七年级语文写作《发挥联想和想象》导学案

第六单元写作《发挥联想和想象》导学案
【学习目标】
1.明确联想与想象的重要作用。

2.提升联想与想象的能力。

【学习过程】
导入：
欣赏歌曲《乘着歌声的翅膀》海涅词（德）德尔松曲（德）
亲爱的随我前往去到恒河的岸旁最美丽的好地方那花园里开满了红花月亮在放射光辉玉莲花在那儿等待等她的小妹妹玉莲花在那儿等待等她的小妹妹（紫）罗兰微笑地耳语仰望着明亮的星玫瑰花悄悄地讲着她芬芳的心情那温柔而可爱的羚羊跳过来细心倾听远处那圣河的波涛发出了喧嚣声远处那圣河的波涛发出了喧嚣声我要和你双双降落在那边椰子林中享受着友谊和安静做甜美幸福的梦做甜美幸福的梦幸福的梦
一、探究，教师精讲。

（一）什么是联想？
1.《世说新语》中一个故事：
东晋丞相谢安喜爱文学，善于清谈。

一天，窗外纷纷扬扬地下着大雪，谢安与侄儿侄女一道欣赏雪景，不由诗兴大发，他想考一考侄辈的诗才，便指着窗外的大雪笑问：“白雪纷飞何所似？”侄子谢朗略一凝思说：“撒盐空中皆可拟”, 侄女谢道韫从容不迫的说：“未若柳絮因风起”。

这里谢朗把飘飘而落的雪花比作，谢道韫则把它比作。

2.谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？
（二）什么是想象？
现代诗歌《天上的街市》节选内容：
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。

——节选自《天上的街市》
联想的内容：
想象的内容：
1.想象在写作的时候应该注意什么？
二、有效训练，小组讨论、展示。

联想和想象的要求：
下面就让我们一同进入写作过程中去理解联想和想象吧。

老师给大家准备了一些图片，现在我们一起来看看吧。

三、课后作业，任选一题写作。

1.发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。

不少于500字。

2.你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。

不少于500字。

【结束语】
让我们展开想象的翅膀，放飞美好的愿望……。