2023-2024学年辽宁省朝阳市高一上学期1月期末考试物理试题

2023-2024学年辽宁省朝阳市高一上学期1月期末考试物理试题
1.下列四种运动中的物体能看成质点的是（）
B．从北京到上海A．击穿苹果的子弹
的汽车
D．做翻滚动作的C．旋转的车轮
体操运动员
2.《考工记》是春秋战国时期齐国人的一部科技著作，最早作出了关于物体惯性的论述。

在
《辀人篇》中说：“劝登马力，马力既竭，辀尤能一取焉。

”意思是马拉车的时候，马已停止用力了，但车还能前进一段路程。

则关于马拉车的情境，下列说法正确的是（）
A．静止在乡间公路上的马和车没有惯性，马拉车速度越大惯性越大
B．马拉车加速度越大，说明它的速度改变得越快，因此加速度大的物体惯性小
C．马拉车不动是因为马拉车的力小于车拉马的力，马拉车前进是因为马拉车的力大于车拉马的力
D．马拉车的力与车拉马的力是相互作用力，不管车如何运动，两个力都相等
3.如图所示，对参加蹦床比赛的运动员进行分析，不计空气阻力，下列说法中正确的是
（）
A．运动员在蹦床上上升阶段，一直处于超重状态
B．运动员在蹦床上上升阶段，一直处于失重状态
C．运动员离开蹦床在空中运动阶段，一直处于失重状态
D．运动员离开蹦床在空中运动阶段，速度一直减小
4.鞠躬，即弯腰行礼，是表示对他人敬重的一种礼节，也是我国传统的礼仪之一。

如图甲所
示，鞠躬时人上身前倾一定角度，全身保持平衡，可简化为如图乙所示，若头的重力为
G、颈椎对头的支持力为、颈部肌肉的拉力为。

则下列关于人头部的受力示意图可能
正确的是（）
A．B．C．D．
5.一质点做直线运动的图像如图所示，则（）
A．质点在0~6s内运动方向保持不变B．质点在0~2s与2~4s内的加速度方向
相反
C．质点在0~4s内位移为0 D．质点在0~6s内位移为20m
6.重庆轻轨李子坝站列车穿楼而过的情景如图所示。

某次列车以的初速度进站，立即
以大小为的加速度刹车制动做匀减速直线运动，停止后在站内停留1min再次启动出发。

则下列说法正确的是（）
A．进站后第7s末时列车的速度大小为2m/s
B．进站后7s内列车的位移大小为36m
C．进站后的第1s末与第2s末的速度大小之比为2∶1
D．进站后的第1s内与第2s内的位移大小之比为11∶10
7.如图所示，质量为的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数，
与此同时，物体还受到一个水平向右的推力，则该物体的加速度为（重力加速度）（）
A．0 B．，水平向左
C．，水平向右D．，水平向右
8.如图所示是一种磁吸式的手机支架，将支架静置于水平桌面上，再将手机放上支架便会被
牢牢吸住不动。

关于手机的受力情况，下列说法正确的是（）
A．手机受到3个力的作用
B．手机受到4个力的作用
C．若手持支架使整个装置竖直向上匀速运动，手机所受摩擦力方向竖直向下
D．若手持支架使整个装置竖直向下匀速运动，手机所受摩擦力方向沿支架平面向上9.已知做匀变速直线运动的汽车甲的速度随时间的变化规律为，汽车乙刹车过
程的位移随时间的变化规律为，则下列说法正确的是（）
A．甲、乙两车的初速度大小之比为1∶6 B．甲、乙两车的加速度大小之比为1∶2
C．甲、乙两车在4s末的速度大小之比为3∶1 D．甲、乙两车在0~4s内的位移大小之比为16∶9
10.如图所示，甲、乙两车在水平面上均做匀变速直线运动，甲、乙两车中分别用悬线悬吊
的A、B小球均与车厢相对静止，A球的悬线与竖直方向夹角为，B球的悬线与竖直方向夹角为，其中，则下列判断正确的是（）
A．A球的质量可能大于B球的质量B．A球的悬线一定比B球的悬线长
C．甲、乙两车一定都向右做匀加速直线
D．甲车的加速度一定比乙车的加速度小运动
11.（1）某实验小组用如图甲所示的装置“探究力的平行四边形定则”，其中A为固定橡皮筋
的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

通过规范的实验操作，结合测得的实验数据在白纸上画出力的图示，如图乙所示。

①本实验采用了________（填“控制变量”“微元法”或“等效替代”）的科学研究方法；
②图乙中的________（填“F”或“F＇”）与橡皮筋OA一定在一条直线上。

（2）做完（1）中实验后，小组同学又将其中一个弹簧测力计拆开，取出其中的轻弹簧，将其一端竖直悬挂在铁架台上，再在其下端悬挂钩码，测量此弹簧的劲度系数，如图丙所示。

由测得相关数据，画出弹簧弹力大小F与长度l的关系图像如图丁所示，则由图可得：
①该弹簧的原长为________cm；
②该弹簧的劲度系数为________N/m。

12.“探究加速度与物体的质量、力的关系”的实验装置如图甲所示。

小车后面固定一条纸
带，纸带穿过电火花打点计时器，细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测量小车受到的拉力大小。

（1）在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使拴小车的细线与木板平行。

这样做的目的是______（填字母代号）。

A．防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰
B．在平衡摩擦力后使细线的拉力等于小车受的合力
C．防止小车在木板上运动过程中发生抖动
D．保证小车最终能够做匀速直线运动
（2）实验中______（选填“需要”或“不需要”）满足动滑轮上所挂钩码的质量远小于小车的质量。

（3）某小组在实验中打出纸带的一部分如图乙所示，用毫米刻度尺测量并在纸带上标出了部分计数点的间距。

已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为。

由图乙中数据可求得打点计时器打下A点时，小车的瞬时速度大小为______；小车做匀加速直线运动的加速度大小为______。

（计算结果均保留三位有效数字）
（4）某同学根据实验数据作出了力F与加速度a的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因是______（填字母代号）。

A．钩码的质量没有远小于小车的质量
B．平衡摩擦力时，木板倾角过大
C．平衡摩擦力时，木板倾角过小或未平衡摩擦力
13.如图所示，小明用与水平方向成角的轻绳拉木箱，使木箱沿地面向右匀速运动。

已知绳中拉力恒为，木箱重力，，。

（1）分析木箱的受力情况，画出木箱的受力示意图；
（2）求木箱所受的摩擦力大小和对地面压力大小；
（3）求木箱与地面间的动摩擦因数的大小。

14.如图所示，一个滑雪场的滑雪赛道由一个斜坡直滑道和水平直滑道组成，斜坡滑道的倾
角θ＝37°，斜坡滑道和水平滑道平滑连接。

一个滑雪运动员从距离斜坡滑道底部100m处由静止开始下滑，经过斜坡滑道底部后在水平滑道上减速至停止。

运动过程中运动员仅受重力、支持力和摩擦力，滑雪板与滑道的动摩擦因数恒为μ＝0.125，不计运动员在斜坡滑道与水平滑道连接处的速率损失，水平滑道足够长，重力加速度，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。

求：（结果可保留根号）
（1）运动员滑到斜坡滑道底部时的速度大小。

（2）运动员在水平滑道上滑行的位移大小。

（3）运动员从开始下滑到停下来经历的时间。

15.如图所示，质量的木板静止在粗糙水平面上，现有一质量的小滑块（可视
为质点）以的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。

已知滑块与木板间的动摩擦因数，木板和地面间的动摩擦因数，重力加速度取。

（1）求滑块在木板上滑动过程中，滑块和木板的加速度大小。

（2）要使滑块不滑离木板，求木板的最小长度。

（3）若木板的长度，求滑块从木板右端滑出时滑块的速度大小。