初中太原二模试题及答案

初中太原二模试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）
A. 倔强（jué）迸发（bèng）哽咽（yàn）蹒跚（pán）
B. 恣意（zì）踌躇（chú）瞠目（táng）锲而不舍（qiè）
C. 蹉跎（cuō）踌躇（chú）哽咽（yè）蹒跚（pán）
D. 倔强（jué）迸发（bèng）哽咽（yè）蹒跚（shān）
答案：D
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。

B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C. 他虽然学习成绩优异，但是热爱劳动。

D. 学校开展了“节约用水”的活动，得到了广大师生的积极响应。

答案：D
二、填空题（每题2分，共10分）
1. 请填写下列句子中空缺的部分。

（1）“会当凌绝顶，一览众山小。

”这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》。

（2）“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。

（3）“不以规矩，不能成方圆。

”这句成语出自《孟子·离娄上》。

2. 请根据语境填写适当的词语。

（1）在这次比赛中，他凭借______的技巧赢得了冠军。

（2）面对困难，我们应该有______的勇气。

答案：
1. （1）高超（2）坚韧不拔
2. （1）高超（2）坚韧不拔
三、阅读理解（共20分）
阅读下面的文章，回答后面的问题。

《春天的色彩》
春天，是一个充满生机的季节。

在这个季节里，万物复苏，大地披上了绿色的新装。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿们也竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，给春天增添了无限的色彩。

问题：
1. 文章中提到了哪些春天的特征？
2. 作者通过哪些事物来描绘春天的色彩？
答案：
1. 文章中提到了春天万物复苏、大地披上绿色新装、小草探头、花儿开放等特征。

2. 作者通过小草、花儿等事物来描绘春天的色彩。

四、作文（共50分）
请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。

答案：（略）
【注】作文题答案略，考生需自行发挥。