高二语文同步练习：2.6雷雨(节选)(苏教4)

专题二一滴眼泪中的人性世界
雷雨（节选）
（时间：45分钟分值：60分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是
( ）A．凑．巧(còu）伺．候（sì)
规矩．（jǔ) 汗涔．涔（cén)
B．喘．气（chuǎn）侍．萍（shì)
惊愕．(è) 委屈．(qu）
C．弥．补（mǐ）侮．辱（wǔ）
掠．夺(lüè) 暂．且(zàn)
D．处．理(chǔ）担．负(dàn）
尽．快(jǐn）察觉．（jué)
解析A项，“伺”应读cì，“矩”应读ju；C项,“弥”应读mí；D项,“担”应读dān。

答案B
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是
( ）A．严厉家俱袖襟究竞
B．樟木抱应本份咀嚼
C．敲诈慰籍恩怨烦恼
D．谗言内涵深邃演绎
解析A项，俱—具，竞—竟；B项，抱—报，份—分；C项,籍—藉.
答案D
3．下列各句中，破折号作用与例句相同的一项是
( )例句：周朴园话很多.我看你的性情好像没有大改，—-鲁贵像是个很不老实的人.
A．周朴园你——你贵姓？
B．鲁侍萍……还有一件,——
周朴园（惊愕）梅花?
C．周朴园不许多说话。

（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

D．鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。

解析例句与D项均表示话题的突然转变。

A项，语音延长。

B 项，语音中断。

C项,解释说明.
答案D
4．依据句意，下列横线上依次填入的词语最恰当的一项是
( )
①三十年的________你还是找到这儿来了。

②命！不公平的命________我来的。

③如果你觉得心里有________，这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

A．工夫指使委曲B．功夫支使委屈
C．功夫支使委曲D．工夫指使委屈
解析“工夫”，主要指时间，空闲时间，时候。

“功夫”指本领，造诣。

“指使”,出主意叫别人去做某事，一般不是公开的行为.“支使”，命令人做事。

“委曲”，事情的底细和原委。

“委屈”，受到不应该有的指责或待遇，心里难受。

答案D
5．下列句子中没有语病的一项是
( )
A．可是自从我被你们家赶出来以后，没有死成,把我的母亲可给气死了。

B．三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁左右的时候。

C．老爷那种绸衬衣不是一共有四五件？您要哪一件？
D．你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？你放心，我不会的。

解析A项，缺主语，在二、三分句首加“我”；B项，“大概”与“左右”语意重复,可删去“左右”；C项,“四五件”表约数，和“一共”不符，删去“四"。

答案D
二、课内阅读（12分）
阅读下面的文字，完成6~9题。

周朴园(惊愕）梅花？
鲁侍萍还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字.还有一件，——
周朴园(徐徐立起)哦，你,你，你是——①
鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园哦，侍萍!(低声)怎么，是你？②
鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园你-—侍萍？(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈)
鲁侍萍朴园,你找侍萍么？侍萍在这儿。

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？
鲁侍萍(悲愤）命！不公平的命指使我来的。

周朴园（冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍(愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了.我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园你可以冷静点。

现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

6．①处表现了周朴园什么样的心理？②处表现了周朴园的什么性格特征?(4分）
答：_____________________________________________
答案①处表现了周朴园的恐慌心理;②处表现了周朴园害怕丑事外扬于己不利的虚伪冷酷的性格.
7．如何理解“你来干什么”和“谁指使你来的”这两句话的含意?
（4分）
答：_____________________________________________
答案①周朴园料定鲁侍萍此次是来者不善,她肯定是有所图，所以才这样发问。

②周朴园对鲁侍萍的性格相当了解，他认为鲁侍萍此次来，背后一定有人出谋划策。

这表现了周朴园奸诈多疑的性格.
8．“三十年的工夫你还是找到这儿来了”这句话的潜台词是什么？（2分）
答：_____________________________________________
答案三十年的工夫，没有让你忘记对我的恨，你到底还是找到我，并要对我实施报复。

9．有人说“不公平的命指使我来的”这句话表现了鲁侍萍一味相信命运的思想局限性，你同意这种看法吗？（2分)
答：____________________________________________
答案不同意。

鲁侍萍在苦海中挣扎，悲叹自己多舛的命运,这句话虽然能表现她相信命运的思想意识，但更多的是表现出她对世道不公的愤懑。

三、课外拓展(18分）
阅读下面的《雷雨》选段，完成10～13题。

周朴园四凤——（向周冲)你先等一等。

—-（向四凤)叫你给太太煎的药呢？
鲁四凤煎好了。

周朴园为什么不拿来？
四凤看蘩漪不说话。

蘩漪（觉得空气不对了）她刚才给我倒来了，我没有喝.
周朴园为什么？（停，向四凤)药呢？
蘩漪(忙说)倒了，我叫四凤倒了。

周朴园(慢）倒了,哦！——(向四凤)药还有么？
鲁四凤药罐里还有一点。

周朴园倒了来。

蘩漪（反抗地）我不愿喝这种苦东西.
周朴园（向四凤)倒了来。

四凤走到左面倒药。

周冲爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？
周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。

（向蘩漪，低声)你喝了，就会完全好的。

（见四凤犹豫，指药)送到太太那里去.
蘩漪(忍顺地)好，先放在这儿。

四凤放下药碗。

周朴园（不高兴地）你最好现在喝了它吧！
蘩漪(忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园（忽然严厉地）喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

蘩漪(声颤)我不想喝。

周朴园冲儿,你把药端到你母亲面前去。

周冲（反抗地)爸！
周朴园（怒视）去！
周冲只好把药端到蘩漪面前。

周朴园说，请母亲喝。

周冲（拿着药碗，手发颤)爸,不要这样。

周朴园你说什么？
周萍（低头，到周冲前，低声）听爸爸的话吧，爸爸的脾气你是知道的。

周冲(含着泪，向着母亲）您喝吧,为我喝一点吧,要不然，父亲的气是不会消的。

蘩漪（恳求地）留着我晚上喝不成么?
周朴园(冷峻地)繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩漪(望望周朴园，又望望周冲，拿起药又放下）不!我喝不下！周朴园萍儿，劝你母亲喝下去！
周萍爸！我——
周朴园去，跪下，劝你的母亲。

周萍(走到蘩漪前,向周朴园,求恕地)爸爸！
周朴园叫你跪下!
周萍正要下跪.
蘩漪(望着周萍，急促地)我喝，我现在喝！(喝了两口,眼泪又涌出来,望一望周朴园的严厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,
一气喝下）哦……（哭着，由右边饭厅跑下）
10．这场戏所写的中心事件是________，这种矛盾冲突的实质是____________________________。

它主要表现了周家内部错综复杂的、________、________、________家庭关系。

(5分）
答案周朴园逼蘩漪喝苦药周朴园的封建家长专制与蘩漪反专制、争自由的斗争不正常不合理没人情的
11．这场戏有三个层次，请分别写出周朴园与蘩漪两人的表现过程。

(4分）
周朴园：__________________________________________
蘩漪：____________________________________________
答案周朴园:先是叫四凤，再是叫周冲，最后叫周萍逼蘩漪喝药。

蘩漪由忍顺、拖延、拒绝,最后以含恨妥协结束。

12．周朴园的台词，特别是画线部分，反映了他怎样的性格？(4分）答：________________________________________________
答案周朴园是封建家庭的一家之长，维护自己的权威身份,说一不二的地位,上下尊卑的秩序是他的宗旨,为此，他不惜用威逼手段使妻子就范,根本不考虑家庭成员的感受.
13．最后一段中的蘩漪的舞台说明文字有什么作用？请简要分析。

（5分）
答：________________________________________
答案这些舞台说明文字是用来反映蘩漪的复杂心理，刻画其人物性格的。

蘩漪深怕周萍向她下跪的尴尬局面成为现实，又痛恨周朴园的专横，为解脱难堪,只好无可奈何地妥协,痛苦地喝下苦药。

四、语言运用（15分）
14．仿照下面的语句另写两个句子。

（5分）
例句：（1）盛唐的边塞诗格调悲壮,像雄浑的号角，一声声吹得历史都热血沸腾。

(2）曹禺的一生就像一个戏剧舞台，他以他的人格演绎了变幻莫测的世态.
答：________________________________________________________ _
答案（1）北宋的婉约词意境优美，像飘逸的荷花，一朵朵开得人生都清雅芳香.
（2)老舍的一生就像一部长篇小说，他以他的情感诠释了善恶更迭的人性。

15．在横线处填上恰当的内容，使上下文组成语意连贯的一段话。

(5分)
鲁侍萍撕毁支票的同时，也______________________,撕碎了资本家金钱万能的信条，______________________,撕出了她三十年风雨中磨炼出来的反抗精神。

答案撕碎了周朴园自私自利的假面具撕出了她自尊刚强的性格
16．下面是《雷雨》中的一段台词：
周朴园（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事.（停，喘
一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。

周萍（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。

周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。

(甲句)
周萍（失色)爸！
上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。

”(乙句)你认为哪句更好？请列出两条理由。

要求：①理由充分、合理,②语言表达准确、简明。

答:___________________________________________________ _____________________
答案（示例一）甲句更好。

①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。

②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉"形成对照，表现了周朴园复杂的心态。

(示例二)乙句更好。

①突显了动词“做"和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展。

②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉.。