《周易·蒙卦》的童蒙道德养成教育观

《周易蒙卦》的童蒙道德养成教育观
张俊相
【期刊名称】《伦理学研究》
【年(卷),期】2008(000)001
【摘要】在<周易·蒙卦>中,反映了西周初期的有价值的童蒙道德养成教育观.它经后代学者的继承和阐发,逐渐形成了一个童蒙道德养成教育的思想体系.诸如"亨行时中"的价值目标,至诚求道而顺教的为学态度以及包容挚诚、严格得当的师道原则,等等,朴实而辩证,值得我们今天在未成年人道德养成教育中加以借鉴.
【总页数】4页(P99-102)
【作者】张俊相
【作者单位】徐州建筑职业技术学院,中国思想文化研究所,江苏,徐州,221008【正文语种】中文
【中图分类】B82
【相关文献】
1.《周易》蒙卦的童蒙教育思想理念 [J], 王瑾
2.《周易·蒙卦》卦和孔子的教育思想 [J], 戴永新
3.蒙与发蒙
——《周易·蒙卦》所"蒙"为何 [J], 李佳琦
4.《周易•蒙卦》解读及其对当代高校思政教育启示 [J], 谭小毛
5.《周易·蒙卦》的教育思想及其现实意义 [J], 王迎港
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