第七小学养成教育暨学雷锋树新风主题教育月活动方案

第七小学“养成教育暨学雷锋树新风”主题教育月活动方案
（20XX年2月）
一、指导思想：
良好的行为习惯是学生学会学习、学会做人、学会生存的根本。

培养学生良好的行为习惯是基础教育的重要任务，是学校德育工作的重点内容，是提高教育教案质量的重要环节。

在毛泽东同志题写“向雷锋同志学习”五十一周年之际，为进一步帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯，弘扬和培育新时代雷锋精神，学校将开展“养成教育暨学雷锋树新风”主题教育月活动。

现将有关事项通知如下：
二、考评小组：
组长：何金宝副组长：焦海涛、李秒国
组员：班主任、李新、李桂萍、刘静、张秀莲、郝秀斌杨立冰、王俊荣
三、活动时间：2月28日——3月31日
四、活动主题：传承雷锋精神，培养良好习惯，做文明金川人，筑中国复兴梦
五、活动开展实施目标：
总体目标：
1、通过训练和反复强化形成良好的做人、学习、生活、健体等好习惯，使“习惯成自然”。

2、通过具体活动开展，培养学生学习雷锋要从小事做起的意识，促学生良好品质及行为习惯的形成。

基本目标：进门要读书、见人要问好、走路要文明；
不追逐打闹、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

六、活动内容
1、28天，良好行为习惯养成教育
“28天，我们一起见证好习惯”培养活动目标
2、实际行动践行雷锋精神
学雷锋实践活动内容及安排
七、要求：
1、加强宣传教育，班主任要利用第一周周班队会时间，认真组织学生学习“养成教育暨学雷锋树新风”活动方案，对学生进行教育宣传。

2、在实际操作本方案过程时，利用每周周五下午第一节课开展活动内容1里的“28天，良好行为习惯养成教育”内容，周五下午第二节课为活动内容2的“实际行动践行雷锋精神”内容。

3、“28天，我们一起见证好习惯”中的各项习惯评价分为三个等级：A：很好、B：一般、C：不好；
4、学生根据“28天，我们一起见证好习惯”培养活动目标”表，自己设计“28天，我们一起见证好习惯”培养活动记录表，每天接受家长、同学和老师的监督，并进行自我评价，把相应的评价等级填入表内，次周周一交于班主任。

28天结束后，学生将针对自己在好习惯培养过程中的感受、收获及最后成果完成一篇习作交给班主任。

5、家长侧重“生活习惯”、同学侧重“文明礼仪习惯、安全习惯”班主任侧重“三操一活动习惯、卫生习惯”一周评价一次。

6、说社会实践活动一定注意安全，活动前必须对参加人员进行安全教育。

7、外出活动必须穿带校服，打好队旗，言行文明，维护自身及学校的形象。

8、第六周进行“养成教育暨学雷锋树新风”活动的综合考评，表彰活动优秀班级及个人，考核结果纳入三月份班级管理考核中。

金川集团公司总校第七小学
20XX年2月20日。