2013年全国中考英语试题评介
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标 准参 照 测 试 各 自特 点 的论 述 。
外， 我们还将这 １ ０ ０套 中考英语试题 的名称罗列 出来 ， 如某
某 省 或 市 初 中毕 业 学 业 及 高 中 升 学考 试— — 英 语 试 题 。 这 些名 称 ， 一 般在 前 面都有 “ ２ ０ １ ３年 ” 字样 ， 后 面有 “ 英 语 试 题” 或“ 英语试卷” 字 样 。名称 中 间 的说 法 则 是 五 花 ／ ｋ ｌ ＇ ｌ 。总
（ ａ ｐ ｔ ｉ ｔ ｕ ｄ ｅ ｔ ｅ ｓ ｔ ） ；而 Ｎ Ｅ Ａ Ｔ测 试 是 学 业 测 试 或 成 绩 测 试
的基本情况和具 体题 型的情况 ； 最后 ， 根据对 以上试题 的分
析找 出发现的问题并 提出解决问题 的对策 。 我给大家展 示 的是 “ 试题 评介 ” 而不是 “ 试题评价 ” ， 也
墓 瑟 ０ ｛ 黎 ｌ ｇ ｎ Ｌ ａ ｒ ￣ ｇ ｇ ａ ｇ ０｝ ｅ ８ ｎ ｉ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ … ｒ ｃ ｈ ｝ ｝ １ Ｂ ａ ｓ ｉ ｃ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
勰 款育 外 诘 毂 学 研 究 考 试 研 究
２ ０ １ ３年全 国中考英语试题 评介
（ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｔ ｅ ｓ ｔ ） ， 这两项考试 的类型对命题者和应试者来
说 是很清楚 的。而我们所 熟悉 的中 、 高考， 虽然它们是高利
害（ ｈ ｉ ｇ ｈ ｓ ｔ ａ ｋ ｅ ｓ ） 、 大规模（ １ ａ ｒ ｇ ｅ ｓ ｅ ａ ｌ ｅ ） 的考试 ， 然 而 在 考 试 类
材 检 验 教 师 的教 学 效 果 和 学 生 的 学 习 成 效 。 然而 ， 水平测试 的 目的之 一 是 利 用 测 试 选 拔 优 秀 学 生 。 一 般 意 义 的水 平 测
命制的 占少数 ，大多数还是 由地级市单独命题 ，统一考
试。 在这 １ Ｏ ０套试题 当中 ， 不是某个省命制 了多少套就会将 其全部纳入分析范 围，如 山东省 １ ７个地级市共命制 １ ７套 中考英语试 题 ， 但我们 只是选用 了其 中几套 ， 以平衡 全国各
（ 国家基础教育实验中心外语教育研究中心全 国中考英语试题命题课题研究组 ， 吉林 通化 １ ３ ４ ０ ０ １ ）
大家好 ！ 今天我要讲的是对 ２ ０ １ ３ 年 中考英语试题的评 介。 首先 向大家说一下 ２ ０ １ ３ 年全 国中考英语试题的基本情
况， 由此 引 出 中 考 英 语 在 考 试 类 型 方 面 存 在 的 问 题 ； 接着 ， 总 结 和 对 比全 国 中 考 英 语 试 题 的题 型 情 况 ，包 括各 大题 型
中考 的主要 目的是选 拔 ，而常模参照测试主要用于选
结一下 ， 有这样一 些说法 ： 初 中毕 业学业考试 、 高级 中等 学 校招生考试 、初中毕业暨高 中招生考试 、初 中毕业水平 考
拔 。在答对试题 的平均人数上 ， 常模参 照测试是 ５ ０ ％； 标准
参照测试是 ８ ０ ％。 在参照对象上 ， 常模参 照测试是看其他考
要想了解 １ ０ ０套 中考英语试题 的基本情况 ，我们先从 试题的分布及名称看 起。 在这 １ ０ ０ 套 中考英语试题 中 ， 由省 （ 自治 区 、 直辖市 ） 统一命制 的共 １ ３ 套， 其余的 ８ ７ 套 是由地 级市单独命 制的。由此可见 ， 全 国的中考英语试题 由省级统
一
果， 如一学期一至两次 ， 用 于学 期中或学期末 。与诊断性测 试相 同， 学业测试也是 向后看 的， 目的是根据课程标准和教
省 市 的 试 题 分 布 。 除 了 了解 这 些 中考 英 语 试 题 的分 布情 况
试不局 限于任何特定 的课程标 准和教材 ， 如果 与升学有关 ，
测 试 内容 是 向前 看 的 ，即 与 未 来语 言 能 力 要 求 或 是 教 学 内
容相关 ， 以便考查学 生是否有相关准备 以应对学 习。 由此可见 ，我们所熟悉 的中考与以上两种考试类型相 关， 而又不完全属于其中任何一种 。 我们再一起学 习一 下武尊民教授关于常模参照测试 和
型上却不是很 明确 ， 具有选拔 目的和功能 的中 、 高考应该属
于水 平 考 试 ， 但 却 与 学业 考试 有 着 不 可 分 割 的联 系 。
一
ห้องสมุดไป่ตู้
、
中考 英 语 试 题 的 基 本 情 况
下面 ，我们来 了解一 下学业测 试和水平测试 的基本特
点。 学 业测 试是 检验相 对较 长一 段时 间 的教学 和学 习成
就 是 说 评 论 和 分 析 少 一 些 ，推 介 或 者 对 试 题 的 比照 和 回顾
多一些。由于我们课题组没有收集学生 的中考英语 得分情
况， 所 以这 里 没 有 提 出对 试 题 结 果 的 数 据 分 析 ， 而是 对试 题
题型设 置及分数 安排 等基 本情况进行 比照和评介 。 为了准备对全 国各地 的中考英语试题进行 评介 ，我们 收集和整理 了全国各地 的 １ ０ ０套 中考英语试题 。选用 １ ０ ０ 套试题是为了有利于计算 百分 比。
试、 中等学校招生考试 、 初 中毕业会考及高级 中等学校招生 考试 、 初 中毕业及升学考试 、 初 中毕业学业水平及升学 考试
等。
通过 以上列举 的种种 名称 可以折射 出中考 的考试类型 问题 ，这也是一个大 问题 。我在英语辅导报社工作 了十七 年 ，基 本 上 每 年 都 会 参 与 全 国 中学 生 英 语 能 力 竞 赛 （ Ｎ Ｅ Ｐ Ｃ Ｓ ） 试题 和全 国 中小 学英语 学习成绩 测试 （ Ｎ Ｅ Ａ Ｔ） 的 命题工作 。 这两项测试 的考试类 型就很 明确 ， 全国中学生英 语 能力竞赛是水平测试 （ ｐ ｒ ｏ ｉ ｆ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｖ ｔ ｅ ｓ ｔ ）或者 叫学能测试
外， 我们还将这 １ ０ ０套 中考英语试题 的名称罗列 出来 ， 如某
某 省 或 市 初 中毕 业 学 业 及 高 中 升 学考 试— — 英 语 试 题 。 这 些名 称 ， 一 般在 前 面都有 “ ２ ０ １ ３年 ” 字样 ， 后 面有 “ 英 语 试 题” 或“ 英语试卷” 字 样 。名称 中 间 的说 法 则 是 五 花 ／ ｋ ｌ ＇ ｌ 。总
（ ａ ｐ ｔ ｉ ｔ ｕ ｄ ｅ ｔ ｅ ｓ ｔ ） ；而 Ｎ Ｅ Ａ Ｔ测 试 是 学 业 测 试 或 成 绩 测 试
的基本情况和具 体题 型的情况 ； 最后 ， 根据对 以上试题 的分
析找 出发现的问题并 提出解决问题 的对策 。 我给大家展 示 的是 “ 试题 评介 ” 而不是 “ 试题评价 ” ， 也
墓 瑟 ０ ｛ 黎 ｌ ｇ ｎ Ｌ ａ ｒ ￣ ｇ ｇ ａ ｇ ０｝ ｅ ８ ｎ ｉ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ … ｒ ｃ ｈ ｝ ｝ １ Ｂ ａ ｓ ｉ ｃ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
勰 款育 外 诘 毂 学 研 究 考 试 研 究
２ ０ １ ３年全 国中考英语试题 评介
（ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｔ ｅ ｓ ｔ ） ， 这两项考试 的类型对命题者和应试者来
说 是很清楚 的。而我们所 熟悉 的中 、 高考， 虽然它们是高利
害（ ｈ ｉ ｇ ｈ ｓ ｔ ａ ｋ ｅ ｓ ） 、 大规模（ １ ａ ｒ ｇ ｅ ｓ ｅ ａ ｌ ｅ ） 的考试 ， 然 而 在 考 试 类
材 检 验 教 师 的教 学 效 果 和 学 生 的 学 习 成 效 。 然而 ， 水平测试 的 目的之 一 是 利 用 测 试 选 拔 优 秀 学 生 。 一 般 意 义 的水 平 测
命制的 占少数 ，大多数还是 由地级市单独命题 ，统一考
试。 在这 １ Ｏ ０套试题 当中 ， 不是某个省命制 了多少套就会将 其全部纳入分析范 围，如 山东省 １ ７个地级市共命制 １ ７套 中考英语试 题 ， 但我们 只是选用 了其 中几套 ， 以平衡 全国各
（ 国家基础教育实验中心外语教育研究中心全 国中考英语试题命题课题研究组 ， 吉林 通化 １ ３ ４ ０ ０ １ ）
大家好 ！ 今天我要讲的是对 ２ ０ １ ３ 年 中考英语试题的评 介。 首先 向大家说一下 ２ ０ １ ３ 年全 国中考英语试题的基本情
况， 由此 引 出 中 考 英 语 在 考 试 类 型 方 面 存 在 的 问 题 ； 接着 ， 总 结 和 对 比全 国 中 考 英 语 试 题 的题 型 情 况 ，包 括各 大题 型
中考 的主要 目的是选 拔 ，而常模参照测试主要用于选
结一下 ， 有这样一 些说法 ： 初 中毕 业学业考试 、 高级 中等 学 校招生考试 、初中毕业暨高 中招生考试 、初 中毕业水平 考
拔 。在答对试题 的平均人数上 ， 常模参 照测试是 ５ ０ ％； 标准
参照测试是 ８ ０ ％。 在参照对象上 ， 常模参 照测试是看其他考
要想了解 １ ０ ０套 中考英语试题 的基本情况 ，我们先从 试题的分布及名称看 起。 在这 １ ０ ０ 套 中考英语试题 中 ， 由省 （ 自治 区 、 直辖市 ） 统一命制 的共 １ ３ 套， 其余的 ８ ７ 套 是由地 级市单独命 制的。由此可见 ， 全 国的中考英语试题 由省级统
一
果， 如一学期一至两次 ， 用 于学 期中或学期末 。与诊断性测 试相 同， 学业测试也是 向后看 的， 目的是根据课程标准和教
省 市 的 试 题 分 布 。 除 了 了解 这 些 中考 英 语 试 题 的分 布情 况
试不局 限于任何特定 的课程标 准和教材 ， 如果 与升学有关 ，
测 试 内容 是 向前 看 的 ，即 与 未 来语 言 能 力 要 求 或 是 教 学 内
容相关 ， 以便考查学 生是否有相关准备 以应对学 习。 由此可见 ，我们所熟悉 的中考与以上两种考试类型相 关， 而又不完全属于其中任何一种 。 我们再一起学 习一 下武尊民教授关于常模参照测试 和
型上却不是很 明确 ， 具有选拔 目的和功能 的中 、 高考应该属
于水 平 考 试 ， 但 却 与 学业 考试 有 着 不 可 分 割 的联 系 。
一
ห้องสมุดไป่ตู้
、
中考 英 语 试 题 的 基 本 情 况
下面 ，我们来 了解一 下学业测 试和水平测试 的基本特
点。 学 业测 试是 检验相 对较 长一 段时 间 的教学 和学 习成
就 是 说 评 论 和 分 析 少 一 些 ，推 介 或 者 对 试 题 的 比照 和 回顾
多一些。由于我们课题组没有收集学生 的中考英语 得分情
况， 所 以这 里 没 有 提 出对 试 题 结 果 的 数 据 分 析 ， 而是 对试 题
题型设 置及分数 安排 等基 本情况进行 比照和评介 。 为了准备对全 国各地 的中考英语试题进行 评介 ，我们 收集和整理 了全国各地 的 １ ０ ０套 中考英语试题 。选用 １ ０ ０ 套试题是为了有利于计算 百分 比。
试、 中等学校招生考试 、 初 中毕业会考及高级 中等学校招生 考试 、 初 中毕业及升学考试 、 初 中毕业学业水平及升学 考试
等。
通过 以上列举 的种种 名称 可以折射 出中考 的考试类型 问题 ，这也是一个大 问题 。我在英语辅导报社工作 了十七 年 ，基 本 上 每 年 都 会 参 与 全 国 中学 生 英 语 能 力 竞 赛 （ Ｎ Ｅ Ｐ Ｃ Ｓ ） 试题 和全 国 中小 学英语 学习成绩 测试 （ Ｎ Ｅ Ａ Ｔ） 的 命题工作 。 这两项测试 的考试类 型就很 明确 ， 全国中学生英 语 能力竞赛是水平测试 （ ｐ ｒ ｏ ｉ ｆ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｖ ｔ ｅ ｓ ｔ ）或者 叫学能测试