2020-2021高考语文图文转换训练经典题目(及答案)

2020-2021高考语文图文转换训练经典题目(及答案)
一、高中图文转换专题训练
1．阅读“中美大学阅读榜单对比图”，完成下列要求。

中美大学阅读榜单对比图
（1）从榜单中，你发现中国大学生的阅读有什么特点？试作概括。

（2）你对中国大学生的阅读有什么改进的建议。

【答案】（1）相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作，中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。

（2）①拓宽阅读面，特别是要开拓国际视野，符合时代对大学生提出的挑战；②有更多个性化的阅读，培养特质鲜明的人才。

【解析】【分析】（1）本题需要对“中美大学阅读榜单对比图”进行分析，从阅读榜单前15名的图书进行分析可知，相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作，中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。

（2）这是一道开放性的探究题，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。

中国大学生的阅读（即偏向选择实用与休闲作品）不能满足将来的需要。

因而要拓宽阅读面，特别是要开拓国际视野，符合时代对大学生提出的挑战；同时要有更多个性化的阅读，在自己的研究方向上有更多更加深入的阅读，培养特质鲜明的人才。

故答案为：⑴相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作，中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。

⑵①拓宽阅读面，特别是要开拓国际视野，符合时代对大学生提出的挑战；②有更多个性化的阅读，培养特质鲜明的人才。

【点评】⑴该题考查图文转换。

做这类考题，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。

通过整体阅读，搜索有效信息。

同时要注意图表细节，留意方位，按照
顺序，采用恰当的表达方式。

⑵图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。

由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。

2．阅读下面的漫画，按要求答题。

（1）给漫画拟出标题。

要求：切合漫画含意，不得使用“无题”作标题。

（2）用一句话说明漫画给你的启示。

要求：不超过15个字。

【答案】（1）标题：孔夫子讲学。

（2）启示：学生使用手机，遗害无穷。

【解析】【分析】此题画面叫简单，孔子正在讲学，下面的学生都看手机，孔子说“子路，收一下手机”，拟题可从画面内容的角度切入，启示注意从手机对学生的危害的角度分析。

故答案为：标题：孔夫子讲学。

启示：学生使用手机，遗害无穷。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

3．请欣赏下面这幅漫画，完成后面小题。

（1）简要说明漫画内容。

（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？
【答案】（1）一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某中学学生，她的右边一个被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右边一个拿着相机，一个做“剪刀手”样的人正在幸灾乐观的旁观。

（2）家庭教育不当，将催生校园暴力事件。

【解析】【分析】⑴解答本题时，需要明确题目要求，要求是“简要说明漫画内容。

”，然后根据题目要求认真分析漫画内容，注意要仔细描述画面中出现的人物动作及相关文字。

⑵本题考查学生对漫画的解读理解能力。

此题从漫画内容来看，“熊姐”的表现与家长的溺爱和轻视教育是离不开的，学生要注意从这角度去解读这幅漫画所要传达的寓意。

故答案为：⑴一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某中学学生，她的右边一个被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右边一个拿着相机，一个做“剪刀手”样的人正在幸灾乐观的旁观。

⑵家庭教育不当，将催生校园暴力事件。

【点评】⑴此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。

画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

一般是从上到下，从左到右。

⑵寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

4．2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查，结果如下：
________（不得出现数字，不超出30字）
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是________。

【答案】（1）影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和
包括在内中心、材料、分析的思想内容
（2）要想提高作文得分，最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平【解析】【分析】本题，图表是“2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查”表，分为“项目名称”“具体内容”“所占比例”三部分。

项目名称又包含“语言表达”“层次结构”“思想内容”“其他”四个方面。

题干第一个要求是“从表中数据可以得出一个结论”，不得出现数字，不超出30字。

作答时可以根据“所占比例”来分析，看所占比例比较大的部分，如“语言表达”占49．45%，“思想内容”占33．90%，由此可知影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。

那么，题干第二个要求：看了这一统计结果，对同学的建议，即可在前面得出的结论的基础上作出回答即可。

故答案为：⑴影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括在内中心、材料、分析的思想内容
⑵要想提高作文得分，最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平
【点评】解答本题首先要明确题目内容，要求是“仔细观察上表的内容，用一句话概括其中的主要信息，看了这一统计结果，你对同学在备考作文时有什么建议？”，其次就是认真观察漫画内容，根据画面内容和题目要求回答问题。

这是一道图文转换题，对表格进行认真分析分析，然后对自己的分析概括进行总结，表达要简洁、准确，连贯，本题主要考查考生图文转换的能力，本题考查图表转换。

解答这类题目的关键是认真分析表格，然后根据表格透露的信息对其进行总结。

5．请仔细观察下面的漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。

要求语意简明，句子通顺。

（1）画面的主要内容（不超过40字）：
（2）漫画的寓意（不超过20字）
【答案】（1）画面的主要内容：画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。

（2）漫画的寓意：妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。

（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成长）
【解析】【分析】本题考查图文转换以及语言表达简明、连贯、准确的能力。

解答此题的
前提就是读懂漫画，右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。

寓意：结合注释“妈妈的唠叨”，言之有理即可。

故答案为：⑴画面的主要内容：画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。

⑵漫画的寓意：妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。

（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成长）
【点评】漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，常采用夸张、比喻、象征等手法，加上文字等辅助要素，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有讽刺与幽默的艺术特点以及教育和审美等社会功能。

试题从两个方面考查：一是说明漫画内容，即描述画面；二是概括漫画主题，包括揭示漫画寓意，给漫画拟写标题等。

6．仔细阅读下面一幅漫画，根据要求答题。

（1）请描述漫画的画面内容，不超过100字。

（2）体会这幅漫画的寓意，写一则公益广告词，至少使用一种修辞手法。

【答案】（1）画面的左边是一台大大的电脑，显示屏眉头紧锁，睁着一双惊恐的眼睛，吐着长长的舌头，舌头上书写着四个大字：“网络谣言”，画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀，用力地去剪断电脑的舌头。

（2）示例1：人人争做谣言“粉碎机”，开动公民责任的“引擎”。

示例2：浇灭网络谣言的“火”，根除网络社会的“瘤”。

【解析】【分析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，注意漫画中“剪子”和“网络谣言”的图案，明确“剪除网络谣言”的主题，然后扣住这一主题写广告语，注意修辞的运用。

故答案为：
（1）画面的左边是一台大大的电脑，显示屏眉头紧锁，睁着一双惊恐的眼睛，吐着长长的舌头，舌头上书写着四个大字：“网络谣言”，画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀，用力地去剪断电脑的舌头。

（2）示例1：人人争做谣言“粉碎机”，开动公民责任的“引擎”。

示例2：浇灭网络谣言的“火”，根除网络社会的“瘤”。

【点评】分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。

7．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

【答案】内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。

寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命。

【解析】【分析】本题，首先概括漫画的内容，注意使用描述性的语言，关注画面的细节之处，如“废水蜿蜒而来”、人的“惊愕”表情、“骷髅”的形状等。

概括寓意时，主要要运用联想的方式，联系现实，揭示现实中的问题，本题揭示环境污染的严重性。

故答案为：内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。

寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

8．下面是某公司售后服务流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

【答案】客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。

如远程协助不能解决问题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。

【解析】【分析】此题根据图表可知，客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。

如远程协助不能解决问题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。

故答案为：客户提出售后服务申请并说明问题后，先由工程师远程协助客户，如问题解
决，应记录故障原因、处理结果和预防措施并交售后部门存档。

如远程协助不能解决问题，工程师应上门服务，解决问题后同样记录相关情况并存档。

【点评】本题考查学生图文转换的能力。

图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。

9．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（）
A. VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。

B. 现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。

C. VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D. 期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

【答案】 B
【解析】【分析】整个图形分两部分，内部直线勾画的不规则三角形代表“现有的VR体验”，外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的VR体验”，由此可知C、D两项表述正确；内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分，分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为体验”“梦幻般的精神体验”，由此可知A项表述正确；由图可知，现有的三种体验发展并不均衡，并没有体现出发展速度，所以B项表述没有依据。

故选B。

故答案为：B
【点评】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

这是一道图文转换题，解答本题的关键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含义，然后根据文字说明，运用恰当的语言进行表述。

二、语言表达（共48题；共240分）
10．下面是某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

【答案】申请人先准备材料，然后在学校开证明，提交地铁办理中心审核，材料齐全者，
缴费领卡；材料不齐者，补齐材料重新申请；条件不符者，不予办理。

【解析】【分析】此题根据题干可知是“某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。

因为这是为中小学生办事提供的流程图，故可以从“中小学生”开始叙述，然后根据箭头的指向逐步描述即可，如先准备“个人材料”“学校证明”等，“地铁办理中心审核”后把事情分成“材料不全”“符合条件”“不符合条件”三个部分，“材料不全”的要补充材料；“符合条件”的要“缴费”，然后“领卡”；“不符合条件”的，不予办理。

故答案为：申请人先准备材料，然后在学校开证明，提交地铁办理中心审核，材料齐全者，缴费领卡；材料不齐者，补齐材料重新申请；条件不符者，不予办理。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

11．某同学就班会活动方案征询同学们的意见，设想了同学们的四种反应，并拟定了应对方式，请根据图示，写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。

【答案】面对意见说“随便”，表示态度两可，我可沟通确认；说“你再考虑”，表示婉拒，我及时调整改善；说“这真行吗”，表示质疑，我要积极解释；说“不同意”，表示坚拒，我须认真反思。

【解析】【分析】要通过整体阅读，搜索有效信息。

再根据题干的相关信息，分析概括。

注意“征询意见”的四种情况及不同的应对方式。

用概括性的语言，内容完整，表述准确，语言连贯。

故答案为：面对意见说“随便”，表示态度两可，我可沟通确认；说“你再考虑”，表示婉拒，我及时调整改善；说“这真行吗”，表示质疑，我要积极解释；说“不同意”，表示坚拒，我须认真反思。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

12．某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。

要求表述准确，语言连贯，不超过120字。

（选自《红军长征路线简笔图》）【答案】答案示例：红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。

途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。

长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。

【解析】【分析】本题要求介绍红军长征的大致经过和精神。

所给的图是“红军长征路线简笔图”，从箭头的指向来看，可以按照从下往上的顺序叙述，起点是瑞金，终点是延安，图中方框有血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等，这就要求考生在转述的时候，要把方框的具体内容补充到每一个相关的经过中去。

至于长征精神要调动学生对于长征中国革命的重要意义和所表现的民族精神等。

最后要注意字数限制，把长征中重要战役表述出来即可。

故答案为：答案示例：红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。

途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。

长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

13．下面是司法部清理投诉监督平台工作机制流程图，请把这个图转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。

注：司法部全程督办，确保所有的批评建议在15个工作日内向当事人反馈结果。

【答案】社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交相关地方和单位予以处理。

处理完毕后要在规定时间内向该社会公众和司法部反馈处理情况，司法部全程督办。

【解析】【分析】本题围绕“清理投诉监督平台工作机制”表述，可由左往右按照箭头指示方向表述。

本题难点有两处，一是“处理”部分较为复杂，分为“国务院各部委、各直属机构”和“各省、自治区、直辖市”处理，根据简明的原则，应表述为“相关地方和单位”；二是下面“注”的内容不要丢掉。

故答案为：社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交相关地方和单位予以处理。

处理完毕后要在规定时间内向该社会公众和司法部反馈处理情况，司法部全程督办。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

14．阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的三处空缺补充完整，每处不超过10个字。

“智能＋”的提出比“互联网＋”更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。

在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“智能＋”的发展理念具有战略意义。

“智能＋”强调的是技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。

此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。

但是，要想推进它的产学研用结合，在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破。

【答案】①提出的背景；②推动制造业转型；③突破核心技术
【解析】【分析】本题要求根据示意图在横线上填写恰当的句子，按照示意图的内容来补写句子，难度相应的有所降低。

根据思维框架图的结构，第一处应是总括，根据它对应的“工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期”，可以概括出第一处是说“智能＋”“提出的背景”；第二处是战略意义下面的一个方面，下面的两个并列层次说的是“培育新的高技术产业”和“改善社会管理和人民生活”，据此可以推断应该从““智能＋”强调的是
技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型”中概括，仔细分析，这个句子强调的与后面两个分句照应的应是“推动制造业转型”；第三处是需解决问题的具体描述，应该从“在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破”中概括，结合解决问题这个角度，应该概括为“突破核心技术”。

故答案为：①提出的背景；②推动制造业转型；③突破核心技术
【点评】本题考查学生压缩语段的能力。

解答需要先找出关键句，然后提炼关键词。

找关键词首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括；最后填入即可。

依据语段意思，依次填入的是：提出的背景；推动制造业转型；突破核心技术。

15．下面是“北斗卫星导航系统”标识，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，填写下面介绍词中的空缺部分。

北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的②________气息。

北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的③________的仪器，两者结合彰显了中国古代的④________成就。

该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供⑤________服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字—“北斗”。

网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。

【答案】太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球
【解析】【分析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

此题根据对图片的理解，完成填空。

①图上有正圆形、写意的司南（罗盘）、北斗星，还有太极阴阳鱼；②这些都是具有浓郁的中国传统文化的气息。

③北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南（罗盘）是我国古代发明的辨别方向的仪器。

④以上二者都彰显了我国古代科学技术的成就。

⑤该导航系统，为人们提供定位导航服务。

⑥网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统服务全球的宗旨。

根据以上分析填写即可。

故答案为：太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球
【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含。