2024年开展全民阅读活动总结样本（二篇）

2024年开展全民阅读活动总结样本为了在学生群体中深入推广以爱国主义为核心的民族精神以及以改革创新为核心的时代精神，同时弘扬集体主义、社会主义思想及以“三创”精神为标志的赣榆精神，本镇精心策划并实施了一系列青少年爱国主义教育读书活动。

此活动旨在构建一个“全民学习，无处不学习”的积极环境，激发学生的爱国情怀与对家乡的热爱。

目前，该活动已圆满落幕。

一、青少年读书活动
依据相关通知精神，结合我镇独特的读书“一二三”工程，各学校充分利用图书馆及班级图书角资源，策划并执行了一系列贴合实际、体现班级特色的读书活动。

其中，中心校表现尤为突出，该校巧妙运用山娃报、广播站、橱窗等多种宣传平台，精心筛选并展示优秀作品，有效激发了全校师生的阅读热情，营造出了浓厚的阅读氛围。

二、读书征文比赛
在读书活动的基础上，少先队在全镇范围内组织开展了爱国主义读书征文比赛。

该比赛紧密围绕“弘扬民族精神，立志报效祖国”这一主题，要求学生深入阅读爱国主义教育丛书，并从特定角度或侧面出发，以生动的语言抒发个人真实感受。

各学校积极响应通知要求，认真组织活动，鼓励学生踊跃投稿。

班主任老师也对学生的作品进行了细致的修改与指导。

各校提交的作品数量均达到了预期要求，尽管作品质量参差不齐，但仍有部分佳作脱颖而出。

少先队特别邀请了中心校的三位业务骨干——谢霞、董自红、熊玲老师担任评委，经过严格评审，评选出了以下获奖作品：
一等奖：
* 厉庄小学六（2）班张慧勤《母亲赞歌》
* 厉庄小学六（3）班林晗煜《心中那永恒的召唤》
二等奖：
* 厉庄小学六（2）班范纳贤《不朽的英名》
* 厉庄小学六（1）班刘玮《民族精神永放光芒》
* 尚庄小学六（1）班徐海洋《爱我中华》
* 顾赤涧小学五（2）班王耀东《读〈董存瑞〉有感》
* 厉庄小学五（3）班徐淑豪《时刻准备着》
* 厉庄小学六（3）班刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》
三等奖：
* 厉庄小学六（2）班王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》
* 顾赤涧小学六（2）班柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》* 厉庄小学五（3）班胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》
* 山北小学六（1）班许欣《民族精神代代传》
* 徐谷店小学五（1）班周慧芳《雷锋精神永放光芒》
2024年开展全民阅读活动总结样本（二）根据市委宣传部、市文明办、市文化广电新闻出版局及出版集团的联合倡议，区图书馆紧密围绕全民阅读季活动的核心理念，依照月初精心策划的实施蓝图，在历年“全民读书月”活动的坚实基础上，成功启动了“全民读书季”系列活动。

活动以系统规划、稳健执行为特征，不仅深化了阅读活动的内涵，更在提升公众文化素养、促进思
想道德建设方面取得了显著成效，为构建文化强区、推动区域现代化发展注入了强大的精神动力与知识支撑。

一、严格遵循活动要求，精心筹划全民阅读活动方案
为积极响应全市全民阅读启动仪式的号召，区图书馆以“从阅读开始”为鲜明主题，全面铺开阅读推广活动。

结合本馆实际，充分发挥资源优势，制定了详尽周密的工作计划与实施方案，具体包括：
1. 区全民阅读季启动仪式：于指定日期在教育书店隆重举行，标志着阅读季的正式开启。

2. “爱阅读享阅读”系列读书活动：涵盖成人与少儿两大群体，分别推出新书展与科普专题书展，同时设立新书推荐栏目，引导读者探索阅读新领域。

3. 地方文献展的多元化展示：利用节假日契机，将地方文献引入学校、社区、军营，增强市民与官兵对本土文化的认同感与自豪感。

4. 未成年人阅读推广与读者俱乐部建设：通过成立读者俱乐部，为未成年人提供阅读优惠与平台，激发其阅读兴趣。

5. 基层群众性读书活动的广泛开展：结合各镇、街道特色，依托农家书屋等资源，开展丰富多彩的基层阅读活动，促进社会和谐与进步。

6. 全面阅读活动的全面覆盖：将阅读活动延伸至机关、社区、校园、农家及军营，并特别策划儿童绘本讲座及亲子阅读等特色活动。

二、强化活动宣传，依托图书馆平台，打造多元化阅读体验
1. 全方位宣传免费开放政策：利用电视台、图书馆网站等渠道，广泛宣传免费开放项目与服务内容，并在馆内外设置醒目标识，确保信息透明公开。

2. 主题书展的精心策划：结合重要节日，举办各类主题书展，如新书好书推介、绘本展、红色经典展等，引导读者精选优质读物。

3. 共享工程资源的有效利用：为未成年人打造安全绿色的上网环境，开展视频讲座、影视欣赏等活动，并特别设立未成年人绿色上网专区。

4. 关注弱势群体阅读需求：积极开展新市民子女阅读献爱心活动，通过送书进学校、开展绘本讲座等形式，让阅读成为他们成长的伙伴。

5. 亲子阅读活动的温馨推广：通过举办绘本阅读知识讲座与亲子阅读活动，增进家庭阅读氛围，培养儿童良好的阅读习惯。