最新-江苏省无锡市八士中学2018届九年级化学10月阶段

江苏省无锡市八士中学2018届九年级化学10月阶段性练习试题新
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一、选择题：（每题只有一个选项，30分）
1、生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（）
A、汽油挥发
B、钢铁生锈
C、铁铸成锅
D、水分蒸发
2．能说明蜡烛燃烧是化学变化的依据是（）A蜡烛变短了 B发光了 C因为放热了D生成了水与二氧化碳
3．下列物质属于纯净物的是（）
A．蒸馏水 B．矿泉水 C．啤酒 D．鲜橙汁
4、下列物质在氧气中燃烧，实验现象正确的是 ( )
A、硫……淡蓝色火焰
B、红磷……大量白雾
C、铁丝……火星四射
D、木炭……发红
5、下列实验操作不正确的是 -- -- -- -- -- -- -( )
6．下列不属于氧气用途的是------ -- -- - -- - -- ----- - --- --- -- -- -- - ---- --- ( )
A．做高能燃料 B．供宇航员呼吸 C．做助燃剂 D．炼钢
7．下列仪器不能
．．加热的是------------------------------------------------------- （）
A．燃烧匙 B．试管 C．蒸发皿 D．量筒
8、下列物质排放到空气中，不会造成污染的是------------ -------------------（）
A、煤燃烧产生的烟
B、汽车排放的尾气
C、工厂排放的废气
D、光合作用生成的气体
9．下列实验操作规范的是 -- -- --- -- --- ---- ---- ---- --- -- -- ---（）
A．取用液体时，瓶塞要到放。

B．为了证明实验室一瓶失去标签的药品是蔗糖还是食盐，可品尝其味道
C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中
D．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己
10．下列说法正确的是-- -- - -- --- ---- ---- ---- --- -- -- ---（）
A．空气中氧气的质量分数为21％
B. 有害气体与烟尘的排放不会造成空气污染
C．空气是由多种物质组成的混合物
D. 空气质量级别指数越大，空气的质量越好
11.为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法，应选用的是（）A．红磷B．木炭 C．蜡烛 D．铁丝
12．实验室制取氧气的主要步骤有：①装药品②检查装置气密性③加热④将装置固定在铁架
台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管移出水槽，正确的顺序是------------------------
- --- -- ---- --- --- - ----- （）
A、①②④③⑥⑤⑦
B、②①④③⑥⑦⑤
C、②①④③⑥⑤⑦
D、②①④③⑦⑥⑤
13．下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确
．．．的是------------（）
A．一滴水中大约有1.6×l181个水分子，说明分子很小
B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D．湿衣服晾在太阳下干得快，说明温度高分子运动快
14．下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是。

-------------------------（）
A、刮风时尘土飞扬
B、墙内开花墙外香。

C、100ml水与100ml酒精混合后总体积小于200ml 。

D、将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡。

15．“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”诗人在远处就能闻到淡淡的梅
花香味的原因是------- ----- --- -- --- -- -- ---- --- ---- --- --- --- ( ) A．分子是由原子组成的 B．分子间有间隔
C．分子具有一定的质量 D．分子在不断运动
16．关于分子与原子的说法正确的是 --------------- ---- -------（）A分子大、原子小 B 分子能构成物质、原子则不能 C分子能分、原子不能分 D 分子由原子构成
17．目前我国重点城市空气质量监测项目不包括------------------- ---- ( ) A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸人颗粒
18．下列有关氧气的说法错误的是----------- ---- -- --- -- ----- ---- ---- --- --
----( )
A、用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B、用带火星的木条可以检验氧气
C、鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
D、氧气具有氧化性
19．做铁丝在氧气中燃烧实验时，错误的是------------------------- ---- -------
（）
A、点燃前用砂纸把铁丝表面擦亮
B、预先在瓶里放少量水或沙
C、铁丝绕成螺旋状用
火柴梗引燃，待火柴即将烧完时伸入瓶中 D、先把燃烧的铁丝伸到瓶底再慢
慢往上移
20．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）
A将气体分别通入蒸馏水中 B将气体分别通入澄清的石灰水中
C带火星的木条分别伸入集气瓶中 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中
21．下列结构示意图，有三个电子层且最外层有2个电子的是--（）
22．下列叙述正确的是-----------------------------------------------------------
（）
A、氧化反应是指物质与氧气发生的反应
B 、把糖放到水中成为糖水是化合反应。

C 、氧化反应不一定是化合反应。

D 、所有的燃烧都是化合反应。

23．下列说法正确的是-----------------------------------------------------------（ ）
A 、 催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量
B 、 对于过氧化氢的分解反应，没有催化剂该反应不会发生
C 、 对于过氧化氢的分解反应，只可以用二氧化锰作为催化剂
D 、 将少量高锰酸钾混入氯酸钾，加热时发现产生氧气的速率明显加快，这是因为混合物中
的高锰酸钾起了催化作用
24．实验室制取气体选择收集方法时,下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是----------------------------------（ ） A ．②③⑤ B ．②③④ C ．③④⑤ D ．①②③ 25．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。

当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到----（ ） A ．注射器内有液体 B ．瓶中液面明显上升 C ．长颈漏斗内液面上升
D ．长颈漏斗下端管口产生气泡
26．已知“○”、“●”表示不同的原子。

属于混合物的是 （ ）
27．右图是核聚变燃料氦的原子结构模型。

该原子核外有2个电子，则其原子核内的质子数为 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．5
28
硫在氧气中
铁丝在氧气中燃
烧
集气瓶中的水：
29．以下说法正确的是（）
A可以用木碳代替红磷测定空气中氧气的体积分数
B检查装置的气密性时应用手先握住试管，再把导管一端放入水中
C吹灭蜡烛火焰时会冒白烟，此时迅速套上一个内壁涂有石灰水的烧杯，发现石灰水变浑浊。

说明蜡烛吹灭时一定生成了二氧化碳。

D过氧化氢溶液制取氧气时，用注射器把过氧化氢溶液慢慢注入盛有少量二氧化锰的试管中，能得到平稳的氧气流。

30．以下说法正确的是（）
A高锰酸钾加热后产生氧气，说明高锰酸钾中含有氧气
B过氧化氢溶液不加二氧化锰会产生氧气，会使试管口带火星的木条复燃
C用排水法收集的氧气不纯是因为装置漏气了
D用红磷测定空气中氧气的体积分数时，一定要待集气瓶中的气体冷却后才能打开弹簧夹。

二．写出下列反应的文字表达式或符号表达式（18分）
（1）红磷在空气中燃烧
（2）硫磺在氧气中燃烧
（3）木炭在氧气中燃烧
（4）细铁丝在氧气中燃烧
（5）过氧化氢和二氧化锰制氧气
（6）氯酸钾和二氧化锰制氧气
（7）高锰酸钾制氧气
（8）甲烷燃烧生成水与二氧化碳
上述反应属于化合反应的是分解反应的是
三．填空题（28分）
1．空气的成分按体积计，约占78％，约占21％。

干脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有
食物不密封保存容易腐败，说明空气中含有
2．已知过氧化氢分子是由氢原子与氧原子构成的。

则保持过氧化氢化学性质的最小粒子是。

过氧化氢制氧气的反应中，没有发生改变的粒子是与
3．原子是由原子核和构成的，而原子核一般是由和构成的，其中，带正电荷，不带电。

氢原子原子核中没有，原子的质量主要集中在4．用大于，小于，等于，无法确定填空：
在人体吸入与呼出的气体中：二氧化碳的含量吸出的呼出的。

氧气的含量吸出的呼出的。

水蒸气的含量吸出的呼出的。

量筒中有水10毫升，倒出部分后俯视读得剩余8毫升，实际倒出 2毫升
金属镁在空气中燃烧时，会同时与氧气，氮气反应生成氧化镁、氮化镁，固体，若用金属镁代替红磷测定空气中氧气的体积分数，则测出的氧气的体积分数五分之一。

5．把二氧化碳、氢气、氮气、氧气、氖气，填写在下面相应空白处
①空气中含量最多、能作食品保护气的是
②用作火箭高能燃料的是③能使带火星木条复燃的是
④使石灰水变浑浊的气体是⑤充入灯泡发出有色光的是
6．①请举出保护空气质量的一个具体举措
②请举出一个对我们有利的缓慢氧化的例子
③请举出一个对我们不利的缓慢氧化的例子
7．A、B两个小烧杯中分别盛有两种无色液体，用一个大烧杯把两个小烧杯盖住。

一段时间后发现：A烧杯无色液体变红，B烧杯无色液体不变红。

则A烧杯中的无色液体可能是 B烧杯中的无色液体可能是
四．实验题（16分）
现有如图所示的下列实验装置。

回答问题：
（1）仪器①的名称是，②的名称是。

（2）若用高锰酸钾制氧气，应该用的发生装置是，该装置中如果试管口没有略向下倾斜，则后果是。

图中试管中缺少的物质是，其主要作用是。

（3）若用F装置收集氧气，刚有气泡冒出时不能立即收集，原因是如果用过氧化氢和二氧化锰来制氧气，可选用的发生装置是_ （填写序号）。

收集氧气也可用装置，原因是，用该装置收集
判断氧气已收集满的方法是如果要比较收集相同体积的两瓶氧气所需时间的长短则应用法收集。

原因是。

(4)一氧化氮气体密度比空气大，常温下会与氧气反应生成二氧化氮，一氧化氮气体不易溶于水。

则收集一氧化氮气体的发生装置是
（5）实验室用加热氢氧化钙固体与氯化铵固体的混合物制取氨气。

氨气易溶于水，密度比空气小。

则该实验选用的发生装置是，收集装置是。

五．科学探究（8分）
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
(1)[提出问题]
小慧同学用＂双氧水＂(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,
发现有大量气泡产生.小慧联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂,他想,水泥块能否也可做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近的工地上取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。

(2)[猜想]
水泥块能做过氧化氢分解的催化剂
(3)[实验验证]
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂 (5)[讨论与反思]小清认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢的催化剂，他还觉得需要增加一个探究实验，探究：
[实验步骤]①准确称量水泥块的质量； ②完成实验二； ③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤 ————，————。

④对比反应前后水泥质量 [分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以做过氧化氢的催化剂
(6)但小华认为，要证明小慧的猜想，小清的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究。

（7）某学习小组的同学做了该实验后，发现二氧化锰的量不同，反应速率不同。

于是进行了进一步的探究。

他们做了这样一组实验：每次均用30ml10%的过氧化氢溶液，加入不同质量的二氧化锰，测定各次收集到500ml 氧气所用时间，结果如下（其它实验条件均相同）
根据上述试验数据，他们应该得到的结论是：
事实上，有许多因素可能影响到该反应的快慢。

请说出你的一个猜想：。

八士中学化学阶段性测试答卷
一、选择题（单选 30分）
二．写出下列反应的文字表达式或符号表达式（18分）
（1）红磷在空气中燃烧
（2）硫磺在氧气中燃烧
（3）木炭在氧气中燃烧
（4）细铁丝在氧气中燃烧
（5）过氧化氢和二氧化锰制氧气
（6）氯酸钾和二氧化锰制氧气
（7）高锰酸钾制氧气
（8）甲烷燃烧生成水与二氧化碳
上述反应属于化合反应的是分解反应的是
三．填空题（28分）
1．空气的成分按体积计，约占78％，约占21％。

干脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有
食物不密封保存容易腐败，说明空气中含有
2．已知过氧化氢分子是由氢原子与氧原子构成的。

则保持过氧化氢化学性质的最小粒子是。

过氧化氢制氧气的反应中，没有发生改变的粒子是与
3．原子是由原子核和构成的，而原子核一般是由和构成的，其中，带正电荷，不带电。

氢原子原子核中没有，原子的质量主要集中在
4．用大于，小于，等于，无法确定填空：
在人体吸入与呼出的气体中：二氧化碳的含量吸出的呼出的。

氧气的含量吸出的呼出的。

水蒸气的含量吸出的呼出的。

量筒中有水10毫升，倒出部分后俯视读得剩余8毫升，实际倒出 2毫升
金属镁在空气中燃烧时，会同时与氧气，氮气反应生成氧化镁、氮化镁，固体，若用金属镁代替红磷测定空气中氧气的体积分数，则测出的氧气的体积分数五分之一。

5．把二氧化碳、氢气、氮气、氧气、氖气，填写在下面相应空白处
①空气中含量最多、能作食品保护气的是
②用作火箭高能燃料的是③能使带火星木条复燃的是
④使石灰水变浑浊的气体是⑤充入灯泡发出有色光的是
6．①请举出保护空气质量的一个具体举措
②请举出一个对我们有利的缓慢氧化的例子
③请举出一个对我们不利的缓慢氧化的例子
7．A、B两个小烧杯中分别盛有两种无色液体，用一个大烧杯把两个小烧杯盖住。

一段时间后发现：A烧杯无色液体变红，B烧杯无色液体不变红。

则A烧杯中的无色液体可能是 B烧杯中的无色液体可能是
四．实验题（16分）
五．科学探究（8分）
(5)探究：。

[实验步骤] ————，————。

(6)探究。

（7）应该得到的结论是：
请说出你的一个猜想：。