北师大三年级语文上学期期末复习真题

北师大三年级语文上学期期末复习真题班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，组词语。

蓬（______）胀（______）姿（______）蹈（______）瓣（______）逢（______）涨（______）资（______）稻（______）辫（______）
2. 先辨字，再组词。

胆（_______）理（_______）付（_______）倍（_______）夺（_______）但（_______）埋（_______）对（_______）陪（_______）奋（_______）
3. 我会形近字组词。

内（_________）尘（_________）计（_________）宫（_________）肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）
4. 辨字组词。

恐（________）玻（________）蝇（________）绕（________）怒（________）坡（________）绳（________）烧（________）幅（________）蝎（________）挡（________）饿（________）蝠（________）揭（________）铛（________）蛾（________）
5. 辨字组词。

跌（______）默（______）投（______）粒（______）粉（______）铁（______）墨（______）没（______）泣（______）扮（______）
看拼音写词语
6. 正确书写词语。

yǐnɡzi chai huo kǎn duàn guīzécūzhuàng lùjìnɡpái lièpīn mìng liúlèi yán liào
7. 看拼音，写词语。

pǔtōng móxíng cún zài wúqióng níng jìng
guāng xiàn qìguān xíng jìn wēi xiǎn hǎi shēn
8. 看拼音写词语
jùhuìqiān xūrǎn hónɡwán shuǎwēi wǔ（________）（________）（________）（________）（________）pǔtōnɡzhǎn shìxùn sùzhèn dìnɡchèn shān （________）（________）（________）（________）（________）
9. 看拼音写汉字。

huābàn lián péng pòlièzīshìbǎo zhànɡ
fǎng fúwǔdǎo tíng zhǐgēn suíwēi fēng
10. 看拼音，写词语。

lián penɡhuābàn xiǎo xīfàn zhōu zǔlì
chén tǔpěnɡqǐjièkǒu lìshǐshíjiànɡ
补全词语
11. 把词语补充完整，并完成练习。

（___）干（___）燥鸦（___）无（___）（___）（___）飘香（___）（___）累累物产（___）（___）各（___）各（___）争（___）夺（___）成（___）结（___）风景（___）（___）（1）看到画“﹏﹏”的词语，我想到了我国的_________（地方）。

（2）表示珍惜时间的词语是_________________，我能用这个词语写一句话：______________________________。

（3）与“摇头晃脑、张牙舞爪”有相同特点的词语是_________________。

（4）教室里_________________，连一根针掉在地上的声音都能听得很清楚。

（5）一到放学的时候，学生们_________________地走出校门。

12. 把词语补充完整。

（___）牙（___）爪提（___）吊（___）鸦雀（___）（___）
（___）头（___）脑（___）（___）脚乱忐忑（___）（___）（___）红（___）赤（___）（___）舌燥
13. 把下面的词语填写完整。

（____）（____）迷人争（____）斗（____）四（____）（____）散（____）（___）怒放逆（____）而（____）准确（____）（____）
14. 把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。

秋（____）气（____）面（____）耳（____）光（____）（____）目（____）（____）多彩万（____）（____）新意（____）（____）长
(1)同学们把教室打扮得（_______）。

(2)小明和小丽为了一个数学题争论得（_______）。

(3)老师（______）地说:“做了错事及时改正还不算晚。

”
15. 先将四字词语补充完整，再按要求填空。

（____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷
争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实
1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。

2.“_____________”和“_____________”含有数字。

3.“_____________”可用来形容吃东西。

“_____________”比喻事物的因果关系。

按要求写句子
16. 按要求完成句子练习。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）
________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（修改病句）
_____________________________________________
17. 根据要求完成下列句子练习。

（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。

（改为比喻句）
______________________________________________________。

（2）如毛的细雨在天上洒落着。

（缩句）
___________________________________。

（3）星期天，我去公园玩。

星期天，我在家看书。

（用合适的关联词连成一句话）
______________________________________________。

（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。

(改为“被”字句)
______________________________________________。

18. 按要求写句子。

1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。

（改成把字句）
_______________________________
2．影子在墙壁上摇晃。

（至少扩两处）
_______________________________
3．雨一来，花儿们便放假了。

（仿写拟人句）
秋风一吹，________________
4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。

（修改病句）
____________________________________________
19. 按要求写句子。

1．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

(用加点词写句子)
_____________________________________________
2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)
_____________________________________________
3．石榴花_____________________________________________(补充句子) 4．我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

（改写成反问句）
_________________________________
5．这不是刺猬吗？（改成陈述句）
__________________
20. 按要求写句子。

1．我把这段话写的很清楚。

（改写成“被”字句）
______________________________
2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词连成一句话）
______________________________
3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（照样子补充句子）
雨下得真大，
_____________________________________________________________
4．婷婷做完了老师所有布置的作业。

（修改病句）
______________________________
课内填空
21. 按照课文内容填空。

1．_____________________，千里江陵一日还。

2．___________________，霜叶红于二月花。

3．灯不拨不亮，__________________。

4．两岸青山相对出，__________________。

5．仁者爱人，___________________。

6．大自然有许多美妙的声音。

不一样的树叶，有___________；不一样的季节，有___________。

7．我在这学期读过（学过）的童话故事是《___________》，这个故事的主人公是___________。

22. 课文直通车。

这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：
1．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，便会吟诵______写的《望天门山》：“天门中断楚江开，______”诗中写到的楚江是指_______。

2．苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_____的景色，诗的后两句是
“______，______”。

3．我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_____，别有一番情趣。

还有南海的______，北国的______，都是那样______、______，连广东的海滨小城，也是个可爱的地方。

4．课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：砸缸救人的______，冷静又沉着；用______鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士______。

是他们让我们感受爱的温暖。

爱，是那样富有力量，给人以无限的希望。

5．当我们一起做事情遇到困难时，会用“__________”这句谚语来激励自己，战胜困难。

23. 按课文内容填空。

1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。

2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。

3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。

24. 根据课本内容填空。

1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。

这真是“___________，_____________”啊！
2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。

3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，
________________”。

4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的
__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。

25. 根据所学内容填空。

1.“宋人有耕者。

田中有株。

兔走__________，__________。

因释其耒而守株，冀复得免。

________________，而____________。

”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。

2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为
___________________。

《陶罐和铁罐》让我明白了________________。

读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________
阅读理解
26. 阅读，回答问题。

最后一片树叶
秋风紧了。

树上只剩下了最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。

它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。

”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。

”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。

你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。

”
“是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1．这个故事发生在季，主要写了和的对话。

2．从文中找出另一个词（反映出最后一片树叶心情的变化），填在下面的括号里。

（______________）——（______________）
3．树叶在叹息，是因为______________________________
4．选择题。

“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

”是因为（）
A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。

B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。

C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

5．读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？
___________________________________________________________
27. 阅读短文，完成练习。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。

每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为所震撼。

我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声，那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用身体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。

生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。

世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神。

1．写出下列词语的近义词。

震撼——（____）渺小——（____）
2．请你从文中挑选一个短语，作为文章的题目写在文首的“”上。

3．想一想，画一画。

(1)当野火烧起来的时候，蚂蚁是怎样逃生的？用“”在文中画上相关的句子。

(2)假如妈蚁们不这样逃生，结局是什么样的？用“～～～”在文中画出相关的句子。

(3)短文告诉我们一个什么道理？用双横线画出来。

4．读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？
______________________________________________
28. 阅读短文，完成练习。

枣核（节选）
县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。

衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”
县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。

县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。

县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。

满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“”画出。

2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。

________________________
3．你觉得枣核是个什么样的孩子？
___________________________________
29. 阅读短文，回答问题。

天山向日葵
①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。

[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。

然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔①首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫②立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

③[乙]夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？
④呵，这是片背对着太阳的向日葵。

（选自《张抗抗散文》，人民文学出版社）
注释：①领（hàn）：点头。

②伫（zhù）：长时间站着。

[资料袋]
原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子
和花盘在白天追随太阳从东转向西。

但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。

因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼伤。

1．联系上下文，说说下列词语的意思。

无动于衷：________
伫立：________
2．根据文章的内容填一填。

这篇文章作者观察的对象是________，观察的地点是________，观察的时间是________。

3．作者在观察天山向日葵时发现了什么？（）
A．天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。

B．天山向日葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。

4．读文中画横线的甲、乙两个句子，回答问题。

这两个句子都运用了________的修辞手法，甲句把一大片向日葵比作
________，乙句把向日葵花瓣比作________。

5．读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子和花盘在白天追随太阳________。

但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而是固定朝向东方，其中的原因是：________
30. 课外阅读。

一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。

他有两只水罐,一只水
罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。

这样日复一日,过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。

一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。

”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运
半罐水。

你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。

”破水罐答道。

挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。

”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的
景象使它感到一丝快乐。

但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。

于是,它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。

那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。

我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。

两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。

如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”
1．联系上下文,写出下列词语的意思。

完好无损:______________
日复一日:_______________
2．把形容两只水罐特点的序号写在括号里。

A．惭愧自卑B．骄傲自大C．神奇无比
(1)完好的水罐（____）
(2)破损的水罐（____）
3．根据短文内容填空。

印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。

他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。

4．这篇短文告诉我们( )。

A．有能力就显摆,没能力就甘心退后
B．世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。

只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用
写作
31. 按要求作文。

任选一题，要求：题目自拟，语句通顺，故事有趣，字迹工整。

1．写一篇童话故事。

任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间会发生什么事情？有什么奇特的经历？
2．请在下面的词语中至少选三个，编一个童话或者寓言故事。

河马医生山羊生日礼物口罩大象阳光
森林隔离新冠病毒核酸检测消毒
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
32. 按要求写作。

提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。

通过本单元的学习，相信你对“环保”有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。

题目自拟。

字数300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
33. 按要求作文。

题目：我和同学之间
要求：1．用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。

2．内容具体，层次分明，表达出自己的真情实感。

3．不少于300字。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
34. 按要求写作。

在奇妙的想象世界里，什么奇异的事情都可能发生：一支铅笔可以拥有梦想，一条尾巴可以拥有一只猫，一本书可以展现魔法……一切都那么神奇。

请你编写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界。

注意书写整洁，正确运用标点，不写错别字。

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35. 按要求作文。

在童话世界里，蟋蟀会到牛肚子旅行，胡萝卜先生会长长胡子……真是有趣极了！请你以“小猪”为主人公，再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。

要求：自拟题目，想象丰富，故事生动。

语句通顺，内容具体，书写工整，250字左右。

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答案
1、莲蓬饱胀姿势舞蹈花瓣相逢涨潮资金水稻辫子
2、胆小理发对付一倍争夺但是埋土对错陪伴奋斗
3、内容尘土计划宫殿肥肉尖头果汁官员
4、恐怕玻璃苍蝇围绕发怒山坡绳子烧火幅度蝎子挡住饥饿蝙蝠揭开铃铛飞蛾
5、跌倒默写投降颗粒粉色铁器墨水没人哭泣打扮
6、影子柴火砍断规则粗壮路径排列拼命流泪颜料
7、普通模型存在无穷宁静光线器官行进危险海参
8、聚会谦虚染红玩耍威武普通展示迅速镇定衬衫
9、花瓣莲蓬破裂姿势饱胀仿佛舞蹈停止跟随威风
10、莲蓬花瓣小溪泛舟阻力尘土捧起借口历史石匠
11、口舌雀声金桂果实丰富种样分秒群队优美西沙群岛争分夺秒示例：姐姐是个爱学习的人，她总是争分夺秒地看书。

口干舌燥鸦雀无声成群结队
12、张舞心胆无声摇晃手忙不安面耳口干
13、芬芳奇艳面飞欣然风飞无误
14、高爽红赤彩夺绚丽象更味深绚丽多彩面红耳赤意味深长
15、绚丽细慢五彩先后手脚春秋绚丽多彩五彩缤纷五彩缤纷七手八脚细嚼慢咽春华秋实
16、我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。

着急地哭着说疑惑地问在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

17、小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。

细雨洒落着。

星期天，我不是去公园玩，就是在家看书。

珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环。

18、小狗的叫声把狐狸引来了。

大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。

花儿们开心地进入梦乡。

我们全体小演员参加了这次演出。

19、一出校门我就看见妈妈在等我。

太阳像个大火球，烤得大地滚烫滚烫的。

示例：红红火火地盛开着。

我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？这是刺猬。

20、这段话被我写的很清楚。

赵州桥不但坚固，而且美观。

大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天空，大得城市也不得不称起了伞。

婷婷做完了老师布置的所有作业。

21、朝辞白帝彩云间停车坐爱枫林晚理不辩不明孤帆一片日边来有礼者敬人不一样的声音不一样的音乐卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩
22、李白碧水东流至此回长江西湖欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜洞庭湖西沙群岛小兴安岭风景优美物产丰富司马光掌声白求恩人心齐，泰山移
23、边疆民族穿戴新月集泰戈尔诺贝尔文学孙中山认真读书勤学好问
24、独在异乡为异客每逢佳节倍思亲竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知近朱者赤近墨者黑宋庆龄枣核裁缝顾客荷花蜜蜂
25、触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候守株待兔他放弃劳作而存侥幸心理，希望得到意外的收获每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处
不能因为事物的长处而看不见它的短处，不能只看重美丽的外表，更要讲究实用
26、
1．秋季鸟儿树叶
2．叹息快乐
3．他知道自己快要死了。

4．B
5．我也要藏进妈妈的身体里了，变成肥料，来年再长出来。

27、
1．震惊微小
2．抱成团的智慧
3．（1）无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。

（2）渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。

（3）生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。

世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神。

4．蚂蚁，你们这种紧密团结、勇于牺牲的精神真令人佩服！
28、
1．县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
2．大摇大摆
3．聪明机智，敢于同恶势力作斗争。

29、
1．纹丝不动，毫无反应。

一株株粗壮的葵干长时间挺立着。

2．向日葵天山脚下傍晚
3．B
4．比喻大鸟小黄旗
5．从东转向西向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼伤。

30、
1．完整没有破损。

过了一天又一天,比喻日子久,时间长。

2． B A
3．挑水工有条裂缝完好无损有条裂缝花儿
4． B
31、范文：
生日礼物
因为一场新冠病毒引发的肺炎疫情，这个春节过得特别安静。

整个春节动物们都呆在家里没有出门，除了河马医生为大家去采购必要的物资。

这天正好是山羊阿姨的生日，山羊阿姨想邀请大象大哥他们来家里做客。

可因为疫情，河马医生告诉他们聚集会增加传染风险，要减少聚集，山羊阿姨很难过，河马先生想了个办法，他在电视广播上告诉大家，可以给山羊阿姨送礼物，放在森林西边的树洞里面。

生日那天，河马先生穿上防护服在树洞那里等候大家给山羊阿姨的礼物，大象送了些苹果，小猴送来了桃子……礼物收齐了，河马医生就把礼物装在消毒了的大袋子里给山羊阿姨提过去，山羊阿姨高兴极了，特别感谢河马医生为她做的一切。

把家里的好吃的拿了些给河马医生。

在这个特殊的时期，山羊阿姨在家过了一个特殊的生日。

32、例文：
保护环境
“保护环境，净化我们的生活空间！”这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。

随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。

一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。

森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，
这已经危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加；绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。

人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。

醒醒吧！赶快行动起来保护环境吧！
因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛……这一切的一切，都来源于一个词语——污染。

这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！
由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上，已是伤痕累累；由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩；由于污染，地球妈妈已经……醒醒吧！那些无知的人们，还我们一片绿色的天地！快快行动起来吧！积极参与卫生活动，保护环境吧！哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球妈妈的表现……
再一次想起我们的口号“保护环境，净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球……
33、例文：
我和同学之间
记得有一次放学后，我在教室里发现了同桌的考卷没带回去。

我急忙在人群中寻找他的身影，可他早已走没影了。

我想：“他呀，还是那么粗心大意。

”于是，我把那张考卷带回家。

第二天早上，我正准备把考卷交给他，他却怒气冲冲地对我说：“是不是你故意把考卷藏起来不让我带回去的？”我手忙脚乱地说：“不是呀，是这样的……我的话还没说完，他就指着我说：“你就是故意的！”“我好心帮你，你还骂我！”“就是故意的”“你又没看见，你又不能证明！”于是，我们就这样一直吵着，一直吵到老师来为止。

我想：“他怎么能这样做呢？我们以前还是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我却后悔了，心里很难受，像万箭穿心似的。

决定明天一定要向他说明。

第二天，我想起我昨天做的决定。

我便向他走去，看我走过来，他不理不踩的转向一边。

我对他说：“是你错怪了我，请你听一下真正的原因。

”我便开始说出真正的原因：那天放学，我看到你的考卷还在桌上，便放进我的包
里，准备第二天拿给你的。

他听完后，转过身来，我们两个笑了笑互相道歉后，就又成为了好朋友了。

通过这件事，使我明白了不管遇见什么事都要冷静才能处理好，同学之间应该互相竞容，互相信任。

34、范文：
铅笔的梦想
我是大家最熟悉的朋友——铅笔。

人类有梦想，动物有梦想，猜一猜我有什么梦想呢？其实，我的梦想可多了，大家一起来听一听吧！
我的第一个梦想：把自己打扮的漂漂亮亮的去一个贫苦的同学家里。

知道我要干什么吗？我要让买不起铅笔的同学，有上一支漂亮喜欢的铅笔，这样他就和别的同学一样可以写字啦。

哈，多么好玩！多么开心！
我的第二个梦想：是想去参加跑步比赛。

”我肯定能拿大奖，毕竟我的腿长嘛！”我要是“跑”起来，最有耐心的运动员也比不上，裁判的枪一响，只见我像离弦的箭一般飞快的跑到了终点，既来捧捧场，又拿了大奖，这不一举两得了吗？哈，多么好玩！多么开心！
我的第三个梦想：飞上宇宙去旅游，去探索宇宙中的万事万物和色彩斑斓、形态各异的星球，驾驶着超光速飞船，一边欣赏一边辨认着水星、木星、天王星、海盗星……在每个星球插上我们的国旗留下我的足迹，然后拍下各种各样的星系照片，带给我的好朋友一起分享。

哈，多么好玩！多么开心！
我的最后一个梦想：是去动物园，看看动物园里都有哪些有趣的小动物。

不知道有没有两只黑眼圈的熊猫，占山为王的老虎，威武霸气的狮子，上窜下跳的机灵猴？
其实，我有多少梦想，去过多少地方，帮助过多少人，做过多少好事情，谁也不知道，我的梦想就像天上的星星一般多，期待大家去发现哦。

35、小猪的故事
在大森林里，住着小兔和小猪。

他们是非常亲密的好朋友。

有一天，两个好朋友约好了一起去游乐场玩。

哇！游乐场里好玩的可真多啊！有小飞机、小火车、碰碰车、木马，还有好多好玩的游乐设施呢！小兔和小猪都看不过来了。

他们俩欢呼着，先是开心地开小火车，又一起坐滑翔飞船，还一起骑着木马随着音乐转呀转……。