《屹立在世界的东方》第2课时示范课教学设计【人教部编版道德与法治五年级下册】

《屹立在世界的东方》教学设计
第二课时
一、教学目标：
1.知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，体会抗美援朝战争胜利以及重返联合国时人民的喜悦心情。

2.了解抗美援朝战争中志愿军克服困难英勇奋战的英雄事迹，学习英雄人物为了祖国和人民的利益奋不顾身、舍生忘死的爱国主义精神。

3.了解新中国“和平共处五项原则”的外交政策赢得许多国家的认可与尊重，为重返联合国获得合法席位铺平道路。

二、教学重难点：知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，体会抗美援朝战争胜利以及重返联合国时人民的喜悦心情。

三、教学过程：
探究新知
（一）保家卫国（17分钟）
1.展示资料：
2.展示问题：根据材料说一说，为什么抗美援朝是一场保家卫国的战争？
3.预设：新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。

中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。

4.展示总结：
5.探究合作
（1）展示要求：请同学们结合课前的小组探究任务来说一说，在抗美援朝过程当中，中国人民志愿军都遇到了哪些困难？并把你的探究成果拍照上传。

（2）学生展示：略。

（3）展示预设：
6.英雄故事会
（1）引导学生说一说英雄故事：在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。

说说他们的故事，从中体会他们保家卫国的革命精神。

（2）展示典型英雄故事：烈火中牺牲的邱少云、冰雕连战士、战斗英雄杨根思、特级英雄黄继光。

（3）引导学生思考：从这些可歌可泣的英雄事迹中感受到了什么？
（4）展示预设：视祖国和人民利益高于一切，为祖国和民族尊严奋不顾身的爱国主义精神。

英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。

不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。

（二）独立自主（15分钟）
1、导语：新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大成就。

在这过程中发生了几件大事件，下面我们一起走进历史看一看。

2.展示事件介绍：
3.探究问题：和平共处五项原则的具体内容是什么？
4.新中国外交大事记
（1）展示视频：
（2）总结：新中国成立初期的外交面临很多困难，但老一辈外交家排除万难，大大提升了新中国的国际地位和影响力。

（3）展示相关图文资料：
4.探究分享活动：假如你是外交官，看到联合国总部大楼升起五星红旗的时候，你会想到什么？
总结：中国重返联合国大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。

5.追问：同桌讨论，说说中国在维护世界和平与发展方面做出过哪些贡献？讨论结束的同学请抢答。

课堂小结（2分钟）
拓展空间：
查查资料，搜集我国外交故事，看看到目前为止，我国已经同多少个国家建交。