人教版物理初二下册期末强化质量检测试卷带答案精选
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人教版物理初二下册期末强化质量检测试卷带答案精选
一、选择题
1.下列估测最接近实际的是()
A.一本物理课本的质量约为20g B.人体的密度约为10kg/m3
C.一名中学生的重力约为500N D.光在真空中的传播速度为340m/s
2.下列有关力的说法中,正确的是()
A.压力的方向总是竖直向下的
B.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
C.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
D.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的拉力不是弹力
3.羽毛球因为简单易学,被广大人民群众喜爱,下列有关与羽毛球运动的说法中,正确的是()
A.运动员在发球时,球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力
B.如果羽毛球的上升过程中受到的力全部消失,羽毛球将静止
C.羽毛球在下落过程中,速度变快,惯性变大
D.羽毛球在接触球拍后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态
4.如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果,下列说法错误的是()
A.孔明灯加速上升是因为灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度B.杆秤是利用二力平衡条件进行测量的
C.碾谷物的石磨选用厚重的石材,是为了增大石磨对谷物的压强D.古代捣谷工具利用了杠杆原理
5.关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是( ) A .潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的 B .气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度 C .密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的
D .密度计浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关
6.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在A 处竖直向上拉,杠杆保持平衡。
若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F 的变化情况是( )
A .变小
B .变大
C .不变
D .无法确定
7.将底面积为20.01m 的长方体木块用细线拴在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与水面相平,如图甲所示。
在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A .木块受到的重力为6N
B .木块受到的最大浮力为9N
C .木块的密度为330.7510kg/m
D .容器底部受到的最大压强为2200Pa
8.如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L 之间的关系图像,如图乙所示,其中b 为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球( )
A .在a 处弹簧的弹力最大
B .在b 处弹簧的弹性势能最大
C .从a 到c 过程中,小球的速度逐渐减小
D.在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件
二、填空题
9.图中,弹簧测力计的分度值________,砝码受到的重力是________N.
10.在水平公路上骑自行车的时候,即使不踩踏板,车会由于______前进一段距离,但因为没有继续用力,它最终还是要停下来。
这主要是由于不踩踏板时,自行车在前进过程中受到______的作用。
11.如图所示,边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,其下底面有一半面积与水平桌面接触,此时物块恰好保持静止状态。
则测力计的示数为___________ N,此时物块对水平桌面的压强为___________ Pa。
12.大小、形状相同的A、B、C三个圆球,它们的质量关系是m A=m C<m B,如图,将A、B 球距离沙子表面等高H处、C球高H′处由静止释放,三球砸出的沙坑深度如图所示;由此可得出:物体的重力势能与物体的______和______有关。
13.重力为0.1牛的木球从高空竖直落下,若阻力f随下落速度的增大而增大,方向始终与运动方向相反,则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_______(选填“减小”、
“增大”或“不变”)。
当木球下落的快慢不变时,所受的阻力f_______0.1牛(选填:“<”、“>”或“=”)。
14.如图所示,将甲,乙两个空易拉罐平行放置在水平桌面上,为了增大两个易拉罐间的距离,你会选择用吸管按图中箭头 ______(选填“A”成“B”)的方向用力吹气,这样做的理由是 ______。
15.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出,如图所示。
我们可以把该装置简化成如图所示的杠杆,若横杆AB粗细相同,质量分布均匀,重120N,AB=2.8m,AO=0.3m。
要使横杆AB保持水平平衡,则在A端施加最小力的方向应该竖直向______,这个最小力的大小F=______N。
16.如图1所示,水平路面由两段长度相等粗糙程度不同的区域组成,在F=2N的水平拉力作用下,物块(体积和空气阻力忽略不计)从区域①的最左端由静止开始运动,图2为物块在区域①和②上运动的v-t图象,则物块在区域①上所受的摩擦力________2N,拉力在区域①中做功的平均功率________在区域②中做功的平均功率(以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”);拉力在区域①中做的功是________J.
17.如图所示,重为5N的木块静止在斜面上,斜面对它的支持力为4N,请画出斜面对木块的支持力和木块对斜面的压力的示意图。
18.如图所示,是起重机将货物吊起的情景。
O为支点,F1为动力,F2为阻力。
请你画出F1、F2的力臂l1、l2。
19.如图所示,请画出滑轮组最省力的绕法。
20.实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”,实验记录如表所示:
实验次数12345
质量m/g50100150250
重力G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
实验次数12345
质量m/g50100150250
重力G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
(1)实验表格中第4次所用物体质量应为______g;
(2)分析表格数据可以得出结论:物体所受的重力与物体的质量成______(选填“正比”或“反比”);
(3)太空中______(选填“能”或“不能”)进行上述实验;
(4)为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”,小明找了一些橡皮泥,用小刀把它削成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论:物体所受重力的大小与形状有关。
他的探究方法______(选填“可行”或“不可行”),原因是_____。
21.小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示。
(1)使小车从斜面的同一位置自由滑下的目的是______;
(2)分析实验中现象可发现,小车受到的阻力越小,小车运动的路程就越______;如果不受阻力,运动的小车将______;
(3)整个实验中,小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是______(填“相等”或“不相等”)的。
22.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验过程中,通过观察U形管左右两侧液面高度差,反映橡皮膜所受液体压强的大小。
高度差越大,说明液体压强越 ___________。
(2)对比乙、丙两图,可以探究液体压强与 ___________的关系。
(3)图乙中,若保持探头位置不变,改变橡皮膜朝向,使其朝上、朝下、朝左、朝右,这是为了探究在同种液体、同一深度处,液体内部向 ___________的压强大小关系。
(4)图丙中,若将烧杯中的盐水抽掉一半,保持探头的位置不动,则U形管左右两侧液面高度差将 ___________。
23.如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若探究浮力大小与物体浸没液体深度的关系,应选用的操作是 ________ (填序号);
(2)若选用的操作是④⑤,可探究浮力的大小与 ___________ 的关系;
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是 ________ (填序号),得出的结论是 ________ ;
(4)根据上面实验数据可以得出物体A浸没在水中所受的浮力大小是 ________ N。
24.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学猜想:
①动能的大小可能与物体质量有关;②动能的大小可能与物体运动速度有关。
了验证猜想,他用一个斜面、小车、木块和砝码,设计了如图甲乙所示的实验。
(1)如图甲所示,让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下,是为了研究动能大小与物体______的关系;实验中通过观察______来判断物体动能的大小;
(2)小明利用小车和一个砝码,做如图乙所示的实验,让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑,撞击木块,发现第二次撞击后木块移动的距离更远,由此,得出的结论是:在______相同时,______越大,动能越大。
由此结论可知,开车时不能______(选填“超载”或“超速“);
(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,方便的解决的办法是:______。
25.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:
(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。
为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;
(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂,画出F
和1
L
的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂
______m。
26.有一质量为5千克的物体,在大小为10牛的水平拉力F作用下,以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,其s-t图像如图所示。
求:
(1)该物体在A、B间通过的路程s;
(2)物体受到的重力;
(3)当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时,物体所受合力的大小。
27.一边长为0.1m,密度为0.6×103kg/m3的正方体木块,用细线置于容器的水中,容器中水的深度为0.3m,如图所示;(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)水对容器底的压强;
(2)木块所受的浮力大小;
(3)细线对木块的拉力大小;
(4)剪断细线后,木块最终静止后受到的浮力。
28.如图甲所示,重为80N的物体在大小为10N,方向水平向左的拉力F1的作用下,在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动,滑轮质量、绳子质量均不计。
如图乙所示,当撤去滑轮组后,改用大小为15N,方向水平向右的拉力F2,拉物体匀速向右运动10m。
求:
(1)图甲中,2s内拉力F1做的功;
(2)图甲滑轮组的机械效率。
【参考答案】
一、选择题
1.C
解析:C
【详解】
A.一个苹果的质量约为200 g,一本物理课本的质量与此相当,故A不符合题意;
B.人体的密度与水的密度接近,约为1000kg/m3,故B不符合题意;C.一名中学生的质量约为50kg,重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故C符合题意;
D.光在真空中的传播速度为8
310m/s
,故D不符合题意。
故选C。
2.B
解析:B
【详解】
A.只有物体放在水平面上时,压力的方向才与重力的方向相同,是竖直向下的,所以说压力的方向不总是竖直向下的;压力的方向总是垂直于受压物体的表面,故A错误;B.力的大小、方向和作用点合称力的三要素,它们都能影响力的作用效果,故B正确;C.手拍桌子时,手对桌子有力的作用,由于力的作用是相互的,桌子对手有反作用力,故C错误;
D.弹簧被拉伸,发生弹性形变,产生弹力;钢丝绳悬挂重物,发生弹性形变,产生弹力,故D错误。
故选B。
3.D
解析:D
【详解】
A.运动员在发球时,球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是一对相互作用力,二者大小相等,故A错误;
B.羽毛球在上升过程中处于运动状态,如果它受到的力全部消失,由牛顿第一定律可知,羽毛球将做匀速直线运动,故B错误;
C.惯性的大小只与物体的质量的有关,与速度无关,故C错误;
D羽毛球在接触球拍后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。
故选D。
4.B
解析:B
【详解】
A.孔明灯加速上升是因为灯罩内的气体被加热,体积膨胀,密度减小,灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度,故A正确,A不符合题意;
B.杆秤是利用杠杆平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂)进行测量的,不是利用二力平衡条件,故B错误,B符合题意;
C.碾谷物的石磨选用厚重的石材,是用增大压力的方法来增大石磨对谷物的压强,故C
正确,C不符合题意;
D.由图知古代捣谷工具利用了杠杆原理,故D正确,C不符合题意。
故选B。
5.B
解析:B
【详解】
A.因为潜水艇在水中上浮过程中,没有露出水面之前,排开水的体积等于物体的体积,即
V排=V艇
因为V艇不变、所以V排不变,根据阿基米德原理的公式
F浮=ρ液V排g
所以潜水艇没露出水面之前的浮力不变;当潜水艇露出水面直至漂浮在水面的过程中,由于其排开水的体积在不断变小,所以所受浮力也在不断变小,漂浮在水面以后不再变化,故A错误;
B.气球是利用在空气中的浮力来工作的,当气体的密度小于空气的密度时,才可以升空,故B正确;
CD.密度计是漂浮在液体中,不论在哪种液体中所受浮力都等于本身的重力,大小不变,根据阿基米德原理,如果液体的密度越大,则密度计浸入液体中的体积越小,即越往上浮一些,所以密度计的刻度是越往下值越大,故C、D错误。
故选B。
6.B
解析:B
【分析】
在探究杠杆平衡条件的实验中,要求使杠杆在水平位置平衡,同时,弹簧测力计的拉力方向也要求在竖直方向,这是为了能在杠杆上直接读出力臂的长,如果力的方向不竖直,则力臂会相应变小,力会变大。
【详解】
读图可知,原来的力臂为CA,若弹簧测力计向右倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,力臂为CD,这样力臂会相应变短,如下所示:
而G与BC不变,根据杠杆的平衡条件
F×AB=G×BC
力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡。
故B符合题意。
故选B。
7.D
解析:D
【详解】
A.由图乙知,水的深度为0~9cm时,木块未离开容器,此过程重力大于浮力,当水对容器底部压强为900Pa时,木块开始离开容器底,此时,木块所受的浮力等于重力,木块的上表面没有水,不受到水的压力,所以
G=F浮=F向上-F向下=pS=900Pa×0.01m2=9N
故A错误;
BC.往容器加水至木块上表面与水面相平,即木块刚好浸没时,所受的浮力最大为
F浮1=p1S=1500Pa×0.01m2=15N
此时,木块的体积与其排开水的体积相同,据阿基米德原理知
3333110m 10kg/m 10N/15N 1.51.0kg
F V V g ρ-==⨯⨯⨯=
=浮排水 木块的密度 33
339N
10N/kg 0.6110kg/m 10m
.5G m g V V ρ-⨯⨯==== 故BC 错误;
D .结合图乙及题意知,木块刚离开容器底时,浸在水中的深度为9cm ,当水深为16cm 时,绳子刚好拉直,拉力为零,木块所受的浮力仍等于重力,那么绳子的长度
L =16cm-9cm=7cm=0.07m
而长方体木块的高度
33
2
1.510m 0.15m 0.01m V h S -⨯=== 水的总深度
h 总=h +L =0.15m+0.07m=0.22m 容器底部受到最大压强
p max =ρ水gh =1.0×103kg/m 3×10N/kg×0.22m=2200Pa
故D 正确。
故选D 。
8.D
解析:D
【详解】
A .在a 处弹簧形变量为零,因此没有弹力;
B .弹簧的弹性形变量越大,弹性势能就越大,c 位置时形变量最大,因此c 点的弹性势能最大;
C .由图像乙可知从a 到c 过程中,小球的速度先变大后减小;
D .小球从a 到b 的过程中,受竖直向上的弹簧的弹力,竖直向下的重力,重力大于弹力,合力向下,小球速度越来越大.随弹簧压缩量的增大,弹力越来越大,当小球到达b 点时,弹力与重力相等,两力是一对平衡力,合力为零.
二、填空题
9.2 2.6
【详解】
第一空.由图可知:弹簧测力计1N 之间有5个小格,一个小格代表0.2N ,即分度值是0.2N ;
第二空.弹簧测力计的指针在2N 下三小格处,示数为2.6N ;说明弹簧测力计的挂钩受到了2.6N 的拉力,弹簧测力计的挂钩受到的拉力是由于砝码的重力引起的,所以砝码受到的重力等于弹簧测力计的示数,等于2.6N .
10.惯性 阻力
【详解】
[1]骑自行车的时候,即使不踩踏板,车都会向前运动一段距离,这是因为自行车具有惯性,能维持原来的运动状态。
[2]运动的物体最终停下来是因为受到了阻力,不踩踏板,自行车停下来是因为自行车在运动过程中受到了阻力。
11.F
解析:6 280
【详解】
[1]测力计的分度值为0.2N ,示数为4.6N 。
[2]边长为10cm ,重量为6N 的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,此时物块对水平桌面的压力
F =G-T =6N-4.6N=1.4N
其下底面有一半面积与水平桌面接触,故此时物块对水平桌面的压强为
1.4N 280Pa 0.1m 0.05m
F p S ===⨯ 【点睛】
本题考查测力计读数及力的平衡和压强公式的运用,难度中等。
12.A
解析:质量 高度
【详解】
[1][2]比较A 、B 两球,下落高度相同,B 球质量大于A 球质量,发现B 球陷入沙面的深度更大,由此可得出结论:当所处高度相同时,物体的质量越大,重力势能越大。
比较A 、C 两球,两球的质量相同,C 球的下落高度大于A 球的下落高度,发现C 球陷入沙面的深度更大,由此可得出结论:当物体的质量相同时,下落高度越高,物体的重力势能越大。
13.减小 =
【详解】
[1]木球从高空竖直落下,受到向上的阻力和向下的重力作用,重力不变,阻力f 随下落速度的增大而增大,下落过程中速度越来越大,阻力变大,则木球在越来越快的下落过程中所受的合力减小。
[2]当木球下落的快慢不变时,做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的阻力和重力是一对平衡力,即阻力大小等于重力为0.1N 。
14.B
解析:B 见详解
【详解】
[1][2]流体流速大的地方压强小,流体流速小的地方压强大,所以让两易拉罐间距离增大,必须通过增大易拉罐外侧的空气流速来减小压强,易拉罐内侧的空气流速小,压强大,在内外压强差的作用下,两个易拉罐间的距离增大,故可用吸管按图中箭头B 所示的方向用力吹气。
15.下 440N 【详解】
[1]重力方向竖直向下,要使横杆保持水平平衡,则在A 端施加最小力的方向应该竖直向下的。
[2]横杆粗细相同、质量分布均匀,所以其重心在几何中心上,设为C ,支点为 解析:下 440N
【详解】
[1]重力方向竖直向下,要使横杆保持水平平衡,则在A 端施加最小力的方向应该竖直向下的。
[2]横杆粗细相同、质量分布均匀,所以其重心在几何中心上,设为C ,支点为O ,则OA 就是动力臂,OC 就是阻力臂,AB =2.8m ,AO =0.3m ,则阻力臂 11 2.8m 0.3m 1.1m 22
OC AB OA =
-=⨯-= 由杠杆的平衡条件可得 F ×OA =G ×OC
可得
120N 1.1m 440N 0.3m
F G OC OA ⨯==⨯= 16.小于 小于 4
【详解】
第一空.结合两图可知,开始一段距离,物体做匀加速运动,由运动和力的关
系知,物块在区域①上所受的摩擦力小于2N ;
第二空.两段距离相等,拉力相等,则做功相
解析:小于 小于 4
【详解】
第一空.结合两图可知,开始一段距离,物体做匀加速运动,由运动和力的关系知,物块在区域①上所受的摩擦力小于2N ;
第二空.两段距离相等,拉力相等,则做功相等,由图2知,区域②用时短,根据W P t
=知,区域①中做功的平均功率小于在区域②中做功的平均功率; 第三空.由图2知,两段距离为:
12222m/s 1s 2m s s v t ===⨯=;
拉力在区域①中做的功:
1112N 2m 4J W F s ==⨯=.
17.【详解】支持力F 的作用点可画在物体的重心上,支持力的方向垂直于斜面向上,大小为4N ;木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的,作用点画在接触面的中点处。
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对 解析:
【详解】
支持力F的作用点可画在物体的重心上,支持力的方向垂直于斜面向上,大小为4N;木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的,作用点画在接触面的中点处。
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力,二者大小相等,如图所示:
18.【详解】
已知图中支点为O点,分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线,则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2,如下图
解析:
【详解】
已知图中支点为O点,分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线,则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2,如下图
19.【详解】
对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上,有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自
解析:
【详解】
对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上,有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。
由此可知绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省
力的绕法是绳子股数最多,即三股绕线的方法。
具体图形如下
20.正比不能不可行没有控制变量
【详解】
(1)[1]由表格中的信息可知,每次实验增加的质量为50g,故表格中的数据应为200g。
(2)[2]由表格中的数据可知,随着物
解析:正比不能不可行没有控制变量
【详解】
(1)[1]由表格中的信息可知,每次实验增加的质量为50g,故表格中的数据应为200g。
(2)[2]由表格中的数据可知,随着物体的质量增大物体的重力也增大,物体的质量增大为原来的几倍,物体所受的重力就增大为原来的几倍,所以物体所受的重力与物体的质量成正比。
(3)[3]在太空中的物体由于没有重力的作用,处于失重状态,故不能进行上述实验。
(4)[4][5]把一块橡皮泥用小刀削成不同形状,在改变形状的同时,橡皮泥的质量也发生
了变化,所以这种探究方法不行。
21.小车到达水平面时速度相同远匀速直线运动相等
【详解】
(1)[1]实验时让小车从斜面的同一高度静止滑下,其目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度。
(2)[2]
解析:小车到达水平面时速度相同远匀速直线运动相等
【详解】
(1)[1]实验时让小车从斜面的同一高度静止滑下,其目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度。
(2)[2][3]物体受到的阻力就越小,速度减小的就越慢,因此物体运动的距离就越远;并由此推想出进一步的结论,如果运动的物体不受外力作用,它将以恒定速度做匀速直线运动。
(3)[4]实验中,小车的质量始终不变,小车到达水平面时的速度相同,因此,小车具有的动能相同,也就是说,小车的做功能力是相同的,最终克服阻力做的功也是相等的。
22.大液体密度各个方向变小
【详解】
(1)[1]根据转换法,实验过程中,通过观察U形管左右两侧液面高度差,反映橡皮膜所受液体压强的大小,高度差越大,说明液体压强越大。
解析:大液体密度各个方向变小
【详解】
(1)[1]根据转换法,实验过程中,通过观察U形管左右两侧液面高度差,反映橡皮膜所受液体压强的大小,高度差越大,说明液体压强越大。
(2)[2]液体压强与液体的密度和深度有关,研究时应使用控制变量的方法。
对比乙、丙两图,盐水的密度大于水的密度,探头所处深度相同,故可以探究液体压强与液体密度的关系。
(3)[3]图乙中,若保持探头位置不变,改变橡皮膜朝向,使其朝上、朝下、朝左、朝右,这是为了探究在同种液体、同一深度处,液体内部向各个方向的压强大小关系。
(4)[4]图丙中,若将烧杯中的盐水抽掉一半,保持探头的位置不动,则液体的密度不变,探头所处位置的深度变小,根据p=ρ液g h可知探头所处位置的液体压强变小,则U形管左右两侧液面高度差将变小。
23.③④ 液体密度②③或②④ 在同种液体中,物体排开液体的体积越大,所受浮力越大 1
【详解】
(1)[1]研究浮力大小与物体浸没的深度的关系,应保持液体的密度相同、物
解析:③④ 液体密度②③或②④ 在同种液体中,物体排开液体的体积越大,所受浮力越大 1
【详解】。