小学二年级叙事作文：和哥哥去放风筝

小学二年级放风筝作文(范文10篇)

小学二年级放风筝作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝作文范文篇一星期天的上午，爸爸和我来到广场，看见很多小朋友在放风筝。

风筝的种类很多，有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的，让我看得入神。

而我的风筝是喜羊羊图案的。

我们来到一块空地。

我牵着线，爸爸托着风筝，我站在离爸爸4米远的地方，牵着线，大声说：“放！”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛，我就飞快地奔跑起来，可惜风筝并没有飞起来，反而掉下来了。

我伤心地低下头，爸爸安慰我说：“第一次不行，我们可以再来。

”吸取了前一次的教训，我站到7米远的地方，做好了准备，就对爸爸说：“放！”我就飞快地奔跑起来，左手拿着线，右手不停挥动着。

这次风筝飞起来了，爸爸站在不远的地方说：“你的手要一紧一松拉着线哦，要不然风筝还会掉下来的。

”我马上把线一紧一松地拉扯着，风筝越飞越高。

突然一只小鸟风筝飞过来，好像在对我的风筝说：“我和你比一比，看谁飞得高？”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。

我不得不服气地说：“真厉害，喜羊羊加长腿也追不上它”。

小鸟风筝得意洋洋地说：“那当然啦，这就是鸟王的本色”。

看着广场上五彩缤纷的风筝，而且越飞越高，我自己感到特别轻松。

这个周末过得很开心。

2.小学二年级放风筝作文范文篇二秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。

这种天气最适合放风筝了。

星期六，我和表姐去公园放风筝。

走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。

我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱，好好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀！蓝天上放着许多风筝，有的好像小猫，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。

我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。

我一手牵着线，一手拿着线轴。

表姐用手托着风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。

风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。

看着天空中的风筝，我们开心地笑了。

放风筝的童年趣事作文（通用6篇）

放风筝的童年趣事作文放风筝的童年趣事作文（通用6篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的放风筝的童年趣事作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

放风筝的童年趣事作文1每个人的童年都会留下很多趣事，那些可都是我们珍贵的记忆。

下面我就说说我记忆中的那段让我至今想来都很开心的往事。

那一天，风很大，爸爸就带我去离家不远的羊山公园里去放风筝。

开始，我拿着放风筝的线，爸爸在后面帮我拿风筝，我向前跑的时候，爸爸就使劲把风筝向上一扔。

可是不一会，风筝就俯冲着落到地上。

我再试的时候，风筝还是一会儿功夫就再次落在地上。

真奇怪，到底是什么问题呢？我想：“会不会是我没有注意风向的问题呢？”于是，我跟爸爸转换了角度，这一次，我再跑的时候，爸爸再次把风筝使劲一扔，风筝就慢慢地飞起来了。

看到风筝越飞越高，我跑的更起劲了。

我看到其他放风筝的人却不需要跑来跑去。

我试着放慢脚步，我的风筝就开始在空中打旋儿，好像随时就可能一头栽下来似的。

我赶紧喊爸爸来帮忙，爸爸把风筝线拿在左手，用右手不断地回扯着风筝线。

待风筝慢慢在空中平稳飞行的时候，爸爸再慢慢往外放线。

很快的，我们的风筝也飞的跟别人的风筝一样高了。

我的风筝在空中不断地向上向前，我的心仿佛也被风筝带着飞向了天空。

飞出去很远很远。

童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳，这些美丽的贝壳，托起我五彩的童年。

放风筝的童年趣事作文2记得小时候过风筝节，那天风和日丽，万里无云，我跟妈妈一起到公园去放风筝，我高兴的拉着妈妈的手奔向公园。

来到公园，浓浓的春天气息扑鼻而来。

我拉着风筝线，妈妈轻轻地托着风筝，“一二三！”我喊着，妈妈一松手，我就飞快的跑起来，不一会儿，风筝就飘落下来了。

没办法，只有像妈妈求助了，只见妈妈跑得不快风筝却一个劲儿地往上钻，很快，风筝果然飞向了蓝蓝的天空，我立刻跑过去问妈妈要过风筝线，非缠着妈妈让她教我放风筝，妈妈只好耐心的教我。

二年级作文放风筝

二年级作文放风筝二年级作文放风筝（通用77篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的二年级作文放风筝，希望对大家有所帮助。

二年级作文放风筝篇1星期六，这天天气很好，阳光明媚，风和日丽，小芳穿上她最喜欢的粉裙子，叫上她的两个好伙伴__小军和小明，一起去公园放风筝。

他们刚来到公园，兴奋极了！拿着自己喜爱的风筝，拉着就跑，可是，风筝像个顽皮的孩子，一点也不听话，不管怎么努力，风筝就是飞不起来。

小明叹气的说，哎，这可怎么办？小军灵机一动，想到了一个好办法，他说“不如我们合作吧”！小芳听了拍手叫好，小明也赞不决口。

小军拉着线，小明举着风筝说，快跑，我要放手啦！小芳笑眯眯的看着小明，对他说，小明，你也帮我举下风筝，好吗？不一会儿，他们各自的风筝都飞在了天空上，只见小军拉着风筝线，东扯一下，西扯一下，燕子，便时而高，时而低，好像在空中翩翩起舞。

瞧，远处的一家三口，小男孩的风筝也已经高高的飞在天空，他看着天空的风筝，心里甜滋滋的，感觉比吃了蜜还甜，他身旁的父母用慈祥的目光注视着他，好像在说，真能干。

空中飞起来的风筝越来越多，长蜈蚣，红金鱼，大老鹰，小燕子，花蝴…各种各样的风筝把蔚蓝的天空仿佛点缀成了美丽的万花筒。

他们一起度过了一个难忘愉快的周末。

二年级作文放风筝篇2今天是个晴朗的日子，万里碧空飘着朵朵白云。

我和哥哥一起去广场上放风筝。

来到广场，我看见放风筝的人可真多呀！天空中飞着各种各样的风筝，漂亮极了。

我的风筝是“蜘蛛侠”。

我和哥哥也连忙放起来。

哥哥举着风筝，我拿着线一边放一边跑，哥哥一松手，我的风筝就飞了起来。

我们看着“蜘蛛侠”在空中飞舞，都欢快的笑了。

二年级作文放风筝篇3春天到了，我和表姐到郊外放风筝。

春天和哥哥一起放风筝作文

春天和哥哥一起放风筝作文英文回答：Spring is my favorite season of the year. It's a time when everything comes alive and the weather starts to warm up. One of my favorite activities to do during spring is flying kites with my brother.Flying kites is a popular pastime in many cultures around the world. It's a simple yet enjoyable activity that brings people together. I remember one spring day when my brother and I decided to go to the park and fly our kites.We carefully chose our kites, making sure they were colorful and had long tails. As we walked to the park, we could feel the excitement building up. The park was filled with families and children, all eager to fly their kites.Once we found a suitable spot, we started to unravel our kites and prepare them for flight. As we held onto thestrings, we could feel the kites tugging, ready to soarinto the sky. With a strong gust of wind, we let go of the strings and watched as our kites took off.It was a mesmerizing sight to see our kites dancing in the wind. The bright colors against the blue sky created a beautiful contrast. We could hear the laughter and cheers of other people as their kites flew high above.My brother and I started to compete, trying to see whose kite could fly the highest. It was a friendly competition, filled with laughter and banter. We would shout encouragements to each other, saying things like "Go higher!" or "You can do it!"Sometimes, the wind would change direction, causing our kites to dip or swirl in the air. It was a challenge to maneuver the kites and keep them steady. We would shout out phrases like "Hold on tight!" or "Don't let it go!" as we tried to regain control.The best part of flying kites was when we had to reelthem back in. It was like a tug-of-war with the wind. We would pull the strings, feeling the resistance as the kites fought against us. It required strength and determination to bring the kites back down to earth.中文回答：春天是我一年中最喜欢的季节。

二年级春天放风筝小作文10篇

二年级春天放风筝小作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!二年级春天放风筝小作文10篇春天到了，花儿们争奇斗艳，好像在参加比美的一个比赛。

我和哥哥放风筝的作文500字

我和哥哥放风筝的作文500字英文回答：Flying kites with my brother is always a joyful experience for me. It brings back memories of our childhood and creates a special bond between us. The excitement of watching the kite soar high in the sky and the thrill of controlling it with the string is simply unbeatable.One of the reasons why I enjoy flying kites with my brother is the sense of freedom it gives us. When the kite takes off and dances in the wind, it feels like we are also soaring high above the ground. It's a moment of escape from our daily routine and responsibilities. We can forget about our worries and just enjoy the simple pleasure of flying a kite.Another aspect that makes kite flying with my brother so special is the teamwork involved. We have to work together to launch the kite and keep it in the air. Itrequires coordination and communication to ensure that the kite stays steady and doesn't crash. This teamwork strengthens our bond and teaches us the importance of collaboration in achieving a common goal.Moreover, kite flying allows us to appreciate the beauty of nature. As we fly the kite in an open field, we can feel the gentle breeze on our faces and see the vibrant colors of the sky. It's a moment of connection with the natural world around us. We can also observe other kites in the sky, each with its unique design and pattern. It's like a mini air show where we can appreciate the creativity and craftsmanship of different kite makers.In addition to the joy and beauty, kite flying also teaches us valuable life lessons. It teaches us patience, as we need to wait for the right wind conditions to fly the kite successfully. It teaches us perseverance, as we have to keep trying even if the kite doesn't take off on thefirst attempt. It also teaches us adaptability, as we need to adjust the string length and kite angle based on the wind direction. These lessons are applicable in variousaspects of life, reminding us to stay patient, persevere, and adapt to challenges.Flying kites with my brother is not just a recreational activity; it's a meaningful experience that brings uscloser together. It's a time when we can forget about our worries and enjoy the simple pleasure of flying a kite.It's a moment of connection with nature and an opportunityto learn valuable life lessons. So, whenever we have the chance, we grab our kites and head to the nearest openfield, ready to create new memories and strengthen our bond.中文回答：和哥哥一起放风筝对我来说总是一次愉快的体验。

300字作文,我和哥哥一起放风筝

300字作文,我和哥哥一起放风筝全文共9篇示例，供读者参考300字作文,我和哥哥一起放风筝篇1在阳光明媚的中午，小明约了小刚和小红一起在公园放风筝。

天上的风筝可真多啊！有的是鱼一样的风筝，有的是燕子一样的风筝，有的是蜈蚣一样的风筝……这么多风筝在天空中飞，看着让人眼花缭乱。

在不远处的地方，小明看见一对父母带着一个小孩在放风筝，看着风筝飞得这么高，他们开心地笑了起来，那笑声远远地传进了小明和小伙伴的耳朵里。

于是，小明和他的小伙伴也开始放风筝。

小明拿着线，小刚举着风筝站在他后面，他们慢慢地向前跑着。

一阵风吹来，小明连忙回过头对小刚说：“放！快放手！”小刚把手一松，风筝就随着风摇摇晃晃地飞上了天。

正当他们欢呼雀跃的时候，风筝突然开始往下落，小明急忙抖了抖手中的线，风筝又渐渐地升高了。

小明又放了些线，一边慢慢地跑，一遍轻轻地拉，还不时回头看看风筝。

风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高。

小明和小伙伴们高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是他们自己。

300字作文,我和哥哥一起放风筝篇2今天星期六，妈妈带我去菱湖公园玩。

妈妈骑着电瓶车带我去，我们在电瓶车上就看到了很高很高的风筝，有的风筝太高了，好像只有一个小点点。

我和妈妈到了菱湖，看他们放了一会儿，妈妈就到旁边的商店给我买了一个小白兔的风筝，妈妈说：“我不会放，你会呀？”我说；“嗯，我看过电视怎么放的？”我和妈妈把风筝放到最右边放。

妈妈拿风筝，我来放线，妈妈把风筝一扔，我就一边放线一边跑。

风筝越来越高。

可是，我都跑到尽头了，所以，风筝就掉了下来。

我说：“妈妈，我们从左边放吧。

”妈妈说：“要从风口放。

”我说：“哦。

”我又从边放，还是妈妈扔风筝，我来放线。

妈妈一扔，我这次飞快地跑起来，又跑到尽头，还差点掉进江里了。

妈妈说；“别掉进江里了哟。

”我说：“知道了。

”现在妈妈放线，我来扔风筝，我和妈妈放了好多次，都玩得满头大汗了。

今天是我第一次放风筝，可真开心呀。

小学二年级作文放风筝(十篇)

小学二年级作文放风筝（十篇）1.小学二年级作文放风筝篇一阳春三月，我和哥哥、妹妹去草地放风筝。

哇！这里真是风筝的海洋！瞧，美丽鲜艳的“金鱼”在空中游来游去；矫健的“雄鹰”在天上自在地飞翔。

看那边，一条百足“大蜈蚣”正朝这儿爬来呢！我们也迫不及待地拿出“燕子”风筝，哥哥举着风筝，我拿着线轴跑出几十米，哥哥使劲把风筝往上一抛，我把风筝线用力一拉，风筝渐渐飞起来了。

我赶紧趁这个机会，松开手，线轴飞转起来，风筝像爬楼梯一样向上飞。

伶俐可爱的“小燕子”终于飞过了雄鹰，它在雄鹰上方飞来飞去，像是在跟雄鹰说：“你能飞得比我高吗？”妹妹此时正在一旁羡慕地看着我们，几乎忘了自己也是来放风筝的。

不一会儿，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。

小小的风筝，载着我们的祝福，带着我们的欢声笑语，飞向蓝天，飞向白云……2.小学二年级作文放风筝篇二一天早上，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。

我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。

我和爸爸比赛谁放的风筝。

爸爸不费吹灰之力，风筝迎着风越升越高了。

我的风筝飞到一半，就落了下来。

“爸爸，我的风筝掉下来了，你快来帮我看一看呀！”我急忙说。

爸爸赶紧把风筝固定好，跑了过来。

爸爸一边拿着风筝，一边耐心地说：“放风筝是需要技巧的。

首先要迎着风把风筝放上去，然后要掌握好平衡，控制好线的长度，收放自如，我们一起努力来把风筝放上去好吗？”我点了点头。

在爸爸的帮助下，我用爸爸教我的办法，终于把风筝放到天上去了。

看着风筝越放越高，我开心地蹦了起来。

3.小学二年级作文放风筝篇三星期天的下午，我去莲花山放风筝。

那里到处是一片生机勃勃的景象。

有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。

妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。

一件快乐的事——放风筝作文七篇

一件快乐的事——放风筝作文七篇一件快乐的事——放风筝作文1一个阳光明媚的星期天，我和哥哥一起去公园的草坪上放风筝。

到了公园里，我们才发现天上的风筝可真多啊！有的风筝像蜈蚣，有的像小金鱼，还有的像一只雄鹰。

我们旁边还有一个小弟弟在放一个彩色的三角形的风筝，他试着放了几次风筝都没有飞起来，爸爸妈妈在旁边一直鼓励他呢！我们也赶紧加入了“放风筝大军”，哥哥拿着一只像燕子一样的风筝，我拿着风筝的线轴，做好了奔跑的准备，刚开始风很小，风筝放不起来，我和哥哥试了几次都失败了。

但我们一点都不灰心，还是耐心的查找原因，不一会儿我感觉风好像大了一点，就大声对哥哥说：“快放开风筝！”哥哥迅速地放开了风筝，我飞快地跑了起来，风筝摇摇晃晃地飞起来了，后来经过我和哥哥精心的调整，风筝最终还是稳稳地飞上了天空，而且越飞越高。

我和哥哥都高兴的叫了起来：“我们成功了”。

旁边的小女孩羡慕的看着我们，一直夸我们风筝放得好呢！我和哥哥虽然在草坪上玩的汗流夹背，但我们都不感到累，反而觉得今天玩的很开心、很快乐！一件快乐的事——放风筝作文2星期五下午，作文班老师说：“我们周末要在人民公园放风筝。

”“放风筝”，我心里暗暗想着，“太好了！”那天，我们到了目的地后，老师给我们讲了风筝的传说——风筝是谁造的、什么时候开始有了风筝，讲得非常生动。

之后，老师带我们去画风筝。

对于我这个“财迷”来讲，心里当然想的全是钱啦！我不费吹灰之力就画完了。

我画的是一个不缺钱的星球，树上长的`是钱，地下长的还是钱，连天上下的都是钱。

我想：“我把风筝放飞了，说不定真的能找到这种星球。

”终于到了放飞风筝的时候，但我不知道怎么放飞风筝？我拿着风筝跑呀跳呀，可风筝怎么也飞不起来。

虽然我的风筝没有飞起来，但我也没有灰心，旁边的妈妈见了笑得前仰后合。

老师看见我的风筝飞不起来后，就给我演示了几次。

我大约看明白了，就又试了几次，风筝终于飞起来了。

看着自己的风筝在空中摇摆，我仿佛看见了风筝在对我笑呢！放风筝不但好玩，还让我明白了一个道理：“干什么事都不要灰心，再多尝试努力几次，就有不一样的收获。

哥哥和弟弟的放风筝的作文

哥哥和弟弟的放风筝的作文Flying Kites with BrothersThe sun shone brightly, and the breeze blew gently, it was a perfect day for flying kites. My older brother and I, hand in hand, walked to the open field, armed with our colorful kites.We spread out our kites on the grass and began to assemble them. My brother's kite was a majestic eagle, while mine was a cute little butterfly. With excitement, we ran across the field, the kites soaring into the sky.The kites danced in the wind, their tails fluttering gracefully behind them. We chased after our kites, laughing and shouting, our hearts filled with joy.As the kites soared higher and higher, we felt a sense of freedom and liberation. The blue sky above us seemed endless, and our dreams and aspirations flew along with the kites.Occasionally, our kites would tangle with each other, but we quickly untangled them, laughing at the little mishap. The time spent with my brother, flying kites, was a precious moment of bonding and fun.Eventually, the sun began to set, signaling the end of our kite-flying adventure. We slowly reeled in our kites, feeling a sense of satisfaction. The memories of that day, filled with the joy of flight and the bond of brotherhood, would stay with us forever.中文译文：兄弟放风筝阳光明媚，微风轻拂，这是放风筝的完美日子。

我与哥哥放风筝作文

我与哥哥放风筝作文我与哥哥放风筝作文1今天阳光明媚，天气晴朗，我和哥哥去美丽的硕项湖放风筝。

湛蓝的天空晶莹透亮，好像清水洗过的蓝宝石一样。

朵朵调皮的白云，好像软绵绵的棉花糖一样。

我真想变成一只欢快的小鸟，飞向天空，摘下来几朵，塞到嘴里，尽情享用。

硕项湖边有许多人在放风筝。

天空中飞翔着各种各样、五颜六色的风筝，有凶猛的老鹰，有美丽的蝴蝶，有活泼的小白兔，还有那上下翻飞、威风凛凛的长龙。

我也迫不及待地想把风筝送上蓝天。

我们先把风筝撑开来，接着把细竹竿插入孔中。

我拿着线团，哥哥举着风筝，我们努力把风筝送往天空。

可我们费了九牛二虎之力，跑得满身大汗，上气不接下气，可那风筝就像顽皮的孩子一样，我们一次次把它放上天空，而它飞得跌跌撞撞，好不容易飞了一小会，就像没头苍蝇一样从空中栽了下来。

我们十分失望，像泄了气的皮球。

这时，来了一位慈祥的老爷爷，他告诉我们要逆着风放风筝才能飞上蓝天。

我恍然大悟，照着老爷爷的话去做，果然，风筝像喝醉酒的大汉一样，摇摇晃晃地升向天空。

慢慢地，风筝越飞越高，越飞越稳，就像一只小鸟，自由地翱翔在蓝天。

看着风筝在空中飞翔着，我们奔跑着，叫喊着，快乐的心情伴随风筝一起飞向那广阔的蓝天。

太阳渐渐下山了，我们依依不舍地离开了硕项湖，期待着下周再来放风筝。

我与哥哥放风筝作文2春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我和小伙伴们约好去放风筝。

我们走在路上，春风吹拂着我们的头发。

路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气。

看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。

我们拿着自己心爱的风筝。

有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的和美人鱼的，各种各样，好看极了；这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想，例如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的乘务员。

我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。

我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空；越飞越高，越飞越远。

二年级放风筝的作文一百字

二年级放风筝的作文一百字二年级放风筝的作文一百字篇1今天是个好天气，我和弟弟一起去郊外放风筝。

我拿着线轴，让弟弟拿着风筝，我飞快地跑了起来，然后看到风筝慢慢地飞了起来。

我一边奔跑一边放线，它飞得更高了。

突然风筝往右一偏，险些发生“意外”。

弟弟尖叫着：“快跑，放线。

”这时它又稳稳地在天上了。

瞧！我会放风筝了！二年级放风筝的作文一百字篇2我和萱萱一起，到她家附近的学校里放风筝。

天气不错，有风，正适合放风筝。

到了那个学校的操场上，我拿出风筝和线，快速起跑，放飞。

风筝慢慢飞起来了，我很高兴，可是飞的并不高，大概三分钟后，就落下来了。

再看萱萱放的风筝，比我的飞的高，而且飞的时间长，我很羡慕她。

想了想，可能是我宅在家里的时间多，而进行户外活动的时间少吧，导致自己不太会放风筝。

我以后要加强练习啊。

熟能生巧，我相信我一定能学会放风筝的。

二年级放风筝的作文一百字篇3春天到了，小鸟从南方飞回来了，因为春天来到了这个世界。

草地上有绿绿的草、红红的花还有一朵花上落着一只美丽的蝴蝶。

小花、小明和小西一起在草地上做风筝。

小花已经做好了风筝，准备给风筝取一个名字，叫飞飞，她把风筝放上了天空中。

小明正在做风筝，他想我的风筝肯定很好看。

小西做好了风筝，准备把风筝放上空中。

他们三个开开心心地跑着、笑着。

真是开心的一天！二年级放风筝的作文一百字篇4今天我去四牟园放风筝。

我把风筝线缠好，开始放风筝。

我拿起风筝向前跑，要不是旁边放风筝的老爷爷指挥，我的风筝早就落了。

可放起来没多久，风筝又落了。

爸爸拿起风筝我拿着线，他跑到很远的地方把风筝一扔，我拽一下，风筝就飞了起来，真好玩！我看那位老爷爷放的很远，于是把风筝线又放了一点。

没想到风筝落了，我赶紧收风筝线，可还是没赶上。

我垂头丧气的把风筝线收好。

又过了一个会儿，风筝又飞起来了风筝飞在晚霞中真美啊！这次放风筝我真开心。

二年级放风筝的作文一百字篇5今天，阳光明媚，春风宜人，爸爸带着我和弟弟一起去放风筝。

二年级放风筝的小学作文15篇

二年级放风筝的小学作文15篇“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。

忙趁东风放纸鸢。

”春天正是放风筝的好季节，以下是在这里细心为大家整理的二班级放风筝的小学作文通用15篇，欢送阅读。

二班级放风筝的小学作文1今天，天气晴朗，妈妈说：“下午放风筝。

”我快乐的一蹦三尺高。

盼着时间走快点，终于等到下午了。

我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一、二、三开头！”妈妈一松手，我飞速地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。

天空上有飞碟风筝，有老鹰、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……。

蓝色的天空真是五彩缤纷，千姿百态，绘成了漂亮艳丽的春天的图画。

爸爸看着我们福娃风筝飞的那么高，他眼馋了，爸爸花了五十元钱买了一个大章鱼风筝，漂亮极了，也放飞上了天，爸爸的风筝飞的第一高，真棒！我为爸爸加油！正在这时风筝线断了，大章鱼变成了小章鱼，小章鱼变成了小飞虫，在蓝天上消逝的无影无踪。

只听爸爸说：“风筝的线质量太差了。

”我和妈妈都笑了起来，“你还不如和我们一起放福娃呢。

”放风筝让我增长了见识，给我带来了乐趣。

给我们全家带来了欢乐。

二班级放风筝的小学作文2周六，我们全家一起去莲花山放风筝，说真的我也很少放风筝。

开头放风筝了，首先由爸爸拿着风筝，我拿着线跑，一看好风向，我就玩命的跑，始终向前冲，风筝飞起来了，我很快乐，于是就停下了脚步，风筝顿时就掉下来，我吓得把风筝线一扔，风筝一下子飞下来，插在泥土上，我吓了一跳，就说，“这该死的风筝，哼！不放了。

”爸爸见我发脾气，跑过来说：“孩子，别放弃呀，你明白吗，胜利是由失利和信念产生的，假如你连信念都没了，怎么可能会胜利呢。

”听了爸爸的话，我又从地上爬起来，说：“对，我不能被困难。

”话音刚落，我又重新的放风筝，果真功夫不负有心人，风筝飞上天了，我看着风筝，想到：“这次我不单单是放风筝，还学到了信念的力量！二班级放风筝的小学作文3那是一个阳光明媚的上午，妈妈准备带我去百家湖放风筝。

我和哥哥放风筝作文

我和哥哥放风筝作文英文回答：Flying a kite with my brother was one of the most enjoyable experiences I have ever had. It was a sunny day, with a gentle breeze blowing through the trees. We decided to head to the park and make the most of the perfect weather. As we arrived, we took out our kites and started to assemble them. My brother and I were excited to see our kites take flight.和中文回答：和哥哥放风筝是我有过的最愉快的经历之一。

那是一个阳光明媚的日子，微风轻拂着树叶。

我们决定去公园，好好享受这美好的天气。

一到达公园，我们就拿出风筝开始组装。

我和哥哥都很兴奋地看着风筝飞上天空。

English:Once our kites were ready, we found an open space in the park and prepared to launch them. With a swift motion, we released the kites into the air. It was a mesmerizing sight to see them soaring high above us. The vibrant colors of the kites against the blue sky created a beautiful contrast. We were filled with a sense of accomplishment and joy as we watched our kites dance in the wind.中文：当我们的风筝准备好后，我们在公园里找到一个开阔的地方，准备放飞它们。

放风筝作文短

放风筝作文短
今天，我和爸爸妈妈来到了爷爷家。

我和哥哥刚陪爸爸去山坡照完相，我就催促着哥哥和我一起去放风筝。

爸爸从车的后备箱里取出风筝，把线理顺，我就和哥哥兴致勃勃地去麦田地里放风筝了。

刚开始，风比较大，风筝比较好放，可是到了后面，风婆婆仿佛生气了，让风一会儿往东吹，一会往西吹，使风筝很难飞起来。

我印象最深的.那一次，有点失败，也有一点成功。

忽然，风特别大，哥哥趁这个时机，拼命地拽着风筝跑，不知道跑了多远，我看到哥哥都气喘吁吁的了，边跑边放飞风筝，风筝“呼啦啦”地飞上了天空，哥哥感觉很有成就感，就躺了下来，看着天空上小小的风筝，我看风筝飞稳了，就跑向哥哥躺的地方，准备也躺下来，谁知，我只离哥哥一米多远时，风筝一头栽了下来，我觉得很遗憾，但也很开心，我们的风筝成功飞起来了！。

二年级下册写话放风筝(精选合集)[修改版]

第一篇：二年级下册写话放风筝放风筝星期天,我和哥哥一起去田野放风筝。

风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有活泼伶俐的小燕子，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。

开始放风筝了,我费了九牛二虎之力才把风筝放得好高好高,好像要碰到白云,在和它打招呼呢。

忽然一阵大风吹来,吹得风筝乱摆,我慌了手脚,连忙请哥哥来帮忙。

好一会儿才算稳住了风筝。

傍晚,天色渐渐地变暗了,我们把风筝线收起来,依依不舍地离开了。

第二篇：写话指导：放风筝【写话指导】一、看清图画内容看图写话首先要看清楚图上画的内容，这也是做看图写话题时最重要的一点。

否则，我们就会写出偏离画面内容的作文，得分就不高。

我们这一次看图写话的图中画的内容是：（1）三个穿着短袖的小朋友：两个男孩，一个女孩，写话时可以根据自己的喜欢给图中的这三个孩子取个名字，比如：小明、小华、小红，这样方便我们表达意思。

（2）每个孩子的手上都拿着一个风筝，女孩手上的是水母风筝，站着的男孩手上的是小鱼风筝，蹲着的男孩手里的不太看得清，可以自己写，如蝴蝶风筝。

（3）图中三个小朋友的动作各不相同：女孩站着，一手举着风筝，一手握着线轴，正准备放；站着的男孩双手捧着小鱼风筝，也准备放；蹲着的男孩手里拿着剪刀在剪着风筝上的什么。

二、写清图画内容1.图画画的内容一般都是一个小故事，所以，我们在写看图写话时一定要写明故事发生的时间、地点、人物和发生的一件事，有时还可以写写天气情况。

比如，这一次的看图写话写的是放风筝。

放风筝得是有风的好天气啊，所以在写这篇作文时最好就要写一写天气情况。

2.发挥合理的想象把画面内容写生动、写具体。

要记住的一点是要紧紧围绕着图中的内容来写，不可以扯来扯去，更不能扯远去。

比如，天气情况、图中的小朋友说的话以及他们的心情等都是我们通过想象写出来的。

【老师范文】这是一个晴朗的夏日早晨，风轻轻地吹着。

小红心想：这样的好天气正适合放风筝呢！于是，她约上好朋友小华和小明一起去公园放风筝。

【二年级】放风筝

【二年级】放风筝
星期六，阳光明媚，晴空万里。

妈妈带着我和哥哥去湾美放风筝。

在这里我看到了郁郁匆匆的大树，树上的小鸟“叽叽喳喳的叫着，”仿佛在说：“小朋友们，欢迎你们来到美丽的湾。

”地上的小草碧绿碧绿的，好像一件柔软的地毯。

我拿出了我心爱的“蜘蛛侠风筝”开始放，我一边跑一边放线，可是，放了几次，风筝怎么也飞不起来，急得我满头大汗。

这时妈走过来告诉我：傻孩子，放风筝是要迎着风放，要慢慢放线。

听了妈妈的话我又开始放，我一边跑一边放线，风筝净飞了起来。

当风筝要往下落时，我赶紧把线往后拉一拉，风筝又飞起来了！自见风筝迎着风在空中翩翩起舞，越飞越高，像一只大雁在排练队形。

看着天上的风筝，我的心里可高兴了，啊！真是愉快的一天。

版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

老师点评：这是一篇叙事作文。

文章结构完整，叙述较为详细，拟人和比喻手法的使用给文章添色不少，继续加油！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

二年级下册放风筝看图写话作文(合集3篇)

二年级下册放风筝看图写话作文（合集3篇）【二年级下册放风筝看图写话作文第1篇】上周，老师说要举办一次风筝节的时候，全班同学立刻沸腾。

第二天，天上下起了倾盆大雨，同学们失望极了。

等啊等，终于，今天天气晴朗，万里无云，同学们想：今天是个放风筝的好天气呀。

果然，在第四节课的时候，老师说：“我们去放风筝吧！”同学们飞快地拿起风筝，跑出教室。

但是我没有买风筝，只好和陈果一起放风筝。

到了操场，我们兴奋地把风筝装好，然后开始放。

一开始，陈果一直放不起来，但是，我上场的时候，风筝竟然飞了起来，顿时，陈果目瞪口呆地看着我，等我放完的时候，陈果跑过来对我说：“你真棒。

”我心里很开心。

最后，我们恋恋不舍地离开了操场。

我非常开心，因为这是我们有史以来第一次放风筝。

【二年级下册放风筝看图写话作文第2篇】这天，天气晴朗，哥哥小华带着妹妹小红去公园放风筝，他们来到公园，哇！放风筝的人好多呀！他们找到了一个人少的地方，放起了风筝。

这时，小华看到自我的好朋友小明，他们两个人放起了风筝，小华拿着风筝线在前面跑，边跑边回头，而小明拿着风筝在后面举着。

这时，小红拿着她的蝴蝶风筝跑到小华身边说：“哥哥，我们一齐放风筝好吗？”小华说：“好啊，我们一齐放风筝吧！”说完后，他们几个一齐放起了风筝。

远处，有一个一家三口在放风筝，那个小朋友说：“爸爸妈妈，你们看我放的风筝有多高呀！”而小朋友的爸爸妈妈在看风筝。

时间过得飞快，不一会儿，到了吃午饭的时间，小华和小红高高兴兴的拿着风筝回家了。

【二年级下册放风筝看图写话作文第3篇】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。

”孩子们早早放学了，在公园放风筝。

小天笑眯眯拿着心爱的“小燕子”带着弟弟妹妹来到公园，一到公园，各种各样的风筝随风飘动，有“蜈蚣”、“金鱼”、“老鹰”…，对面有一个小孩也在放风筝，他是和爸爸妈妈一起来的，他的风筝是彩色的，美丽极了。

于是小天他们也迫不及待开始放风筝了，小天右手拿着风筝线轮，左手拉着线，弟弟双手举高拿着风筝，一脸期待的等着小天发口令，“一、二、三，准备好了吗？”小天喊道，“好了”。