大班优秀体育教案《放鞭炮》

大班优秀体育教案《放鞭炮》
一、教学目标
1.能正确掌握行进动作。

2.能掌握运球的技巧。

3.能知道放鞭炮的时间和注意事项。

4.初步知道如何进行对抗。

二、教学内容
1.运球入门。

2.放鞭炮游戏。

3.对抗游戏。

三、教学步骤
1.热身
（1）以二十米为一个单位，从起点一直行进10个单位。

一直向前走，身体保持前倾，小步快走，同时利用膝盖和脚来推力。

动作要放松，不要出现僵硬的动作和打
滑的情况。

（2）进行拉伸动作，开合跳10个，两手环抱，左右扭动10下，做深蹲10个，左右跑20米，原地踏步20下。

2.技术训练
（1）运球入门。

让学生们拿着篮球在场地内自由运球，让他们放松手臂，双手紧握篮球，以平均力度滚动，球只要在手里就行了。

接下来，让学生们顺着场地内的箭头练习带球，让
他们考虑球和人的距离，以及膝盖的弯曲程度。

（2）放鞭炮游戏。

让学生们分成两个小组，每个小组有一个队长。

队长会被贴上放鞭炮的标识。

每个队员都拿着一个篮球，一开始队长将球传给队员。

队员必须先带球，然后每天把球
一个接一个传给下一个人。

队长必须传球给另外一个队长，然后那个队长必须再传回来。

只有当球传回原来的队长时，他才能放鞭炮。

（3）对抗游戏。

将学生们分成两个队伍，每个队伍人数相同，每个队员都有一个篮球。

每队有一个队长，队长有明显标志。

比赛开始，每个队员都必须带球通过对方队员，并试图将篮球套在对方的球框上。

如果这个进球，那么得分，这个球框将成为奉上一分的篮球框。

再次投篮和进球比赛结束，得分高的团队胜利。

3.游戏结束
四、教学重点难点
1.正确掌握运球的技巧。

2.注意放鞭炮的时间和注意事项。

3.进行对抗游戏时，要注意保护自己，同时也要考虑进攻。

五、板书设计
放鞭炮
运球入门
对抗游戏
六、教学反思
通过本次体育课的教学，让学生们了解了运球的基本技巧，并通过游戏形式让学生们对放鞭炮有了全新的认识。

同时，对抗游戏也让学生们更容易理解篮球运动的精神，并可以更好地锻炼团队合作和竞争意识。

整堂课程注重学生的参与和互动，增强了学生们的学习兴趣，也让他们更容易掌握篮球技巧。