小学五年级数学教学工作总结

小学五年级数学教学工作总结
明德小学
本学期的数学教学工作已圆满结束；学生取得了一定的成绩；为了将来更好的开展工作；扬长避短；现将本学期的教学工作作出如下总结；谈谈本学期的五年级数学的几点做法：
一、摸清底子；有的放矢。

本学期的教学已有了一些眉目；主要是通过上一学期的教学；我已初步掌握了全班数学成绩的底细。

我首先经过认真的筛选；将学生分成好、中、差三类；做到有的放矢；中等的学生向优等生发展；好的学生带动差生；五年级的优生为李世波、肖旭东等四同学；差生分别为倪华燕等两名同学。

除学生教以外；重点是教师的辅导；让他们有更多上升的机会；只要上升；都有得奖的机会；并且给差生布置作业只布置其他学生的二分之一或三分之一；让他们充满自信。

经过我采用多种方法；差生有明显的提高；五年级的几名差生基本上消除了不及格的现象。

二、深钻教研教法；着力提高教师的教学水平。

虽说我带数学十几年；但现在五年级的数学有些改变；虽说我在保康培训了新教材；后又到过渡湾培训过新教材。

但我总觉得教这门课很吃力；所以我从开始就认真读好三本书；新课程标准、新教材新教参；知道新课程标准的要求。

搞清知识之间的联系；严格落实常规中的整个环节；积极参与教研；本学年共计听课20节；讲公开课两节；努力改进自己的教学方法；力争形成特色。

三、积极做好学生的思想工作；促进班风转变；是学生有一个好的环境；同时又有一个好的学习心情。

五年级的纪律开始很差；主要存在几名调皮的学生；分别为赵微等；为了制止这种现象；我没有严厉的批评他们；而是和蔼地同他们倾心谈心；一学期他们各方面都有很大的提高；整个人变得非常听话；非常守纪律。

整个班的纪律有明显的改善；同时学习风气也有大大好转；是他们在班上有了一个良好的学习环境；更有一个好的学习心情。

在这一学期的五年级数学中；取得了一定的成绩；值得肯定；但还存在一系列的问题；如五年级的差生没有完全消除；倪华燕经常单元不及格我都做到心中有数；同时也时刻告诫自己；时时刻刻不能放松自己；争取创造更好的成绩；创造更好的明天。

歇马镇名师（骨干）培养对象申报表
学校名称官斗小学
教师姓名史作武
任教学科数学
专业职务教师。