《“鬼斧神工”与“巧夺天工”》绍兴一中董秋成
2020-2021学年浙江省绍兴市一中高二上学期期末考试语文试卷(答案详解)
【最新】浙江省绍兴市一中高二上学期期末考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.剽.窃piāo 摒.弃bìng 煞.风景shā独当.一面dāngB.吟哦.é信笺.jiān 捋.胡子luō差.之毫厘chàC.亘.古gèng 蹁跹.xiān 花骨.朵gū沐猴而冠.guànD.绯.闻fěi 刨.冰bào 夹.克衫jiá焚膏继晷.guī2.下列句子中,没有错别字的一项是()A.遥想千年前的孤独旅人,人在客栈旅店,没有网络,没有微博和朋友圈,往往题诗于壁遣怀寄情。
那题壁诗,就类似于如今网络上的贴子吧。
B.该公司在把握市场脉搏的基础上,另辟蹊径,依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机,获得了发展。
C.商家承诺的不菲收益让理财产品在短时间内快速售罄,同时也让我们看到了人们参与理财的热情。
D.站在广场的一隅,仿佛置身于净心的详和安静之地:阳光灿烂,经幡飞舞,令人思绪万千,浮想联翩。
3.下列句子中,加点的词语运用正确的一项是()A.一件普通商品经过明星的宣传或代言,可能至此..名扬天下。
针对这种从众心理,文化监管部门更应该从严规范广告宣传,以免误导消费者。
B.世界上热点问题不少,按下葫芦起了瓢.......。
解决这些问题要得理又得法,一味示强施压不行,外部武力干预更要不得,政治解决是唯一出路。
C.荒草丛生的工业园区、夜晚一片漆黑的居民小区、常年寂寥的新建城区……愈演愈...烈.的盲目“造城”之风,值得我们深刻反省。
D.本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注。
稿件之多,范围之广,反映..之强烈,出乎意料。
4.下列句子中,没有语病的一项是()A.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于大学发展的系统改革,因此,高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上出台。
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绍兴一中08-09学年高二下学期期末试卷语文一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列划线字的读音完全相同的一项是()A.攻讦.反诘.结.实孑.然一身B.脊.髓给.养亟.待岌.岌可危C.漓.江厘.定蠡.测离.乡背井D.邻.居嶙.峋聆.听鳞.次栉比2.下列句子中没有错别字的一项是()A.当学生也开始肆意地调侃鲁迅时,文风又转向了另一极端:轻松愉悦已蜕变成了俗不可奈的无病呻吟和不可救药的狭隘偏执。
B.装饰公司优劣并存,装修材料鱼龙混杂,令许多业主颇为头痛,稍有不缜,就有可能跌入他们的陷井。
C.布什在担任美国总统期间的外交思想并非总是一成不变,单就最近的中美关系而言,双方在奥运舞台上的外交探戈表演中,均表现出一定程度的灵活性。
D.凝神静气地倾听那淅沥的雨声,对整日笼罩在汽车摩托的暄嚣声中的都市人来说,不啻是一种陶冶,一种享受。
3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()欣逢您四十华诞,我们谨向您——亲爱的母校,致以热烈的祝贺。
四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄;或潜心学界,激扬文字……在各行各业的建设中,总是首当其冲。
亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是.您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。
A.莘莘学子B.运筹帷幄C.首当其冲D.栋梁之材4.下列各句中,没有语病的一句是()A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。
D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
浙江省绍兴市第一中学2024届高三下学期五月限时训练语文试题(含答案)
绍兴一中高三语文限时训练一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5 题。
中新社记者:①林建超:古代中国围棋长期处于世界巅峰。
出现在世界各地的围棋,来源和传入具体途径、方式不同,有的从中国直接传入,有的经由其他国家和地方间接传入,但共同根源都在中国。
总体分为四个阶段:公元2世纪前后,即东汉、三国时期,围棋开始向古代中国中原以外的民族地区传播:公元5世纪前后,即南北朝时期,围棋开始向周边国家传播;公元16世纪前后,即明清之际,围棋开始向欧洲国家传播;公元 20 世纪前后,围棋逐步走向世界。
其中,向朝鲜半岛的传播,在围棋传播史上具有开创性意义,是围棋由中国向整个东亚地区传播的起点和桥梁。
中国史学界和围棋界一般认为,围棋是在南北朝时期传入朝鲜半岛,并由此传至日本。
传入日本后,随着中日两国文化交流的频繁与深化,日本棋艺水平迅速提升。
唐朝时期,日本先后派出十九批遣唐使和留学生。
其间,围棋不仅是游戏娱乐,更是他们留学和交往的重要内容。
据记载,唐玄宗当太子时,就多次召随遣唐使来长安的日本学问僧辨正切磋棋艺。
最初把围棋介绍给欧洲的是三位著名的传教士:意大利的利玛窦、比利时(一说法国)的金尼阁和葡萄牙的曾德昭。
他们都来过中国,都是受罗马教廷派遣的耶稣会教士,且都在著述中讲到围棋。
《利玛窦中国札记》第一卷第八章《关于服饰和其他习惯及奇风异俗》中,就记述了当时中国围棋活动的情况,包括围棋的基本特点、规则和着法等。
17 世纪,欧洲对围棋的了解基本来自利玛实的描述。
直到 1694年,得益于到访伦敦的中国天主教徒沈福宗的帮助,英国东方学家托马斯·海德在其名著《东方游戏》中提供了有关围棋的新资料、新描述。
尽管此书关于围棋的表述并不完整甚至有失误,但在围棋史上仍占有重要位置,它比利玛实的记述为更多人所知,使围棋在欧洲人眼中被视为一项严肃的游戏。
到 19 世纪,有关围棋的准确信息主要通过被派往中国、日本等国的外交官传至欧洲,且开始出现中日两种同源但不同规则的围棋传播体系。
浙江省绍兴市2023-2024学年高一上学期期末调测语文试题(含答案)
浙江省绍兴市2023-2024学年高一上学期期末调测语文试题一、阅读与鉴赏(共45分)(答案在最后)(一)(6分)阅读下面材料,回答小题。
材料一:自古以来,东西方都重视美育对立德树人的作用。
古希腊柏拉图曾在《理想国》中提出音乐教育对于培养城邦公民勇敢、节制、正义等美德的重要性。
而美育之于数千年中华民族社会发展与文化传承亦功不唐捐。
上古时期,中国便已出现诗、乐、舞三位一体的乐教;西周建立起来的礼乐文化制度,则对中国数千年文明产生极为深远的影响。
春秋时期,孔子提出的“兴于诗,立于礼,成于乐”“志于道,据于德,依于仁,游于艺”等思想,更奠定了审美教育特别是艺术教育在中国文化中不可替代的地位。
孔子深知艺术审美的力量,虽然“礼”与“德”已由德育内化为一种心理要求,但只有“成于乐”“游于艺”的美育才是最高境界。
在此,道德目标通过审美转化,成为自由人性的有机组成而发端内心,让枯燥严肃的理性染上灵动的色彩。
孔子的美育思想是后世文以载道的理论基础,也是其精神价值核心所在,一直被此后的儒家所继承。
如战国孟子提出“充实之谓美”;西汉《乐记》提出“乐者,通伦理者也”;宋明理学经广泛吸收佛道理论之后,将美育理论本体化、精致化、体系化,提倡洒落自得、浑然至乐的人生风范和人生境界,强调通过“乐”这一自由心境的体验,达到真、善、美及知、情、意的统一等等。
不难看出,中国传统美育不仅传授艺术形式带来的审美情感,而且蕴含深厚浓郁的家国情怀、社会理性与道德精神。
事实上,道德和艺术正是中华传统文化两大精神基石,中华人文精神亦由此带有泓邃的审美品格。
如钱穆所言:“文学必在道义中,而道义则求其艺术化。
中国之人生乐处,即在是矣。
此非中国之文化特质乎!”在中国,艺术与道德的有机结合,涵养出一种人格审美求善的美育文化和美育精神,甚至不妨说,中华传统文化精神的形成方式和渠道就是美育。
这种通过审美中介来实现外在规范向内在自觉的转变,迥异于德国哲学家康德对抽象“先验理性”或“道德律令”的绝对服从,而是融合具体情境,一方面在艺术审美中追求人格的道德境界,另一方面又在道德培养中追求人格的艺术境界,最终实现“从心所欲不逾矩”的极致。
浙江省绍兴市第一中学高二上学期回头考试语文试卷 含答案
绍兴一中2016学年第一学期回头考高二语文试卷一、基础知识(第1—13题,每题3分,共39分)1.下列字的读音全都正确的一项是()A.舸(gě)舰遒劲(jìng)惊魂甫(fǔ)定B.甄(zhēn)别啮噬(shì)墓冢(zǒng)C.掎(yǐ)角之势舟楫(jí)铩(shà)羽而归D.酒阑灯灺(xiè)田塍(chén)发轫(rèn)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.驰援万户侯明察秋毫急风劲草B.贻误交谊舞见微知著寥若晨星C.砥砺以逸待劳分庭抗理信口雌黄D.坐阵学以致用哄堂大笑薪尽火传3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①联合国安理会召开紧急会议一致认为,以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径,严重________了世界和平。
②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③针对这个反腐倡廉的报告内容,纪检书记说,鲁迅先生那副著名的对联,请允许我大胆地_____一下,叫“舒眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛”。
A.妨害留恋窜改B.妨害留连窜改C.妨碍留连篡改D.妨碍留连窜改4.下列各句中加横线的词语使用恰当的一句是()A.在反腐败的斗争中,公众的监督一旦缺失,往往导致腐败势力不可收拾,使反腐败的成本变得异常巨大。
B.我终于登上了魂牵梦绕的黄山,奇松怪石、流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已。
C.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。
D.张老师的家离学校较远,足足有七八华里,但他每天上下班却都是安步当车,健步如飞,也倒练就了一身好筋骨。
5.下列句子中,没有语病的一句是()A.马三立的相声往往在平淡之中显奇谲,观众在不知不觉中甩出包袱,出乎意料之外又存乎情理之中,形成了典型的“马派”相声的“蔫逗“风格。
B.中国国防科工委官员介绍说,中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行,使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚兴趣。
浙江省绍兴一中高二上学期期中考试语文试题.doc
浙江省绍兴一中高二上学期期中考试语文试题下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是()A.醴(lí)酪札(zhá)记槲(hú)寄生长歌当(dàng)哭 B.犁铧(huá)鹰隼(sǔn)脖颈(gěng)儿信手拈(niān)来C.椴(dùn)木寥(liáo)落核苷(gān)酸混(hún)水摸鱼D.红缯(zēng)蜜渍(zì)白芨(jí)浆殒(yǔn)身不恤【答案解析】BA.醴酪lǐ C.椴木duànD.白芨浆jī2下列各句中,没有错别字的一项是()A.明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌孽。
”B.我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀聱锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。
C.一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。
咱们的手工艺品往往费大工夫,刺绣,缂丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。
D.无论静止还是游动,斑纹都加重了观察者的视觉混乱。
密布全身的鳞片组成斑阑的图案,蛇,夸耀着用心险恶的美。
【答案解析】CA.萌蘖B.桀骜锋利D.斑斓3下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()A.在所有参会人员的共同努力下,南京青奥会开幕式借助高科技声光技术,营造出一个又一个奇幻世界,真是大快人心。
B.中国的口头文学非常博大,像空气一样无处不在。
陈陈相因的故事传递着中国人传统的道德准则与价值观,蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。
C.中国古籍中不乏烈女节妇的传记,传递的多是“从一而终”的封建贞节观,不足为训。
但也不能一概而论,有的篇章却反映了受辱妇女对男权的抗争,即使在今天,也有现实的警世意义。
D.王勃在滕王阁盛会上,当众挥笔而书,率尔成章,于是《滕王阁序》喷薄而出,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,熠熠生辉。
浙江省绍兴一中高二上学期阶段考 语文试题(精编word版)缺答案.pdf
绍兴一中 阶段性测试试题卷 高二语文 一、语言文字与应用。
(共12分) 1.下列各组词语中,加点字的注音或字形书写正确无误的一项是(2分) A.金钏(chuàn) 怂恿(sǒngyǒng) 蜗角虚名 茕茕独立(qióng) B.城垣(yuán) 玉醅(pēi) 姗姗可爱 酩酊大醉(mǐng) C.缧绁(xiè) 矜持(jīng) 游目骋怀 长歌当哭(dàng) D.栏(shǔn) 圜墙(yuán) 鱼雁传书 呱呱而泣(guā) 2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(2分) ①“占领华尔街”抗议活动随着工会和学生加入,不断向美国其他城市 。
②医疗改革关乎老百姓的健康和生命,各级政府和卫生部门要给百姓一个 ,真正解决老百姓“看病难”的问题。
③诗人总是不直接向读者进行灌输,只是含蓄地点拨,言在此而意在彼, 说明什么, 隐喻着什么。
A. C.蔓延 承诺 不是/而是 D.蔓延 许诺 不仅/而且 3. 下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 A. 这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C. 伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而上。
D. 这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3:0取得胜利。
4.下列各句中,没有语病的一项是(2分) A.总体说来,山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜,不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。
D.近年,中国政府在世界各地举办孔子学院,这一举措不仅促进了世界多元文化的发展,为构建和谐世界贡献力量,也增进世界人民对中国语言和文化的了解,进一步发展了中国与外国的友好关系。
2020-2021学年绍兴市第一中学分校高三语文第四次联考试卷及参考答案
2020-2021学年绍兴市第一中学分校高三语文第四次联考试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。
秋水田中禾鸡子叫头遍金保就醒了。
妈起来做饭,风箱呼嗒呼嗒的,猪在院里哼唧。
他睡不着,可又不想起来。
麦种完了。
他早对秋水说过:“种罢麦,一定要找个门儿挣钱。
”可如今,啥门儿也没找到。
冬日的阳光透过窗格子,直射在金保的床前。
他想起从前在学校可没这么笨,总在前十几名里。
下了学,庄稼种得也不赖。
起先,他想投稿儿,买书,订杂志,没日没夜地写。
寄出去十几篇石沉大海的文章,一场梦也就结束了。
后来他想学修收音机、钟表。
谁知那进修班跟哄人差不多,白扔了30块学费。
“唉,钱难抓呀!”他叹了口气,开始穿毛衣蹬裤子。
“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢?”他皱皱眉,“反正今年我的棉花争气,一级就卖了400斤,还不说加价款。
玩去!”他一脚踏进厨屋,喊:“妈﹣﹣”厨屋里雾腾腾的。
风箱呼嗒呼嗒,没有人应声。
他又喊“妈”,却听见妈在背后说话:“你瞧你,还不快穿上袜子鞋!真真是……”妈一手端着糠瓢,一手向屋里指着。
金保听见灶前传来低声的嗤笑,他一看,原来是秋水在那儿拉风箱。
他不好意思地笑了。
“哟,这么早来了?”“早?太阳晒着……”秋水没把下句话说完,咯咯地笑着使劲拉风箱。
妹妹放早学了。
秋水把馍饭端上桌,妹妹忙忙地喂鸡,妈给猪拌食。
“吃!都吃了再弄。
”秋水这么说着,夺过妈手里的糠瓢。
“二姨!”﹣﹣没过门,她还不便叫妈。
“今年花收得好呀?”“好哩。
”“卖了多少一级?”“总有两三百斤吧。
”屋里忽然有些沉默。
问到花,就等于问钱。
谈到钱,大家就未免神经紧张。
“金保,我看你别老盘算挣钱,倒不如先盘算到手的钱咋花?”秋水叫着金保的名字,眼睛却望着妈。
秋水的眼睛不大,很秀气,滴溜溜的,很有神儿。
“那还用说,先尽你们办事用呗。
”妈款款地说。
秋水的脸一下子红了﹣﹣她还和在学校那会儿一样,爱红脸。
“我不是说那……”“我刷,我刷!”金保站起来去拾掇碗筷,话头就这样打断了。
2019-2020学年浙江省绍兴市枫桥镇中学高三语文测试题含解析
2019-2020学年浙江省绍兴市枫桥镇中学高三语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成11—15题。
(20分)井鲍尔吉·原野①井是村庄的珠宝罐。
井里不光藏着水,还藏着一片锅盖大的星空和动荡的月亮。
②井的石壁认识村庄的每一只水桶,桶撞在石头上,像用肩膀撞一个童年的伙伴,叮——当,洋铁皮水桶上的坑凹是它们的年轮。
③那些远方的人,见到炊烟像见到村庄的胡子,而叫做村庄的地方必定有一口井,有的地方还有一条河,井的周围是人住的房子。
在黑夜,房子像一群熊在看守井。
没人偷井,假如井被偷走了,房子就会塌。
④井为村庄积攒一汪水,在十尺之下,不算多,也不少。
十尺之下的井里总有这么多水.灌溉了爷爷和孙子。
人饮水,水进入人体,上下流淌,血少了再上井里挑回来。
村里人有一种类似的相貌,这实为井的表情。
⑤井用环形石头围拢水。
水不多也不少,在清朝就这么多,现在还这么多。
村里人喝掉了成千上万吨的水,水不增不减。
多少人喝够了井水悄然走了,降生面貌陌生的孩子来喝井里的水。
井安然,不喜不忧,在日光下只露出半个脸——井只露半个脸,另半个被井帮挡着——轻摇缓动。
井里没有船,井水怎么会不断摇动?这说明井水是活的,在井里辗转,在月光下睡不着觉,井水有空就动一动。
⑥村民每家都有财宝罐,不大,放在隐秘的地方——箱子、墙夹层,甚至猪圈里,而全村的财宝罐只有这口井。
它是白银的水罐,是传说中越吃越有的神话。
水井安了全村人的心。
⑦水井看不到朝暾浮于东山梁,早霞烧烂了山顶的灌木却烧不进井里。
太阳和井水相遇是在正午时光,它和水相视,互道珍重。
入夜,井用水筛子把星斗筛一遍,每天都筛一遍。
前半夜筛大星,后半夜筛小星。
天亮前筛那些模模糊糊的碎星。
井水在锅盖大的地方看全了星座,人马座、白羊座,都没超过一口井的尺寸。
⑧井暗喜,月亮每月之圆,是为井口而圆。
最圆的月亮只是想盖在井上,金黄的圆饼刚好当井盖,但月亮一直盖不准,天太高了。
浙江省绍兴市城东初级中学2023-2024学年八年级上学期9月阶段性测试语文试题
城东初中2023学年第一学期九月阶段性测试八年级语文试题卷亲爱的同学们:欢迎参加本次考试!请你认真审题,积极思考,发挥出最佳水平!一、积微成著。
(11分)1、读下列文字,书写正确字形。
(4分)新闻是我们观察社会的窗口,将我们的视线延伸到了更广阔的时间和空间。
《人民解放军百万大军横渡长江》中,我们感受到了百万大军锐不可dāng①的战斗气势;《“飞天”凌空》中,我们随现场的观众一起qiáo②首屏息,见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻;《一着惊海天》中,我们感动于中国舰载机工作人员对事业dān③精竭虑的付出;《国行公祭,为佑世界和平》激励我们国人和全世界正义之士一同míng④记历史,捍卫和平。
①________②________③________④________2、古诗文名句默写。
(7分)诵读经典,我们共赏美“景”。
《三峡》中“(1),回清倒影”呈现出清幽秀美的春冬之景。
诵读经典,我们共品深“情”。
《古诗十九首》中“攀条折其荣,(2)”委婉地道出了女子独赏佳境,牵动思念之情;曹植在《梁甫行》中用“(3),(4)”咏叹家园荒芜,抒发对下层人民的深切同情。
诵读经典,我们共悟壮“志”。
曹操在《龟虽寿》中借老马表达自己的志向“(5),志在千里”;刘桢在《赠从弟》中以寒冷的冰霜来衬托松柏的品格“(6),(7)”,以此表明自己志向之坚贞。
二、阅见成长。
(5分)3、下面是对《红星照耀中国》中三位红军领袖的评价。
请结合阅读体验,指出匹配不当的一项(填序号),并在横线上写出正确的评价对象。
(2分)A.彭德怀——他是一个统帅大军却不失活泼天真的人,是一个率真的大滑稽家。
B.徐海东——他是一个有着远见卓识的军事家和政治战略家,也是个接地气的“辣粉”。
C.周恩来——他是一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子,一个书生出身的造反者。
我选(),正确的评价对象应是。
4、《红星照耀中国》的作者斯诺说:“实际上这部作品不是我一个人创作的。
2025届浙江省绍兴市绍兴一中语文高三上期末联考模拟试题含解析
2025届浙江省绍兴市绍兴一中语文高三上期末联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1.下列各句没有语病的一句是()A.安徽大学所藏战国竹简主要是各类文献,内容主要涉及经学、史学、哲学、文学等多个学科领域的内容,包括《诗经》等重要作品。
B.近年来,国际安防及反恐形势日益严峻,地区性的暴力恐怖事件频发。
袭击地点也由小城市向大城市、由边境城市向内地城市发展的趋势。
C.《中国网民数字阅读状况调查报告》显示,七成以上网民每天手机阅读1~3小时。
使用阅读器的多数网民每天阅读时长超过3小时。
D.许多家长为孩子掏钱买“聪明药”,这种药长期服用会产生不良反应,为杜绝这种现象不再发生,除家长提高警惕外,社会的责任也不容回避。
2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是颜体由唐代书法家颜真卿所创。
颜真卿自幼学书,得到张旭亲授,并师法蔡邕、王羲之、王献之、诸遂良等人,________,加以发展。
他的楷书一反初唐书风,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然,在书法史上________。
这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度,并与他高尚的人格________,是书法美与人格美完美结合的典例。
A.神会心融标新立异吻合B.水乳交融独树一帜契合C.神会心融独树一帜契合D.水乳交融标新立异吻合3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李贺的《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是“______,______。
”(2)荀子《劝学》中“______,______”两句用“行路”形象地论述了积累的重要性。
浙江省绍兴一中高三10月阶段性测试语文试题
浙江绍兴一中高三10月份阶段性测试语文一、语言文字运用(共16分,其中选择题每小题2分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A.裨.益/稗.官野史附.带/涸辙之鲋.果脯./胸脯.桎梏./诰.命B.症.候/对症.下药落拓./经文拓.片恫.吓/恸.哭偌.大/诺.言C.口讷./圆凿方枘.豆豉./蛊.惑人心跻.身/缉.拿辅弼./复辟.D.牛腩./赧.然一笑载.体/载.歌载舞提挈./惬.意狙.击/龃.龉1.答案:B.(A.bì/bài,fù/fù,fǔ/pú,gù/gào/;B.zhèng/zhèng,tuò/tà,dòng/tòng,ruò/nu ò;C.nè/ruì,chǐ/gǔ,jī/jī,bì/bì;D.nǎn/nǎn,zǎi/zài,qiè/qiè,jū/jǔ)2.下列各句中,没有错别字的一项是A.蒸汽机商榷声名雀起和衣而卧B.一柱香福祉唇枪舌剑大坝合拢C.局域网博弈蛛丝马迹额手称庆D.挖墙角偿试礼尚往来杀一儆百2. 答案:C.(A鹊B炷、龙D脚、尝)3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A.卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮子,这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月..。
B.想到一边喊“为人民服务”,一边用公款填饱酒囊饭袋....的所谓公仆,不由你不生气。
C.时下,田园风光游、农家乐游等乡村旅游很流行,满足了人们走近自然、返璞归真....的愿望。
D.我们现在的学习、生活条件和父辈们比起来真是不可同日而语....了。
3. 答案:D.(A“岁月”不能用“七百多个”修饰,B“酒囊饭袋”比喻无能的人,C“返璞归真”是指去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。
)4.下列各句中,没有语病的一项是A.《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控制了关键程序。
2021年浙江省绍兴市嵊州第一中学高三语文上学期期末试卷含解析
2021年浙江省绍兴市嵊州第一中学高三语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面文字,完成后面题目(共9分)汉代艺术的美学风貌李泽厚人对世界的征服和琳琅满目的对象,表现在具体形象、图景和意境上,则是力量、运动和速度,它们构成汉代艺术的气势与古拙的基本美学风貌。
这种“气势”甚至经常表现为速度感。
而所谓速度感,不正是以动荡而流逝的瞬间状态集中表现着运动加力量吗?你看那著名的“马踏飞燕”,不就是速度吗?你看那“荆轲刺秦王”,匕首插入柱中的一瞬间,那不也是速度吗?激烈紧张的各种战斗,戏剧性的场面、故事,都是在一种快速运动和力量中以展现出磅礴的“气势”。
一往无前不可阻挡的气势、运动和力量,构成了汉代艺术的美学风格。
它与六朝以后的安祥凝练的静态姿式和内在精神是何等鲜明的对照。
也正因为是靠行动、动作、情节而不是靠细微的精神面容、声音笑貌来表现对世界的征服,于是粗轮廓的写实,缺乏也不需要任何细部的忠实描绘,便构成汉代艺术的“古拙”外貌。
汉代艺术形象看来是那样笨拙古老,姿态不符常情,长短不合比例,直线、棱角、方形又是那样突出、缺乏柔和……,但这一切都不但没有减弱反而增强了上述运动、力量、气势的美。
如果没有这种种“拙笨”,也就很难展示出那种种外在动作姿态的运动、力量、气势感了。
过分弯的腰,过分长的袖,过分显示的动作姿态……,“笨拙”得不合现实比例,却非常合乎展示出运动、力量的夸张需要。
“气势”与“古拙”在这里是浑然一体的。
如果拿汉代画像石与唐宋画像石相比较,如果拿汉俑与唐俑相比较,如果拿汉代雕刻与唐代雕刻相比较,汉代艺术尽管由于处在草创阶段,显得幼稚、粗糙、简单和拙笨,但是上述那种运动、速度的韵律感,那种生动活跃的气势力量,就反而由之而愈显其优越和高明。
尽管唐俑也有动作姿态,却总缺少那种狂放的运动、速度和气势;尽管汉俑也有静立静坐形象,却仍然充满了雄浑厚重的运动力量。
汉代艺术那种蓬勃旺盛的生命,那种整体性的力量和气势,是后代艺术所难以企及的。
2020年绍兴市第一中学分校高三语文第三次联考试题及参考答案
2020年绍兴市第一中学分校高三语文第三次联考试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
平凡的世界(节选)路遥八十年代的第一个春天,中国社会生活开始大面积地解冻了。
阳历二月下旬到三月初,庄稼人出牛动农之前,生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原。
双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多。
只要这政策不变,他们有信心在几年中把光景日月变个样子。
尤其是孙少安,他现在手里破天荒有了一大笔积蓄。
去年拉砖除过运输费、房租和牲口草料钱,净赚了两千元。
另外,铁青骡子卖了一千六百元,这头牲畜干赚了五百元。
两千五百块钱哪!孙玉厚老汉早已表明了态度,他对儿子说:“这钱是你赚的,怎个花法,你看着办吧!爸爸不管你……”秀莲一门心思要拿这钱箍几孔新窑洞。
少安想拿这钱作资金,开办一个烧砖窑。
他先征求了父亲的意见,父亲仍是老话,秀莲让步的附加条件是,烧砖只要一赚下钱,首先就要修建窑洞。
他,他父亲,少平,秀莲和他妈一齐上手,用了近半个月的时间,终于修建起了一个烧砖窑。
少安在城里拉砖时,已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了。
烧砖窑建好后,他率领一家人开始打土坯。
第一窑砖坯很快装就绪。
烧砖的炭也用县运输公司的包车拉来了。
这天晚上一直弄到大半夜,才把最后的一切细节都安排好——明天早晨就要点火呀!鸡叫头遍的时候,少安和秀莲才回到一队的饲养院。
现在,牲口都分给了个人,饲养员田万江老汉也搬回家住了,这院子一片寂静。
秀莲累得头一挨枕头就睡着了。
但孙少安怎么也合不住眼——明天一早,烧砖窑就要点火,年轻的庄稼人兴奋得睡不着觉啊!在这静悄悄的夜晚,他的思绪像泛滥的春水一般。
过去的,现在的,未来的,无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起,皎洁如雪的月光洒在窗户上,把秀莲春节时剪的窗花都清晰地映照了出来:一只卷尾巴的小狗,两只顶架的山羊,一双踏在梅花枝上的喜鹊……少安猛然听见外面什么地方有人说话的声音。
_先王_当作何解_
第五册
愚公移山
初 中 文
841 聚室而谋曰 ———不 谋而合 、与虎谋皮 :商量 。
851 吾 与 汝 毕 力 平 险 ———锋芒毕露 :全 。
861 曾不能损魁父之丘
言 文 教
———损兵折将 :削减 。 871 且焉置土石 ———皮
之不存 ,毛将焉附 :在哪里 。 881 投诸渤海之尾 ———
付诸东流 “: 之于”的合音 。
那么 , “先王”当作何解呢 ? 首先 , 要弄清 “颛臾”是怎样的一个国 家 。《左传 ·僖公二十一年》有这样的话 : “任 、宿 、须句 、颛臾 , 风姓也 , 实司大 与 有济之祀 , 以服事诸夏 。”原来 , 任 、宿 、须 句 、颛臾 , 是春秋时四个风姓的小国 , 实际上 是四个小城邦 。任 , 在今山东省任城县 ; 宿 , 在今山东省东平县 ; 须句 , 在今山东省须冒县 西北 ; 颛臾 , 在今山东省费县西北约八十里 。 从《论语 ·季氏》孔子的那些话中 , 知颛臾确 是鲁国的附庸 。既是鲁国的附庸 , 当被鲁君所 封。 其次 , 从 《左传 ·僖公二十一年》中的 “以服事诸夏”这话来看 , 也可知颛臾并非为 周天子所封 。因为诸夏是指周天子所封的那些 邦国 , 诸如鲁国 、齐国等国都属于 “诸夏” , 均为周天子所封 。而颛臾是 “以服事诸夏” , 可见它不属 “诸夏” , 而且是 “事诸夏” , 具 体地说 , 就是服事鲁国 。因此说 , 颛臾并非受 过周天子的封 。 再次 , 从孔子说的 “夫颛臾 , 昔者先王以 为东蒙主”这话来看 , 如果 “先王”指周天 子 , 那 么 孔 子 对 周 天 子 不 应 也 不 会 称 “先 王” , 这是常识 。既然孔子称的是 “先王” , 那一定指的是诸侯国的国君无疑 。 这样看来 , “先王”当指 “鲁国国君” , 而非 “周天子” 。 至于把 “先王”解为 “上代的君王”或 是 “已故的国君” , 那只是大同中的小异罢 了 , 两者的基本意思是一样的 。不过 , 都不 应理解为 “周天子” , 而应理解为是 “鲁国 国君”才对 。
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“鬼斧神工”与“巧夺天工”
绍兴一中董秋成
这两个成语都有“形容人工的技艺极为精巧神奇”的意思。
两词都只能用于人力做成的东西,不能用于非人力而成的东西。
鬼斧神工:也作“神工鬼斧”“神工鬼力”“鬼工雷斧”“鬼功神力”。
也有单用作“鬼斧”“鬼工”或“神工”的。
指(物件等)好得不是人力所能做出来的,只有鬼神才做得出来的。
形容建筑、雕塑、文学艺术等技艺高超,几乎是人力所难以达到的。
语本先秦·庄周《庄子·达生》:“梓庆削木为鐻,鐻成,见者惊犹鬼神。
鲁侯见而问焉,曰:‘子何术以为焉?’”唐·成玄英疏之曰:“鐻者,乐器似夹钟。
亦言:鐻似虎形,刻木为之。
雕削巧妙,不类人工,见者惊疑,谓鬼所作也。
”唐·岑参《与高适、薛据登慈恩寺浮图》:“塔势如涌出,孤高耸天宫。
登临出世界,磴道盘虚空。
突兀压神州,峥嵘如鬼工。
”宋·赵彦卫《云麓漫钞·八·唐柳公权亲笔启草》:“方兹独步,谁敢争衡?况艺奋神工,时推妙翰。
”元·吴莱《渊颖集·二·大食瓶》:“晶荧龙宫献,错落鬼斧鎸。
”元·郝经《赵州石桥》:“鬼功神力古未有,地维欲绝还钩连。
”明·宋濂《滩哥石砚歌》:“鬼工雷斧琢削古,天光电影生新容。
”明•袁宏道《潇碧堂集·三·示度门·时新修玉泉寺》:“鬼斧神工仍七日,直教重勒玉泉碑。
”明·无名氏《英烈传》四二:“一路之间,提起朱亮祖三字,便胆战心寒。
说总有神工鬼力,那有这等奇异,说话之间,已到建宁地面。
”清·袁枚《随园诗话·一一·三六》:“南华在朝房,立进二十四韵。
警句云:‘甘白俱能受,升沉总不惊。
’(张)文敏叹服曰:‘不料仓卒间,(南华)先生犹能自见身份也。
’为序其集云:‘春雨着物,万花怒开;神工鬼斧,不可思议。
似之者病,学之者死。
’”清·屈大均《端州访硯歌和诸公》:“年来岩底采无余,鬼斧神工多得髓。
”清·夏敬渠《野叟曝言》二三:“无奈粱公数语,斩钉截铁,较信物更觉顶针,若再向讨索,反嫌蛇足矣。
而因此柄凿几至僨事,匠心经营几于鬼斧神工,奇文妙文。
”如:“其工程之大,成立之速,真所谓鬼斧神工,不可思议者也。
”(孙中山《孙中山选集·上·建国方略》)“这种编织技术,给人以‘浪漫主义手法’、‘鬼斧神工’的印象。
”(秦牧《艺海拾贝·巧匠和竹》)“小说一族,雅俗庄谐,品类庞杂,古今中外,变异百端,却都是同一血统:春秋兴替,城郭变迁,人情冷暖,世味咸酸,生老病死,爱欲贪嗔,悲欢歌哭,慷慨缠绵,经过小说家笔底氤氲,鬼斧神工,亦幻亦真,与读者感应交流,达成共同的人生诠释与参悟。
”(柯灵《天意怜幽草·小说行中最少年——微型小说漫想》)巧夺天工:也作“巧侔(móu)造化”“巧逾造化”“巧绝天工”“巧夺化工”“巧夺化功”。
原或作“巧夺造化”。
夺,胜过;造化,原指自然界的创造者,此指自然;侔,相等;逾、绝,超过;化工、化功,造化的工夫。
指所做成的事物胜过天然,形容精妙绝伦。
语或本先秦·列御寇《列子·汤问篇》五:“合会复如初见。
王试废其心,则口不能言;废其肝,则目不能视;废其肾,则足不能步。
穆王始悦而叹曰:‘人之巧乃可与造化者同功乎?’”晋·郭璞《葬书·外篇一》:“微妙在智,触类而长,玄通阴阳,巧夺造化。
”唐·岑参《刘相公中书江山画障》:“相府征墨妙,挥毫天地穷。
始知丹青笔,能夺造化功。
潇湘在帘间,庐壑横座中。
”宋·李昉《太平广记·二二五·鲁般》引唐·段成式《酉阳杂俎》:“鲁般,敦煌人,莫详年代,巧侔造化。
”宋·梅尧臣《宛陵文集·一0·传神悦躬上人》:“子诚丹青妙,巧夺造化深,妍媸必尽得,幻妄恐交侵。
”宋·袁褧(jiǒnɡ)《枫窗小牍》下:“粗者以供屏牖妆嵌,而晶莹成形,巧绝天工者,盖充满内府矣。
”元·赵孟頫《赠放烟火者》诗:“人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同。
”明·胡应麟《诗薮·外编·五》:“凡用事用语,,虽千熔百炼,若黄金在冶,至鋳形成体之后,妙夺化
工,无复丝毫痕迹,乃为佳。
”清·褚人获《隋唐演义》二八:“男子或诗或文,或艺或术,有所传授,原来有本。
惟有女子的智慧,可以平空造作,巧夺天工。
”清·洪昇《长生殿·密誓》二二出:“(旦)今乃七夕之期,陈设瓜果,特向天孙乞巧。
(生笑介)妃子巧夺天工,何须更乞。
”如:“许多新发明,真是巧夺天工,是我们梦想不到的。
”(孙中山《民权主义第六讲》)“天堑也能飞渡,人力巧夺天工。
”(吴玉章《庆祝长江大桥通车》)“这些巧夺天工、移山倒海的重大工程,无论在哪一个地区里,都是几十万人成百万人的劳动力所创造出来的呀!”(唐人《金陵春梦之五•和谈前后》三—)“所制盆栽,率皆枝条掩映,俯仰多姿。
尤其是盆栽的松柏之属,能将文理盘错的千寻之树,缩收于不盈咫尺的缶盆之间,可谓巧夺天工。
”(梁实秋《梁实秋散文集·盆景》)“鲜花总是会凋谢的,塑料花却地久天长。
聪明的商家把假花做成半凋败状,真是巧夺天工了,然而,它却再也凋谢不下去。
”(王蒙《落叶》)“宇宙景物,森罗万象……须以雕琢复归于自然,方能出神入化,巧夺天工。
”(骆飞《“桥”》)“少顷,闸落声息。
一只奇花异纹,玲珑剔透,巧夺天工的花瓶展现在面前。
”(郭义方《旋棒槌人家的儿子》)【辨析】这两个成语的区别不大,使用上基本一样,都只能用于人工完成的东西,不能用于天然的东西;不过也有区别:一,词义有所区别,“鬼斧神工”指人工做出来的物件等好得让人不敢相信这是人力做出来的,只有鬼神才做得出来。
“巧夺天工”指所做成的事物胜过天然,形容精妙绝伦。
二,适用对象有所区别,“鬼斧神工”用于惊叹所制作出来的对象或精妙,或高雅,或快速,或宏大等,几乎不可能为人力所完成,只有鬼神方能做成,极言制作物的神奇性,如“短短两年工夫,就完成了这一大工程,真是鬼斧神工”。
“巧夺天工”多用于赞叹某一人工创制的奇迹,它超过了自然力,极言制作物的完美性,如“这一作品,无论从设计理念上,从制作技艺上看,还是形态观感上看,均属巧夺天工之作”。
三,着眼点有所区别,“鬼斧神工”着眼于“要做成它的难度、不容易,做成得不可思议”,是从反面说技艺非人工所为;“巧夺天工”着眼于“它的奇异完美毫无瑕疵,比天然的还要天然”,是从正面说技艺胜过天然。
两词采用的角度虽有一反一正之别,但要表达的却是同一个意思,即赞美人的技艺之好。
按:有人认为“鬼斧神工”可用于“大自然”,认为“鬼斧神工的自然山水,美轮美奂的特色歌舞,气势恢弘的壮丽场景,给游客带来了赏心悦目的别样享受”之类的用法是正确的。
还举了唐·李贺《罗浮山人与葛篇》:“博罗老仙时出洞,千岁石床啼鬼工。
”宋·苏轼《次韵滕大夫•雪浪石》:“朅来城下作飞石,一炮惊落天骄魂。
承平百年烽燧冷,此物僵卧枯榆根。
画师争摹雪浪势,天工不见雷斧痕。
”明·袁可立《甲子仲夏登署中楼观海市》:“浮屠相对峙,峥嵘信鬼工。
”等用例作为证据。
这是不足为训的。
“千岁石床”,原指山洞中形如床的岩石,这里指代山人织葛布的织机;“啼鬼工”,是说这种织机绝非一般,不但人工做不出,连鬼神见了也要惊啼做不出。
苏轼的《次韵滕大夫•雪浪石》中,说这块有点来历的飞石(雪浪石),落于承平之年不被重视和毫无用处,只供人们观赏。
“天工不见雷斧痕”是说此石是天然形成的(被水流冲刷而成),没有被人工雕琢过的痕迹。
这里根本没将自然之力用为鬼斧神工。
至于“浮屠相对峙,峥嵘信鬼工”,是写海市蜃楼中对峙的浮屠,其建造的精美、巧妙,技艺之高,形状之好,相信只有鬼神才能做得出来,这是就海市中的建筑物疑是人工制作而言的。
并非是在赞颂大自然本身的鬼斧神工。
说人的技艺似鬼神,这是赞美;而说大自然的美景非人工所为,就令人费解了。
如果说奇绝的自然景物是鬼神所造,那么,差一点的自然景物难道是人工所造的吗?。