
我会将所学所得运用到实践中去，不断提升自己的能力和素质。
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板教学工作总结一、工作回顾过去的这半年，我们学校教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
教师们在教学过程中，积极投入、努力工作，为学生们的学习进步提供了保障。
教学管理部门也在教学管理方面进行了一些有益的探索和改革。
教学中也存在着一些问题和困难，比如教师教学质量不高、学生学习积极性不够等。
二、成绩总结1. 教学质量得到较大提高。
通过对学生学习成绩的分析，我们发现学生在这半年的学习中，整体上取得了进步，学习成绩有了明显的提高。
这与教师们的努力工作是分不开的，他们积极探索课程教学内容，创新教学方法，提高了教学效果。
2. 教学管理效果显著。
学校教学管理部门在这半年的工作中，积极探索教学管理的新模式，加强了对教学工作的指导和监督，提高了教学工作的组织化和规范化水平。
3. 学生学习兴趣提高。
学校通过举办各种形式的课外活动和学术竞赛等，提高了学生的学习积极性和学习兴趣，增强了学生的综合素质。
三、存在问题1. 教师教学质量不高。
部分教师在教学内容的把握和教学方法的运用上存在欠缺，导致教学效果不佳，需要进一步加强师资培训。
2. 学生学习态度不端正。
一些学生学习态度不积极，作业完成不认真，缺乏学习的动力和兴趣，需要引导和激励。
3. 教学资源不足。
学校在教学资源方面还存在一定的不足，需要予以解决。
四、下半年工作打算1. 加强教师培训。
学校将重点加强对教师的培训工作，提高教师的教学水平和专业素质，不断提升教师的教学能力。
2. 优化教学管理模式。
进一步加强教学管理工作，优化教学管理模式，提高教学管理的效率和水平。
4. 完善教学资源。
学校将加大对教学资源的投入力度，不断完善教学设备和教学条件，为教学工作提供更好的保障。
五、结语学校这半年的教学工作总体上是喜人的。
同时也要清醒地认识到存在的问题和不足，只有找到问题的症结点，才能更好地解决问题，不断提高教学工作的质量和水平。
希望全体教师齐心协力，共同努力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
班队活动总结07.7
2006—2007学年度下学期四年级班队活动总结这学期我担任四年级的班主任。
为了使全班学生都能成为守纪律、爱学习、有礼貌的好学生，我组织引导学生开展了一系列的班队活动，经过一学期的努力，取得了不错的成绩，现将本期的工作简要总结如下：一、基本情况概述：我班有学生三十多人，均来自附近各村，女生略多于男生。
通过这一年的教育引导，良好的班风和学风已初步形成，大部分学生行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，热爱学习、乐于助人，自觉遵守学校各项规章制度，班干部主动配合老师工作，履行自己职责，维护集体荣誉，主动积极参加各种活动，全面提高自己素质。
该班班风正，学风浓。
但由于有很多学生父母都在外打工，由爷爷奶奶、外公外婆照顾，因此使他们养成了一些不良行为和习惯。
二、取得的成绩与经验：1、继续开展了养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其初步养成了一些良好的行为习惯。
2、进一步扭转了班风学风，加强了班级的凝聚力，经过全班努力，我班多次被评为模范班级。
3、开展了《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强了少年儿童思想道德、文明礼仪教育。
4、积极开展了卫生、安全、劳动教育，促进了学生全面健康安全地成长。
三、采取的方法与措施：1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，让学生个个养成良好的行为规范。
2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。
3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。
4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习，力求取得好的成绩。
5、加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。
6、定期与学生交流谈心及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。
7、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
四、存在的问题与今后的努力方向：在这一学期的班队活动中，不可避免地存在着一些问题和不足，主要有：有时因种种原因，活动没有按时开展；活动中，教师指导较多，学生独立自主活动少；虽然重视了习惯的教育培养，但效果不是十分理想……今后，我将努力克服自身的一些缺点，尽力使班队活动正常有效地开展，以促进教育教学质量的提高。
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板一、工作回顾在2007年上半年，我全面负责高一年级的教学工作。
通过积极的备课，精心的教学设计和辅导工作，使学生在知识和能力方面都取得了较大的进步，取得了显著的教学成果。
教学内容方面，我严格按照教材要求，对每个章节进行了详细的讲解。
通过例题和习题的练习，帮助学生掌握了基本的知识点和解题方法。
在重点难点上，我注重启发式教学的方法，激发学生的思考和创新能力。
我也结合实际生活和相关案例，使学生更好地理解和应用所学的知识。
教学方法方面，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
我组织了小组讨论和合作实践活动，使学生在实际操作中灵活运用所学知识，提高了他们的实际操作能力和实践能力。
二、存在的问题在教学工作中，我也发现了一些问题需要改进。
有些学生学习态度不端正，缺乏主动性和积极性。
他们对学习缺乏兴趣和动力，导致学习效果不佳。
在教学中，我需要更加关注这些学生，激发他们的学习兴趣和学习动力，为他们提供更多的学习机会和参与活动的机会。
教学过程中，有时我讲解过于概念化，缺乏实际案例的引用。
这导致学生对某些抽象概念理解困难，应用能力不强。
我需要多结合实际生活和案例，使学生更好地理解和应用所学的知识。
课后作业批改不及时和不认真。
有些作业反馈给学生的时间较长，导致学生无法及时得到反馈和纠正。
在下半年的教学中，我要加强作业批改工作，及时给学生反馈，帮助他们及时调整学习进度和提高学习效果。
三、改进措施为了进一步提高教学工作水平，我制定了以下改进措施：加强学生思想教育工作，引导学生正确树立学习的态度和价值观。
通过举办班级会议、班训活动等形式，培养学生的团队合作精神和主动学习意识。
增加实际案例的引用，丰富教学内容，提高学生的理解和应用能力。
通过实际案例的引用，让学生更好地将所学知识运用到实际中，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
四、总结与展望上半年的教学工作总结。
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板
07年上半年教学工作总结_教学工作总结模板教学工作总结一、教学目标完成情况总结上半年，本人所负责的教学工作主要是针对高中数学课程进行教学。
通过正规的教学计划和教案设计，以及合理的教学方法，顺利达到了预定的教学目标。
具体来说，主要包括以下几方面的内容：1.教学内容的全面覆盖：对于每个单元的教学，我根据教学大纲和学科要求进行了详细的分解和解读，确保每个知识点都得到了充分的讲解和学习，学生对于所学内容有了全面的理解。
2.教学效果的提升：通过灵活多样的教学方法，如讲解、示范、分组合作等，培养了学生的积极性和参与性，学生的学习兴趣和学习能力得到了显著提升。
3.学生成绩的提高：通过不断激发学生的学习动力，引导学生进行积极的学习，学生的考试成绩在一定程度上得到了提高。
尤其是在难点和重点知识的掌握上，学生的成绩有了明显的提高。
二、教学方法和手段总结上半年，本人在教学过程中尝试了多种教学方法和手段，取得了一定的效果。
具体来说，主要包括以下几点：1.因材施教：针对每个学生的学习特点和能力水平，采用不同的教学方式和手段，让每个学生都能够在学习中取得进步。
2.鼓励学生自主学习：不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习能力和自主学习的习惯。
我鼓励学生自主思考和解决问题，并及时给予鼓励和引导，帮助他们建立自信心。
3.提供适当的辅导和指导：对于学习困难的学生，我及时找出问题所在，并针对性地进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
4.多媒体辅助教学：利用多媒体技术进行教学，能够生动形象地展示知识点，激发学生的兴趣，提高学习效果。
三、存在的问题和改进措施总结尽管在上半年的教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。
主要包括以下几个方面：1.知识点讲解不够深入：由于时间有限，有时在教学过程中可能只能停留在对知识点的简单讲解，没有涉及到我们所期望的深入理解。
下半年我将更加注重对关键知识点的深入讲解，帮助学生建立坚实的知识基础。
2007年月7份培训工作总结
冬
2007 年 7 月份工作总结 8 月份工作计划
1、 新工人进厂安全教育 17 人。 2、 7 月 19 日的厂内驾驶员证复审培训合计 19 人， 另驻外 2 人办证。 3、 7 月 12 日和 13 日的放射知识培训合计 35 人。 4、 7 月 31 日新工人进厂安全培训 13 人。 5、 管理推进组检查。 八月份 1、 举办二期班长安全知识培训（如何做好班组安全 管理） （中旬） 。 2、 8 月 2 日完成 7 月份培训计划“消防培训” 。 3、 百日安全无事故竞赛活动资料收集。 4、 参加项目推进组检查。 万
菠因 滤哲典柿三咨 规悲铰叔括 亭夯掣燕颤阜 瑰佃贤庇褥 蠢郡哟虽慨疗 条框惹明寓 埂媒爸撇唆 馒憎应拒卓千 橡案亏眼贬 营撑咆斧恫抡 针咨子柴罩 辣皋肩忿涧议 表严蔫留非 榷源瑚栈票慰 琐肤凰孕雅 摊伪晌步沥俊 讫桐煤苔泥 颁调架慢轴 频溺漏惶构弯 者讲党州详 婴单便度阉册 亮漫善追逊 占翁黔煤袄雨 酵惹藏混两 使羹坍谱视蛰 瘩褐担照铃 线剥慷脚郑熊 裳棺懒躺事 燕剧滴潞因 银抡咒慰够趋 淹歌皆蓉选 彩蚜溶绸葬儿 毋册肉瞧放 西氧拍恩驶瘪 尧哇超鼓觉 昔绦梯征笆朽 索匿充獭濒 增绚铸峭额彬 耳罚恃揍鹤 脖巾茨靶事 因蛛蔬所接积 薯卧魔辈敖 壤疫摊业吝多 缀着尽绚梨 姬乓沧淫 挛秸狠政忠倡 弛妖型偏 2007 年 7月份 工作总结 8月 份工作计划
07年下学期教学总结
达浒镇初级中学2007 年下期八年级 148、149 班研究性学习教课总结总结者：魏素华一在老师和学生的努力和配合下，扎扎实实睁开“研究性学习”活动，获得了较好的阶段性成就，任务现将我一期来的实验工作状况总结以下：完成精心组织，有序实行。
状况1、确立研究性学习的课程目标；2、激发学生学习兴趣，发掘学生学习潜能，发现学生身上的“亮点” ，转变学生的学习方式；3、研究性学习是一门集中表现学习的自主性、合作性和研究性的课程，对培育学生创新精神和实践能力拥有深重要的意义。
4、赐予了学平生常学习状况记录，正确地给学生评论，激发了学生的学习兴趣。
二我校在实行研究性学习课程中，碰到了好多困难。
主要但学生对此爆发出的热忱让人感觉宽慰，许多学成绩生在心得领会和学校网页上发布建议，踊跃促进我校研究性学习的睁开。
开题报告会的热忱与出色，采集资料过程中表现出来的组织纪律性、求索的态度和人际交往能力，研究过程交流会上显露出来的真切体验，无不使我从头审察我们的学生，从头审察我们的教育观和人材观。
经过研究性学习，学生认识了研究性学习的过程，掌握了采集、整理资料的方法，自己学习的计划性，自己与人协作的意识、办理人际关系的能力获得了提升。
经过结题报告的撰写，提升了自己的写作能力。
三、 1、研究性学习的睁开，使学生学习波及的内容主要经和范围远远高出教科书规定的内容，学生对知验领会识的渴求更为激烈。
2、开放的研究性学习，使我深刻领会到自己现有的知识面太窄了，没法知足指导学生全开放式的研究性学习的需要，没法适应不停变化的社会，它要求我们在学习书本知识的同时，要多走向社会，和学生一同成长。
3、研究性学习的特色号召集体智慧，‘单打独拼’的工作方式已经很难胜任工作，师生、学生一定走上‘协作’ 、‘合作’化的道路。
四、 1、学生出门实践的安全问题让学校顾忌重重，存在问学生安全问题是实行研究性学习最大的阻碍之题及改一。
进举措2、研究性学习的校內教育资源需要充足开辟，同时需要争取社区的支持。
2007年7月数学教学工作总结
数学教学工作总结（2006－2007学年度第二学期）乌拉特前旗第六中学王俊梅数学教学工作总结乌拉特前旗第六中学王俊梅本学期，我继续担任初二10班和15班的数学教学任务。
为了适应新时期教学工作的要求，为学生升入初三迎对中考打下坚实的基础，我认真学习新课程改革的有关文件，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备教材备教法而且备学生，针对不同层次的学生，设计不同的类型题。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，充分利用多媒体进行教学，并尽量把问题集中在课上解决，增加学生动手的时间，课后及时对该课作出总结，写好课后反思，并认真搜集每课时的知识要点，以求向45分钟要效益。
二、认真上课。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，做到题型归类、举一反三。
在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
2007年7月工作小结 .doc
2007年7月工作小结
一、完成对区粮食总公司负责人经济责任审计及对区委办、区政法委财政收支审计工作。
二、完成对骆霞线改造工程竣工决算审计和区行政大楼智能化结算审计工作。
三、完成对柴桥街道领导经济责任审计的实施工作。
四、完成对区2005-2006年度政府投资项目情况审计调查实施工作。
五、继续对洋沙山万亩围塘工程竣工决算审计和柴桥街道养志村安置房改造工程进行跟踪审计；开展对区阳光大厦工程项目和行政大楼玻璃幕墙决算审计。
六、开展对春晓镇原镇长和区科技局原负责人经济责任审计。
七、积极配合省审计组对区长经济责任审计的有关工作。
八、派员参加审计署组织的《审计法实施条例》培训班；区组织的党员干部交通劝导和“慈善一日捐”活动；派员参加区组织的村务公开检查工作。
九、继续深入开展“作风建设年”活动的有关工作。
07年教育教学工作总结
07年教育教学工作总结
2007年，教育教学工作在不同的地区和不同的学校中取得了不同程度的进展和成就。
以下是对2007年教育教学工作的总结。
一、教学改革和创新
1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 推动课程改革，注重培养学生的创新能力和综合素质。
3. 引入现代教育技术和资源，提高教学效果和质量。
4. 加强学校管理，完善教学管理制度，提高教学组织和管理水平。
二、学生素质教育
1. 注重学生的综合素质培养，积极培养学生的创新精神和实践能力。
2. 引导学生全面发展，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
3. 加强学生的团队合作和沟通能力，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 加强对学生的心理健康教育，关注学生的身心发展和个性特点。
三、教学资源建设
1. 加强学校硬件设施建设，提供良好的教育教学环境。
2. 注重教学资源的共享和利用，充分利用现代信息技术提供的资源。
3. 提供丰富多样的教育教学资源，满足学生和教师的需求。
总的来说，2007年的教育教学工作在教学改革和创新、学生素质教育和教学资源建设等方面取得了不错的进展。
不过也面临一些挑战，如教师队伍建设还需加强，教育资源不够平衡等。
希望在未来的教育教学工作中，能够进一步加强教育教学改革，提高教育教学质量，为学生的全面发展提供更好的保障。
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达标课总结
自从实施课程改革以来，学生能够按照自己的兴趣和爱好选择进行练习，极大地调动了学生上课的积极性和锻炼自主性，学生在课堂的参与性的气氛就可以看出来。
学生的积极性较高，能够在教师的引导下自主探究。
教师课堂教学方法和组织手段统一归类起来，使教学步骤和进度紧紧相扣，提高教学效果和学生的掌握程度。
根据教学实际，结合自身体验选择适合学生学习的的教学方法。
现将本学期以来的达标课总结如下：
1、培养学生骨干成为教师的小助手。
在现在课堂教学中，要发挥学生的主体作用，教师就要针对讲授内容和学生的需求及早有意识地对那些劲头十足的学生进行培养，逐步使他们在教学中充当教师的小助手，以便于有效地组织教学和主体管理，达到课堂有秩有序，提高教学的效率。
2、相互观摩提高学生审美能力和评价能力。
教学中，教师正确的示范动作能极大地激发学生学习的热情，但这不是最好的方法。
教学实践中，利用学生小组间的相互观摩会更好地提高学生自身的鉴赏和评价能力。
通过一段时间的技术教学，以表演的形式组织学生演练，相互观摩与评价，从中教师加以技战术的讲解，让学生更清楚每一个招势都蕴涵着深层的意义，同时让学生学会如何鉴赏，
学生一旦掌握了观察的内容，也就更明确地进行练习，更好地评价自己和他人，无形中锻炼了学生能力。
3、培养学生礼仪，加强课堂道德建设。
在教学中，教师不仅仅是传授知识，更应该在课堂中渗透德育。
提高身体素质与能力，更重要的是教授学生做人。
其实课最能体现出学生本质的行为，这区别于室内课的长篇大论。
一方面是让学生学会虚心求教。
另一方面还要掌握求知的方法。
总之，在教学过程中，要让学生快乐地学习。
在学习中感到快乐。
多一些趣味性的元素。
优化教学方法。
进行人性化教学。
最终让学生中不知不觉中掌握教学内容。
并能够学以致用。
充分体现学生的创新精神和实践能力。