小学体育田径运动中数字的应用

小学体育田径运动中数字的应用
摘要：现如今社会和科技正在不断地发展，人们生活中地方方面面也在不断
的数字化，在体育教学之中也不例外。

在小学开展体育课程，一方面是为了让学
生在发展的阶段能够强身健体，另一方面是为了减轻学生的学习压力，让学生能
够劳逸结合，从而给与学生一定的时间进行缓冲，以此来提高学生的上课效率。

而在体育教学之中加入数字的应用，不仅能够让体育运动更加的富有趣味，还能
够将数字和体育相结合，让学生能够更加全面的发展。

关键词：小学体育；田径运动；数字应用
引言：随着信息化时代的带来，数字革命已经深入到了人们生活的各个角落。

而体育作为小学教学中重要的组成部分，自然也会不可避免地进行“数字革命”，以此来提高体育课堂地教学质量。

而且通过数字体育地教学方式，不仅能够激发
学生地体育学习热情，还能够帮助学生更好地掌握到和体育相关地教学动作，从
而使得学生的体育锻炼能够更有成效。

本文联系教学实践，探讨数字教学在小学
体育中的应用。

一、田径数字的内涵
田径运动的多样性在增强体育运动趣味性的前提下，还能够激发学生的运动
热情。

在当前信息化的背景之下，人们的生活变得越来越方便，因此在这样的便
捷的生活状态之下，人们也逐渐养成了不愿运动的生活习惯，甚至不少学生也受
到影响，变得不像运动，这反而不利于他们的身体健康。

田径数字的运用，就是
在体育课堂中巧用数字变化，让学生通过数学的方式发现体育的趣味性，从而调
动学生的好奇心，让学生爱上运动。

二、在小学体育中应用数字的作用
在小学体育之中开展数字教学的方法，有助于提高体育课堂的管理效率，使
得体育课堂的运动项目能够更加的合理，以促进学生的健康发展。

同时，数字的
运用话可以帮助学生提高体育成绩，让学生在体育学习的过程中感受到体育项目
的魅力所在，减轻对体育运动的抵触心理，帮助学生更加全面的发展，除此之外，它还能够激发学生的运动兴趣，让学生在家里或者其他运动健身的地方也能够自
动的进行运动，使得体育运动深入人心，从而让小学学生能够健康的成长。

三、数字在小学体育中的应用
1、巧用变化，增加学生信心
在小学体育运动教学中，教师可以巧妙地运用数字给学生带来地心理感受，
适当地改变数字，不仅能够使得学生产生积极的心理暗示，还能够帮助学生完
成体育运动，还能够增强学生的信心，让学生在体育运动中认真积极的完成田径
考试。

比如在小学体育运动过程中，教师通常会要求学生进行跑步测试，那么教师
就可以将数字运用到其中。

在跑步的过程中，可以先让学生进行100米跑步，在
学生休息完之后，再让学生进行50米跑，并在之后的每一次测试中适当的缩短
距离，减轻学生的跑步压力，同时又可以给学生营造出一种轻松的运动氛围，让
学生在课堂中的注意力更加的集中，同时还能够激发学生的学习热情。

2、适当分解，帮助学生训练
小学体育中的运动虽然看似简单，但是对于年纪尚小的小学学生而言，还是
稍有难度，尤其是一些体育运动，如果姿势不恰当，很有可能导致正在发育的学
生受伤，甚至威胁到他们的生命健康。

因此，在体育教学中运用数字教学，适当
的分解那些比较困难的体育动作，并逐一进行讲解，让学生明白什么应该做以及
什么不该做，以此提高学生的安全，让学生能够放心的进行运动。

比如在学生进行跑步或者篮球等户外运动的过程中，首先教师可以在学生进
行跑步之前，对跑步过程中需要注意的点进行讲解。

调整呼吸，将呼吸变成“112”的方式，以此给身体提供足够多的氧气。

除此之外，教师也可也让学生
在进行跑操的过程中喊口号，像是“121 121”，既能够调整学生的呼吸频率，
还能够帮助学会说呢个找到适合自己的跑步方式。

3、体数结合，举办比赛活动
想要在体育运动中真正的应用数字，那么教师就需要适当的转变教学方法，
让数字和体育教学相结合，使得学生在学习体育的过程中也能够感受到数字的魅力。

同时，通过数字对学生进行潜意识的影响，然后将这种影响表现在田径之中，从而激发学生对体育运动的学习热情，以此提高体育运动的教学质量。

比如在学习小学体育的过程教师可以将数学运用到体育接力之中，先将学生
分成小组，然后在让学生在接力的过程的进行数学比赛，比如给学生出一些数学题，不同于传统的接力，数学接力只有在学生回答正确之后才能够进行下一项，，这样既能够增强体育运动的趣味性，还能够让学生在体育跑步中感受到数学的魅力，一举多得，从而促进学生的全面发展。

结束语
总之，在体育运动之中，教师可以适当的在课程之中加入数字的运用，既能
帮助学生学习，调动学生的学习兴趣，又能调节学生的学习心理，让学生在体育
之中抒发自己的情绪，，引导学生在学习的过程之中一直保持良好的学习状态，
从而提高学生在课堂学习中的专注力。

除此之外，数字的运用还能够帮助学生快
速的了解和体育相关的知识，引导学生掌握正确的体育姿势，进而提高身体素质。

参考文献：
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