广州市名校新高考高一下物理精选实验题汇总含解析

广州市名校新高考高一下物理精选实验题汇总
多选题有答案含解析
1．(本题9分)为验证机械能守恒定律，选用了如图所示的实验装置，让重物带动纸带下落的过程中，打出了一条纸带，如图所示。

(1)利用纸带上的B、E两点来验证，需要直接测量的数据有：___________、___________、___________。

(2)为完成实验，除了电源、开关、导线和图中器材外，还必需的测量器材有___________
A．刻度尺B．秒表C．天平D．弹簧测力计
(3)下列哪些操作对减小实验误差有帮助___________
A．将铁架台由离地面0.8米的实验台放在离地面2米的高处
B．固定打点计时器时，使纸带限位孔的连线保持竖直
C．重物的质量应适当大些
D．图中夹子的质量尽量小
2．(本题9分)某实验小组采用如图甲所示的实验装置来探究功与速度变化的关系．
(1)下列关于该实验的说法正确的是________．
A．长木板上有打点计时器的一端要适当垫高，以平衡小车运动过程中受到的摩擦力
B．实验时必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体值
C．实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要完全相同
D．应先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(2)在正确操作的情况下，该小组某次所打的纸带如图乙所示．为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应
选用纸带上的________段进行测量(填“AB”、“BC”或“AC”)；若使用的交流电的频率为50 Hz，则小车最终获得的速度是________m/s.
3．(本题9分)如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动．在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器．
（1）请将下列实验步骤按先后排序：___________
A．使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触B．接通电火花计时器的电源，使它工作起来
C．启动电动机，使圆形卡纸转动起来
D．关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值．
（2）要得到ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是______
A．秒表B．毫米刻度尺C．圆规D．量角器
（3）写出角速度ω的表达式_______，并指出表达式中各个物理量的意义：_____________．
（4）为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动．则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图丙所示．这对结果有影响吗？_____________（填“有影响”或“无影响”）
4．图1 为“研究一定质量气体在体积不变的条件下，压强变化与温度变化关系”的实验装置示意图.在烧瓶A 中封有一定质量的气体，并与气压计相连，初始时气压计两侧液面平齐。

（1）若气体温度降低,为使瓶内气体的体积不变,应将气压计右侧管_______ (填“向上”或“向下”)移动。

（2）(单选)实验中多次改变气体温度，用△t 表示气体升高的温度，用△h 表示气压计两侧管内液面高度差的变化量。

则根据测量数据作出的图线(图 2)应是_______。

5． (本题9分)图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，实验前，应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线水平。

取2
9.8m /s g 。

甲 乙
(1)实验过程中，每次让小球从同一位置由静止释放，其目的是________________________。

(2)图乙是根据实验数据所得的平抛运动的曲线，其中O 为抛出点，则小球做平抛运动的初速度大小v=________m/s （计算结果保留三位有效数字）。

6． (本题9分)如图所示为研究平抛运动的实验装置：
(1)现把两个小铁球分别吸在电磁铁C 、E 上，然后切断电磁铁C 的电源，使一只小铁球从轨道A 射出，并在射出时碰到碰撞开关S ，使电磁铁E 断电释放它吸着的小铁球，两铁球同时落到地面。

这个实验________________
A ．只能说明平抛运动的水平方向做匀速直线运动的规律
B ．只能说明平抛运动的竖直方向做自由落体运动的规律
C．不能说明上述AB规律中的任何一条
D．能同时说明上述AB两条规律
(2)若把该装置进行改装，可以验证动量守恒定律，改装后的装置如图。

实验原理和简要步骤如下：
A．用天平测出直径相同的入射小球与被碰小球的质量m1、m2相比较，应是m1大于m2
B．在地面上依次铺白纸和复写纸。

C．调整斜槽，使斜槽末端平直部分水平，并用重锤确定小球抛出点（斜槽末端口）在地面上的竖直投影点O。

D．不放被碰球m2，先让入射球m1多次从倾斜轨道上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。

E．把被碰球m2放在斜槽末端口上，让入射球m1从倾斜轨道上S位置静止滑下，与球正碰后，记下落点，重复多次，确定出入射球m1和被碰球m2的平均落地点位置M和N．用刻度尺量OM、OP、ON的长度。

请按要求完成：
①在步骤A中有“m1大于m2”的要求，其原因是为了防止________________，在步骤B中有“斜槽末端平直部分水平“的要求，其原因是为了__________________
②若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_________；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为_________（用实验测量的量m1、m2、OM、•ON和•OP表示）
7．(本题9分)用如图所示实验装置验证机械能守恒定律，通过电磁铁控制小铁球从A点由静止释放，下列过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）记录下挡光时间t，实验前应调整光电门位置使小铁球下落过程中球心通过光电门中的激光束．（当地重力加速度用g表示）
（1）为了验证机械能守恒定律，还需要测量的物理量有_________；
A．A点与地面间的距离H
B．小铁球的质量m
C．小铁球从A到B的下落时间t AB
D ．小铁球的直径d
E ．A 、B 之间的距离h
（2）小铁球通过光电门时的瞬时速度v=________，如果关系式2
1t =_________成立，则可验证小铁球在下落过程中机械能守恒．（用测量的物理量表示）．
8． (本题9分)两位同学用如图所示装置，通过半径相同的A 、B 两球的碰撞来验证动量守恒定律．
（1）实验中必须满足的条件是________．
A ．斜槽轨道尽量光滑以减小误差
B ．斜槽轨道末端的切线必须水平
C ．入射球A 每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
D ．两球的质量必须相等
（2）测量所得入射球A 的质量为m A ，被碰撞小球B 的质量为m B ，图中O 点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A 从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P ，测得平抛射程为OP ；再将入射球A 从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B 相撞，分别找到球A 和球B 相撞后的平均落点M 、N ，测得平抛射程分别为OM 和ON ．当所测物理量满足表达式_________________时，即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式_______________时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞．
（1）乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：如图12所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A 、球B 与木条的撞击点．实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A 从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；然后将木条平移到图中所示位置，入射球A 从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；再将入射球A 从斜轨上起始位置由静止释放，与球B 相撞，确定球A 和球B 相撞后的撞击点分别为M′和N′．测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h 1、h 2、h 1．若所测物理量满足表达式_________________时，则说明球A 和球B 碰撞中动量守恒． 9． (本题9分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要
过程如下：
a．设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；
b．分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3、……；
c．作出W-v草图；
d．分析W-v图像．如果W-v图像是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝v等关系．
(1)以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是___________．
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……．所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……．
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜．
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．
(2)在实验中，除了图中已有的实验器材以及交流电源、导线、开关以外，还需要哪种测量工具？答：
_________．
(3)对于该实验，下列操作中属于实验要求的是_______．（填写选项前的序号）
A．小车每次都应从静止开始释放
B．实验中应将平板倾斜适当角度以平衡摩擦力
C．必须测量出小车的质量
10．(本题9分)温度传感器的核心部分是一个热敏电阻。

某课外活动小组的同学在学习了伏安法测电阻之后，利用所学知识来测量由某种金属制成的热敏电阻的阻值。

可供选择的实验器材如下：
A．直流电源，电动势E=6V，内阻不计；
B．毫安表A1，量程为600mA，内阻约为0.5Ω；
C．毫安表A2，量程为10mA，内阻R A=100Ω；
D．定值电阻R0=400Ω；
E．滑动变阻器R=5Ω；
F．被测热敏电阻R t，开关、导线若干。

(1)实验要求能够在0~5V范围内，比较准确地对热敏电阻的阻值R t进行测量，请在图甲的方框中设计实验电路______。

(2)某次测量中，闭合开关S，记下毫安表A1的示数I1和毫安表A2的示数I2，则计算热敏电阻阻值的表达式为R t=______（用题给的物理量符号表示）。

(3)该小组的同学利用图甲电路，按照正确的实验操作步骤，作出的I2－I1图象如图乙所示，由图可知，该热敏电阻的阻值随毫安表A2的示数的增大而____（填“增大”“减小”或“不变”）。

(4)该小组的同学通过查阅资料得知该热敏电阻的阻值随温度的变化关系如图丙所示。

将该热敏电阻接入如图丁所示电路，电路中电源电压恒为9V，内阻不计，理想电流表示数为0.7A，定值电阻R1=30Ω，则由以上信息可求出定值电阻R2的阻值为______Ω，此时该金属热敏电阻的温度为______℃。

11．某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示。

图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W。

当用 2 条、3 条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第 2 次、第3 次……实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器打在纸带上的点进行计算。

根据多次测量数据画出W-v 图象，探究功与速度变化的关系。

(1)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是_____ A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
(2)在正确操作情况下，某同学打了一条纸带如图所示，打点的时间间隔为0.02s，则小车离开橡皮筋后的速度为______m/s.
12．(本题9分)某同学用如图所示的实验装置探究功与速度变化的关系。

实验步骤如下：
a.安装好实验器材。

b.接通电源后，让拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下弹出，沿木板滑行。

在纸带上选择合适的点距确定小车的速度v1。

c.换用2条、3条……同样的橡皮筋重复几次（每次都从同一初始位置释放小车），分别求出小车的速度v l、v2……。

d.通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）实验中，除电火花打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的还有___________和___________。

（填选项代号）
A．220V、50Hz的交流电源B．低压直流电源
C．刻度尺D．秒表
E.天平
F.弹簧测力计
（2）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________.
A．防止小车不能被橡皮筋拉动
B．确保橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C．便于小车获得较大的弹射速度
D．防止纸带上点迹不清晰
13．(本题9分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是_________
A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
14．如图所示的实验装置，可用来研究平抛物体的运动。

（1）关于实验过程中的一些做法，以下合理的有______；
A．安装斜槽轨道，使其末段保持水平
B．调整木板，使之与小球下落的竖直面平行
C．每次小球应从同一位置由静止释放
D．用折线连接描绘的点得到小球的运动轨迹
（2）某同学在实验操作时发现，将小钢球轻轻放在斜槽末端时，小球能自动滚下。

他应该如何调整：__________________________________；
（3）以抛出点为坐标原点O，利用水平位移x和竖直位移y的多组数据做出小球的运动轨迹图，如右图所示。

在图线上取一点P，其坐标如图所示。

则小球从O运动到P的时间t=_______s；小球初速度的大小v0=_________m/s（重力加速度g取10m/s2）。

15．(本题9分)平抛运动是曲线运动，可以分解为水平方向上的__________________运动和竖直方向上的__________________运动；小明通过实验在坐标纸上描出一小球做平抛运动的过程中所经过的一些点，O 点为平抛运动的起始点，每一小方格边长为5厘米g=10m/s2。

请在下图中描绘出小球平抛运动的轨迹，并求出小球的初速度v0=__________________。

16．(本题9分)某同学采用DIS做“研究加速度和力的关系”这一实验，该实验装置如图甲所示．若DIS按图示方式显示得到了图乙所示的实验图象，请回答下列问题：
（1）由图线中OA段可得出的实验结论是__________________________________．
（2）造成图线中AB段明显偏离直线的主要原因是_____________（填选项前的字母）
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．所挂钩码的总质量太大
C．所用小车的质量太大
17．(本题9分)用如图甲所示的实验装置验证质量分别为m1、m2的两物块组成的系统机械能守恒。

质量为m2的物块在高处由静止开始下落，打点计时器在质量为m1的物块拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

图乙所示是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），所用电源的频率为50Hz，计数点间的距离如图乙所示。

已知m1＝100g、m2＝200g，取当地重力加速度为9.8m/s2。

（结果均保留三位有效数字）
（1）打计数点5时物块的速度大小为______m/s。

（2）在打计数点0到5的过程中，系统运能的增量∆E k＝______J；系统重力势能的减少是∆E p＝_____J。

18．为验证碰撞中的动量守恒，某同学选取了体积相同、质量不同的小球1、2，按以下步骤进行实验：
①用天平测出小球1、2的质量并分别记为m1和m2。

②按图安装好实验装置，在与斜槽末端距离为d处固定一竖直挡板，并在挡板上贴上白纸和复写纸，记下小球位于斜槽末端时球心在白纸上的投影点为O。

③先不放小球2，让小球1从斜槽顶端S处由静止开始滚下；然后将小球2放在斜槽末端，让小球1仍从斜槽顶端S处由静止滚下，使二者发生碰撞，结果在白纸上一共打下了三个点。

多次重复步骤③，将小球在白纸上的三个平均落点分别记为A，B，C。

④用毫米刻度尺量出三个落点到O点的距离。

（1）实验中m1与m2的大小关系为m1___________m2（选填“>”“=”或“<”）；斜槽与小球间的摩擦力对实验的验证___________（选填“有”或“无”）影响。

（2）若测得O、A两点的间距为y1，O、B两点的间距为y2，O、C两点的间距为y3，只要关系式___________（用题中所给的物理量表示）在误差允许的范围内成立，则说明碰撞中动量是守恒的。

19．（6分）某同学用如图所示装置探究“碰撞过程中的不变量”：将长木板放在水平桌面上，小车甲、乙放在长木板上，小车甲的前端粘有橡皮泥，后端连有纸带，纸带穿过打点计时器。

将小木片垫在长木板下适当位置，推动小车甲使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车乙相碰并粘合成一体，而后两车继续做匀速直线运动。

已知打点计时器的打点频率为50Hz。

（1）实验得到打点纸带如图所示，并测得各计数点间距并标在图上，A为运动起始的第一点，则应选____段计算小车甲的碰前速度，应选____段来计算小车甲和乙碰后的共同速度。

(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)
A
（2）测得小车甲的质量m甲=0.40kg，小车乙的质量m乙=0.20kg，由以上测量结果可得碰前系统总动量为____kg·m/s，碰后系统总动量为____kg·m/s。

(结果均保留三位有效数字)
（3）通过计算得出的结论是________。

20．（6分）(本题9分)某实验小组利用如图所示的装置验证动能定理，其主要步骤如下：
①一端系有滑块(固定有一与长木板垂直的窄片)的细绳，通过转轴光滑的轻质滑轮，悬挂一钩码，用垫
块将长木板的右端垫起，调整垫块以改变长木板的倾角，直至轻推滑块时，滑块会沿长木板向下做匀速直线运动．
②保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，让滑块沿长木板下滑，记下A 、B 两个光电门的遮光时间1t 、
2t
③用天平分别测出滑块和钩码的质量M 、m ，用直尺测量A 、B 间的距离(L 窄片的宽度d 为已知)
请回答下列问题(重力加速度大小为)g
()1根据______判断滑块做匀速直线运动．
()2滑块沿长木板下滑过程中所受的合外力大小为______． ()3实验最终要验证的表达式为______．
参考答案
多选题有答案含解析
1．（1）AC 间距 DF 间距 BE 间距 （2）A （或刻度尺） （3）BC 【解析】 【详解】
第一空.第二空.第三空.根据实验原理可知，若用B 、E 两点来验证，则需要测B 、E 两点间的距离及B 、E 两点对应的重物体的速度，根据速度的测量的方法是：用平均速度等于中间时刻的速度来进行测量的，所以可知直接测量的数据有：AC 间的距离，DF 间的距离，BE 间的距离；
第四空.A ．由于要测量纸带上计数点间的距离，所以需要用到刻度尺，故A 正确； B ．打点计时器可以记录重物下落的时间，所以不需要秒表，故B 错误； C ．根据
22
211122
mv mv mgh -＝可知，在不需要求出动能的增加量与重力势能的减少量的具体数据时，可以不测质量，故C 错误；
D ．本实验不需要测量力的大小，所以不需要弹簧测力计，故D 错误。

故选A ；
第五空.A ．只要保证有足够的距离使纸带打出数量足够的点，不要求将铁架台由离地面0.8米的实验台放在离地面2米的高处，故A 错误；
B ．为减小纸带与打点计时器间的摩擦力，固定打点计时器时，应该使纸带限位孔的连线保持竖直，故B 正确；
C ．为减小重物在下落过程中所受的空气阻力大小，重物的质量应适当大些，体积适当的小一些，故C 正确；
D ．图中夹子的质量应该大一些，故D 错误。

故选BC 。

2．（1）AD （2）BC 0.65 【解析】
(1)A 、实验时，由于小车与木板间有摩擦，需将长木板上有打点计时器的一端要适当垫高，从而平衡摩擦力，故A 正确；
BC 、橡皮筋对小车做的功我们没法直接测量，所以我们是通过改变橡皮筋的条数的方法来改变功，为了让橡皮筋的功能有倍数关系就要求将橡皮筋拉到同一位置处，故B 、C 错误； D 、实验时先接通电源，再释放小车，故D 正确； 故选AD ．
(2)为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，要测量最大速度，应该选用点迹均匀的部分，即BC 段，小车
的最终速度21.3010/0.65/0.02
x v m s m s T -⨯===．
3．①③②④ D 无 【解析】
（1）该实验先将电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触，先使卡片转动，再打点，最后取出卡片进行数据处理，故次序为①③②④；
（2）要测出角速度，需要测量点跟点间的角度，需要的器材是量角器，故选D ； （3）由于点跟点之间的角度没变化，则对测量角速度不影响． 点睛：解决本题的关键知道该实验的实验原理t
θ
ω∆=∆，以及知道该实验的操作顺序． 4．向下 A 【解析】 【详解】
（1）[1]气体温度降低，压强变小，气压计左管水银面上升，为保证气体体积不变，应适当降低气压计右管，所以应将右管向下移动，直至气压计左管水银面等高，即保证了气体体积不变；
（2）[2]实验中多次改变气体温度，用△t 表示气体升高的温度，用△h 表示气压计两侧管内液面高度差的变化量；体积不变时压强变化与温度变化的关系是成正比的，所以根据测量数据作出的图线是A 。

5．使小球做平抛运动的初速度相同 1.60 【解析】
【分析】
本题主要考察“研究平抛物体的运动实验”的原理和计算方法 【详解】
(1)[1]每次让小球从同一位置由静止释放，目的是保证小球做平抛运动的初速度相同。

(2)[2]根据自由落体位移公式
212
y gt =
可化简计算得
0.2s t =
== 则小球平抛运动的初速度为
0.32 1.60m 0.2
x v t =
== 【点睛】
平抛运动可以在竖直方向上类比为自由落体，水平方向上类比为匀速直线运动、自由落体运动位移公式
2
12
y gt =。

6．B 两球相碰后反弹 保证小球做平抛运动 m 1 ·OM ＋m 1 ·ON=m 1 ·OP m 1 ·OM 1＋m 1 ·ON 1=m 1 ·OP 1 【解析】 【详解】
(1)[1].两球同时落地，可知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动的规律相同，即平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，该实验不能得出平抛运动在水平方向上的运动规律。

A ．只能说明平抛运动的水平方向做匀速直线运动的规律，与分析不符，故A 项错误； B ．只能说明平抛运动的竖直方向做自由落体运动的规律，与分析相符，故B 项正确； C ．不能说明上述AB 规律中的任何一条，与分析不符，故C 项错误； D ．能同时说明上述AB 两条规律，与分析不符，故D 项错误。

(1)①[1].入射球质量应大于被碰球质量，即：m 1＞m 1，是为了防止两球碰撞后入射球反弹，保证小球碰后速度方向不变。

[3].斜槽的末端必须水平，是为了使小球抛出时速度方向水平，从而做平抛运动； ②[4].碰撞过程动量守恒，则 m 1v 0=m 1v 1+m 1v 1， 两边同时乘以时间t 得： m 1v 0•t=m 1v 1•t+m 1v 1•t ， 则
m 1•OP=m 1•OM+m 1•ON [5].若碰撞为弹性碰撞，则
112220122112 122
v v m m m v +＝， 两边同时乘以时间的平方得
222012221122m t t m t v v v m +＝
则得：
m 1•OP 1＝m 1•OM 1+m 1•ON 1． 7．DE ； d t
； 22gh
d ；
【解析】 【详解】
（1）A 、根据实验原理可知，需要测量的是A 点到光电门的距离，故A 错误；
B 、根据机械能守恒的表达式可知，方程两边可以约掉质量，因此不需要测量质量，故B 错误；
C 、利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度，不需要测量下落时间，故C 错误；
D 、利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度时，需要知道挡光物体的尺寸，因此需要测量小球的直径，故D 正确；
E 、测量AB 之间的距离h 求解重力势能的减小量，故E 正确． （2）利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度，故：d
v t
=， 根据机械能守恒需要验证的是：21
2
mgh mv =
即2
12d gh t ⎛⎫
= ⎪⎝⎭
，因此2212gh t d =
8．BC m A ·OP= m A ·OM+ m B ·ON OP+OM=ON
= 【解析】 【分析】 【详解】
①A 、“验证动量守恒定律”的实验中，是通过平抛运动的基本规律求解碰撞前后的速度的，只要离开轨道后做平抛运动，对斜槽是否光滑没有要求，故A 错误；
B 、要保证每次小球都做平抛运动，则轨道的末端必须水平，故B 正确；
C 、要保证碰撞前的速度相同，所以入射球每次都要从同一高度由静止滚下，故C 正确；
D 、为了使小球碰后不被反弹，要求入射小球质量大于被碰小球质量，故D 错误； 故选BC ．
②小球离开轨道后做平抛运动，由于小球抛出点的高度相同，它们在空中的运动时间t 相等，。