以微信为载体的大学生核心价值观教育机制探究

以微信为载体的大学生核心价值观教育机制探究
随着信息技术的不断发展，移动互联网已成为现代生活中不可
或缺的一部分。

微信作为一种移动互联网社交工具，受到广大大学
生的喜爱和使用。

同时，大学生核心价值观教育也是当今社会教育
改革的一个重要方向。

因此，将微信作为载体，构建大学生核心价
值观教育机制，对于推动大学生思想教育创新具有积极意义。

一、微信群作为一个基本功能，构建大学生核心价值观教育平
台
微信是一个以聊天为主的移动互联网应用，其中的微信群是微
信最常用的功能之一。

微信群可以设置群公告、常用语、置顶信息等，可以在群内进行主题讨论、信息交流等。

通过微信群，可以实
现大批量信息的传递与推送，可以搭建一平台，促进大学生群体的
交流和互动。

在微信群中，可以通过发放优质的学习资料、知识科普、学术
论文等方式，探讨和传播核心价值观，激发大学生对于价值观的思
考和认同，进一步形成良好的价值观体系。

同时，可以开展专题研讨、主题讲座等活动，让大学生通过互动分享，更好地理解深入了
解核心价值观，并引导大学生积极落实于个人行为中。

二、微信公众号作为推广工具，扩展大学生核心价值观教育宣
传渠道
微信公众号可以帮助宣传者向更多的用户传播信息。

针对大学
生核心价值观教育的推广工作，可以通过创建微信公众号的方式，
扩展教育宣传渠道，增加信息的曝光度和覆盖面。

在微信公众号上，可以发布有关大学生核心价值观教育的文章、视频、连载等多种形式的内容，通过情感诉求、生动案例等多种方式，引起大学生群体的认同和共鸣。

同时，可以通过公众号的交互
功能，收集大学生的意见和反馈信息，不断完善和调整宣传方式和
内容，进一步提高教育宣传效果。

三、微信小程序作为工具，丰富大学生核心价值观教育方式
微信小程序是微信推出的一种应用程序，用户无需下载安装，
可以直接在微信内使用，是一种轻量级的开发平台。

在大学生核心
价值观教育方面，可以开发一些具有针对性的微信小程序，为大学
生提供更加丰富多彩的教育方式和效果。

比如可以开发一个以互动式的游戏形式，结合学习资料来有效
提高大学生们的核心价值观认识，激发大学生的主动学习。

同时，
小程序还可以结合在线答题、问卷调查等方式，及时了解大学生的
学习情况和需求，并根据这些反馈信息开展相应的教育活动，提高
教育效果。

综上所述，以微信为载体的大学生核心价值观教育机制，可以
更加贴合当代大学生的学习特点，加深对大学生的思想教育。

当然，通过实践发现，仅仅建立微信平台并不是教育工作的全部，还要积
极发展传统端的启发式课堂和实践活动，尽可能全面深入地涵养和
宣传核心价值观。