小海绵的本领托班科学活动教案探索与实践

小海绵的本领托班科学活动教案探索与实践
近年来，越来越多的幼儿教师开始关注儿童科学探究的重要性，而如何引导幼儿进行科学探究则成为了教师们需要思考和探索的问题。

在本次幼儿科学活动教案的探索与实践中，笔者以小海绵这个可爱的卡通形象为主角，结合幼儿感兴趣的事物，设计了一系列趣味性强、针对性强的科学探究活动，以促进儿童天性好奇、探究的天性的发展。

活动一：海绵手工制作
目的：培养儿童动手、动脑能力；激发儿童对科学探索的兴趣。

1.教具准备：手工纸、彩笔、剪刀、胶水、小珠子、创意贴
纸等。

2.活动过程：通过简单介绍小海绵和他的生活，让孩子们了
解这个卡通形象。

引导学生通过看形状、看颜色、感受触感等手段，制作自己心目中的小海绵。

在制作的过程中，让幼儿思考小海绵的生活环境，探究寒暑是如何影响小海绵的生长和生活的。

3.体验总结：在活动过程中，通过海绵手工制作的形式，让
幼儿得到了手脑协调、观察分析、创造性思维的锻炼，更重要的是，激发了孩子们对科学探究的好奇心和兴趣。

活动二：水中探秘
目的：让孩子们了解自然中的物理现象，通过观察、思考、实验的形式，探究水的深度变化对小海绵生长的影响。

1.教具准备：小海绵模型、透明玻璃杯、稀有、吸管、容易
泡沫的碎片等。

2.活动过程：通过介绍水的组成和特点，引导幼儿了解水的
四种物态，并通过模拟小海绵所生活的环境，让幼儿通过观察、思考、实验等形式，探究水的深度对小海绵生长的影响。

在实验过程中，让孩子们手动操作测量水的深度，并通过观察小海绵的长大情况，探究水的深度对小海绵的生长是否产生了影响。

3.体验总结：通过水中探秘的形式，让孩子了解了水的物理
特性，同时锻炼了幼儿的观察分析、实验设计和数据统计分析的能力，更重要的是，让幼儿对科学探究产生了浓厚的兴趣。

活动三：小海绵种植
目的：提高幼儿对物质生长发育的认识，激发孩子们的观察、实验和探究的兴趣。

1.教具准备：小海绵模型、芽苗、土、锄头等。

2.活动过程：通过观察、讲述、实地操作等形式，引导幼儿
掌握芽苗种植的方法，为家园环境创造一个适宜小海绵生长发育的
环境。

在过程中，让幼儿思考小海绵生长的必备条件，例如土质、阳光、水分等情况，并通过观察小海绵的生长变化，探究各种条件对小海绵生长发育的影响。

3.体验总结：通过实地种植小海绵，让幼儿体验生命的奇
妙，理解各种条件对植物生长发育的影响，同时也促进了孩子们的操作能力和实验设计能力的提高。

通过本次小海绵的本领托班科学活动教案探索与实践，既培养了幼儿的动手、动脑能力，又激发了儿童们对科学探究的兴趣和热情，深入挖掘科学探究的趣味性，提高了幼儿的科学素质与生活素养，促进了儿童的全面成长与发展。